بررسی راهبردهای رسانه‌ای و شناختی در کارگاه تحلیل پیام‌های رسانه‌ای

نخستین کارگاه از دوره آموزشی «روایت انتظار؛ رویکردهای نو در جنگ روایت‌ها» با موضوع «تحلیل پیام‌های رسانه‌ای» و با ارائه پژوهشگر علوم اجتماعی و کارشناس حوزه روایت، رسانه و جنگ شناختی، در سالن شهید حججی اداره کل تبلیغات اسلامی استان زنجان برگزار شد.

به گزارش پایگاه خبری و رسانه‌ای حوزه‌های علمیه خواهران/ زنجان، نخستین کارگاه از دوره آموزشی «روایت انتظار؛ رویکردهای نو در جنگ روایت‌ها» با موضوع «تحلیل پیام‌های رسانه‌ای» و با ارائه حجت‌الاسلام و المسلمین دکتر علیرضا محمدلو، پژوهشگر علوم اجتماعی و کارشناس حوزه روایت، رسانه و جنگ شناختی، در سالن شهید حججی اداره کل تبلیغات اسلامی استان زنجان و به همت ستاد امر به معروف و نهی از منکر و معاونت پژوهش حوزه علمیه خواهران استان زنجان با همکاری مؤسسه شناخت و مؤسسه فرهنگی رسانه‌ای استاد محمدحسین فرج‌نژاد برگزار شد و به بررسی ابعاد مختلف جنگ شناختی، عملیات رسانه‌ای و نقش روایت‌ها در شکل‌دهی افکار عمومی پرداخت.

حجت‌الاسلام و المسلمین محمدلو با اشاره به تحولات گسترده عصر ارتباطات و ظهور تمدن مبتنی بر اطلاعات، بر ضرورت شناخت سازوکارهای رسانه‌ای و تغییرات ناشی از فناوری‌های نوین تأکید کرد.

وی با معرفی کتاب «موج سوم» اثر الوین تافلر، تحول جوامع انسانی از عصر کشاورزی و صنعت به عصر اطلاعات را تشریح کرد و نقش رسانه‌ها را در شکل‌دهی سبک زندگی، الگوهای ارتباطی و ساختارهای قدرت مورد بررسی قرار داد.

حجت‌الاسلام و المسلمین محمدلو با اشاره به کتاب «اینترنت با مغز ما چه می‌کند؟» اثر نیکلاس کار، به تأثیر فناوری‌های نوین بر شیوه تفکر، تمرکز و ادراک انسان پرداخت و گفت: شناخت تغییرات شناختی ناشی از فضای مجازی برای فعالان فرهنگی و رسانه‌ای ضرورتی انکارناپذیر است.

بررسی راهبردهای رسانه‌ای و شناختی در کارگاه تحلیل پیام‌های رسانه‌ای

مدرس کارگاه در ادامه به یکی از مهم‌ترین راهبردهای رسانه‌های معاند یعنی «دوقطبی‌سازی» اشاره کرد و افزود: برجسته‌سازی اختلافات مذهبی، قومی و سیاسی، تولید روایت‌های جهت‌دار و تحریف واقعیت‌ها از جمله ابزارهایی است که برای تضعیف انسجام اجتماعی و ایجاد شکاف در میان جوامع اسلامی مورد استفاده قرار می‌گیرد.

حجت‌الاسلام و المسلمین تأکید کرد که هدف اصلی جنگ روایت‌ها، تغییر ادراک مخاطبان و منحرف کردن افکار عمومی از مسائل اساسی و راهبردی است و مقابله با این روند نیازمند ارتقای سواد رسانه‌ای، تقویت قدرت تحلیل و افزایش آگاهی عمومی است.

وی در بخش دیگری از این کارگاه، نظریه «مارپیچ سکوت» به عنوان یکی از مهم‌ترین نظریه‌های ارتباطات و افکار عمومی مورد بررسی قرار داد و گفت: بر اساس این نظریه که توسط الیزابت نوئل نئومان ارائه شده است، افراد زمانی که احساس کنند دیدگاه آنان در اقلیت قرار دارد، از بیان عقاید خود خودداری می‌کنند و این سکوت تدریجاً موجب تقویت تصور غالب بودن دیدگاه مقابل می‌شود.

حجت‌الاسلام و المسلمین محمدلو با تشریح کاربردهای این نظریه در فضای رسانه‌ای امروز اظهار داشت: رسانه‌ها می‌توانند با ایجاد تصویر کاذب از افکار عمومی، بر رفتار اجتماعی و سیاسی افراد تأثیر بگذارند و زمینه شکل‌گیری یا گسترش مارپیچ سکوت را فراهم کنند.

بررسی مراحل جنگ‌های شناختی و ترکیبی، از دیگر محورهای مهم این نشست بود. در این بخش، چهار فاز اصلی عملیات شناختی شامل «شناخت و زمینه‌سازی»، «شوک و بهت»، «مرد دیوانه» و «هویج و چماق» مورد تحلیل قرار گرفت و راهکارهای مقابله با هر یک از این مراحل از جمله ارتقای سواد رسانه‌ای، افزایش تاب‌آوری اجتماعی، روایت‌سازی فعال، مدیریت بحران و تقویت سرمایه اجتماعی تشریح شد.

مدرس دوره همچنین با اشاره به نقش رسانه در تحولات سیاسی و اجتماعی معاصر، برخی الگوهای جدید قدرت در عصر ارتباطات را مورد بررسی قرار داد و نمونه‌هایی از تأثیر مستقیم شبکه‌های اجتماعی بر تصمیم‌سازی و افکار عمومی در سطح بین‌المللی را تبیین کرد.

بررسی راهبردهای رسانه‌ای و شناختی در کارگاه تحلیل پیام‌های رسانه‌ای

حجت‌الاسلام و المسلمین محمدلو بیان کرد: در جهان امروز، عرصه اصلی رقابت‌ها صرفاً میدان‌های نظامی نیست، بلکه نبرد بر سر ذهن‌ها، ادراک‌ها و روایت‌هاست و جوامعی موفق خواهند بود که بتوانند روایت‌های معتبر، اقناع‌کننده و مبتنی بر واقعیت تولید و بازتولید کنند.

گفتنی است دوره آموزشی «روایت انتظار؛ رویکردهای نو در جنگ روایت‌ها» با هدف ارتقای سواد رسانه‌ای، توانمندسازی فعالان فرهنگی و تربیت نیروهای آگاه در عرصه جنگ شناختی و روایت‌گری در استان زنجان برگزار شد.

انتهای پیام/

برچسب‌ها

نظر شما

شما در حال پاسخ به نظر «» هستید.
captcha