مدیر مدرسه علمیه تخصصی الزهرا (س) گراش:

شناخت خود نخستین گام برای ازدواج موفق است

مدیر مدرسه علمیه تخصصی الزهرا (س) گراش در کارگاه «طرح معماری عشق» با محور آمادگی روانی و اجتماعی برای ازدواج، خودشناسی را یکی از پیش‌نیازهای اساسی ازدواج پایدار دانست و تأکید کرد: افرادی که شناخت کافی از ویژگی‌ها، احساسات و ارزش‌های شخصی خود ندارند، آمادگی لازم برای ازدواج را پیدا نکرده‌اند و این ناآگاهی می‌تواند به تنش و ناپایداری در بنیان خانواده منجر شود.

طلاب باید به سلاح بینش، علم و زبان روز مسلح باشند.

جانشین مسئول نهاد مقام معظم رهبری در دانشکده علوم پزشکی گراش در نشستی گفت: طلبه به عنوان یک منادی باید به سلاح بینش، علم و سپس به زبان روز و به تعبیر قرآن به لسان قوم مسلح باشد و دستگیری و نجات انجام دهد.

نارضایتی زناشویی می‌تواند به بی‌ثباتی خانواده منجر شود

مشاور مدرسه علمیه تخصصی الزهرا(س) گراش گفت: نارضایتی زناشویی می‌تواند به بی‌ثباتی خانواده و در نهایت طلاق منجر شود، از این رو مطالعه عوامل تعیین‌کننده رضایت زناشویی، برای طراحی مداخلاتی به منظور تحکیم ازدواج و پیشگیری از فروپاشی رابطه، امری مهم است.

فشار حداکثری آمریکا نشانه جایگاه راهبردی ایران و اخلال در هژمونی غرب است

امام جمعه جنت‌شهر در جلسه جهاد تبیین مدرسه علمیه فاطمه الزهرا(س) جنت‌شهر، علل دشمنی آمریکا با ایران در چهارچوب نبرد کلان نظم جهانی تحلیل و تأکید شد که فشار حداکثری واشنگتن ناشی از جایگاه راهبردی ایران و نقش اخلال‌گر آن در هژمونی غرب است.

طلاب و مبلغان با استفاده از تمامی ابزارها و فرصت‌ها به تبیین عمق فتنه بپردازند

مدیر مدرسه علمیه زهرای اطهر(س) شهر لار استان فارس به تبیین نقش حوزه‌های علمیه و طلاب در مقابله با فتنه‌ها، آشنایی مردم با عوامل آن و حمایت از دولت پرداخت و گفت: طلاب و مبلغان با استفاده از تمامی ابزارها و فرصت‌ها به تبیین عمق فتنه بپردازند.

طلبگی سبک زندگی رسالت‌ محور و تمدن‌ ساز است

مدیر مدرسه علمیه تخصصی جامعة النور شیراز با تأکید بر اینکه طلبگی صرفاً تحصیل علم نیست، بلکه یک سبک زندگی مبتنی بر اخلاق، معنویت و مسئولیت اجتماعی است، گفت: رسالت طلبگی فراتر از مدرک‌ گرایی بوده و در ترویج عالمانه دین، پاسخگویی به نیازهای نوپدید جامعه و نقش‌ آفرینی تمدنی معنا می‌یابد.

تبیین ریشه‌های تاریخی انقلاب اسلامی و نقش بی‌بدیل امام خمینی(ره) در شکل‌گیری نظام جمهوری اسلامی

رئیس هیأت امنای مدرسه علمیه تخصصی جامعة النور شیراز، در ویژه‌ برنامه «ایران مقتدر، ملت قوی» با تشریح سیر تاریخی اسلام، تشیع و انقلاب اسلامی، جمهوری اسلامی ایران را حاصل قرن‌ها مجاهدت اهل‌ بیت(ع)، علما، شهدا و صالحان دانست و بر نقش آگاهی و بصیرت به‌ عنوان رمز پیروزی و تداوم انقلاب اسلامی تأکید کرد.

دیدار نماینده مردم داراب و زرین‌دشت با طلاب مدرسه علمیه جنت‌شهر

نماینده مردم داراب و زرین‌دشت در مجلس، با اساتید و طلاب مدرسه علمیه فاطمه‌الزهرا (س) جنت‌شهر و با هدف بررسی مسائل فرهنگی، تربیتی و آموزشی دیدار و به گفت‌وگو نشست.

هدف اصلی دشمن، ترویج جهل از طریق ابزارهایی چون شبکه‌های اجتماعی است

مدرس بنیاد بین المللی امامت قم با توجه به وضعیت آشوب‌های اجتماعی گفت: هدف اصلی دشمن، ایجاد شک در اعتقادات ریشه‌ای مردم و ترویج جهل از طریق ابزارهایی چون شبکه‌های اجتماعی است. در نتیجه، دستیابی به شناخت عمیق اعتقادی تنها راه جلوگیری از انحراف در شرایط فعلی جامعه خواهد بود.

عزت نفس فرزندان، ضامن ماندگاری نسل منتظر است

استاد حوزه در جشن نیمه شعبان به بیان نکات ارزشمندی درباره اهمیت جشن‌های مذهبی، نقش خانواده در تقویت عزت نفس و اعتماد به نفس، و تأثیرات معنوی بردن نام اهل بیت (ع) پرداخت.

انتظار فرج، هم عبادت می‌خواهد هم مجاهدت

مدیر مجتمع خاتم‌النبیاء (ص) شیراز با اشاره به دو نگاه نادرست درباره انتظار، بر ضرورت تلفیق معنویت و عمل مؤثر در مسیر آماده‌سازی ظهور حضرت ولی‌عصر (عج) تأکید کرد.

دفاع از مسجد، دفاع از هویت دینی و فرهنگی جامعه اسلامی است

برخی از طلاب مدرسه علمیه الزهراء (س) شیراز با حضور در مساجد آسیب‌دیده و سوخته این شهر، ضمن اعلام آمادگی برای مشارکت در بازسازی خانه‌های خدا، اقدامات تخریبی و هنجارشکنانه اغتشاشگران را به‌شدت محکوم کردند.

فرزند نعمت الهی و عامل پویایی جامعه است

مدرسه علمیه غدیریه شیراز گفت: بهبود کیفیت زندگی خانوادگی، ارتقای سلامت روحی، جسمی و عاطفی، تقویت ارزش‌های معنوی، رشد شخصیت و پویایی جامعه، همگی در گرو افزایش و تربیت صحیح فرزندان است. فرزند موجب ایجاد شادی، نشاط و انرژی در خانواده می‌شود و جامعه‌ای که از نسل جوان تهی گردد، در برابر دشمنان آسیب‌پذیر و از ثبات اجتماعی بی‌بهره خواهد بود.

تربیت توحیدی در سیر اخلاقی و پرهیز از شرک خفی

مدیر حوزه‌ علمیه خواهران استان فارس، در نشست اخلاقی مدرسه علمیه فاطمه‌ الزهرا(س) شیراز، با تبیین مفهوم تربیت توحیدی «شرک خفی» را از آسیب‌های جدی سیر اخلاقی دانست و بر اخلاص در عمل و انجام تکالیف الهی برای رضای خداوند تأکید کرد.

تأکید بر ضرورت کنشگری اجتماعی و نقش‌ آفرینی فعال طلاب خواهر در حل مسائل فرهنگی و آموزشی

رئیس موسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی (ره) در نشستی با حضور جمعی از مدیران و اساتید مدارس علمیه شیراز بر ضرورت تقویت کنشگری اجتماعی طلاب، به‌ ویژه خواهران طلبه و نقش‌ آفرینی فعال آنان در پاسخ به نیازهای فرهنگی، تربیتی و آموزشی جامعه تأکید کرد.

خاموش شدن فتنه، آغاز مرحله جدیدی از وظایف طلاب و حوزه‌های علمیه است

مدیر مدرسه علمیه فاطمه الزهرا(س) گله‌دار به تبیین نقش حوزه‌های علمیه و طلاب در مقابله با فتنه‌ها، آشنایی مردم با عوامل آن و حمایت از دولت پرداخت و گفت: خاموش شدن فتنه به معنای پایان یافتن چالش‌ها نیست، بلکه آغاز مرحله جدیدی از وظایف طلاب و حوزه‌های علمیه است.