تیتر سه زیرسرویس
-
آموزش مهارتمحور و پژوهشمحور در اولویت برنامههای آموزشی است
مدیر مدرسه علمیه تخصصی خواهران شهید مطهری(ره) تنکابن از اجرای برنامههایی برای تقویت توان علمی و پژوهشی طلاب خبر داد و گفت: آموزش متنخوانی عربی، برگزاری کارگاههای موضوعیابی و روش تحقیق، آشنایی طلاب با ابزارهای…
-
از هوش مصنوعی تا مباحثه سنتی؛ چالشها و فرصتهای تحول در ساختار آموزشی حوزههای علمیه
مدیر مدرسه علمیه ریحانةالرسول (س) جویبار با اشاره به ضرورت پویایی حوزهها، از لزوم بهرهگیری از فناوریهای نوین در کنار حفظ مبانی پژوهشی و روشهای سنتی نظیر «مباحثه» برای تربیت مُبلّغانی کنشگر و اثرگذار در جامعه…
-
رازهای مأثور و حضور معنوی در زیارتنامه حضرت معصومه(س)
استاد مدرسه علمیه تخصصی حضرت آمنه (س)، در تبیین جایگاه زیارتنامه حضرت معصومه (س) به بررسی نکات معرفتی مهمی پرداخت. ایشان با تأکید بر سندیت این زیارتنامه، آن را دارای ویژگیهای کمنظیری در میان زیارتنامههای امامزادگان…
-
نقش اجتماعی حضرت معصومه(س) تاریخساز بود
معاون فرهنگی مدرسه علمیه صدیقه طاهره(س) نوشهرگفت : نقش اجتماعی حضرت معصومه (س) در همراهی با مسیر امام رضا (ع) تاریخساز بود.
-
آغاز سال تحصیلی آغازی دوباره برای شکوفایی استعدادهای دینی
مدیر مدرسه علمیه الزهراء(سلام الله علیها) شهرستان کلاردشت گفت: سال تحصیلی جدید حوزههای علمیه خواهران، نقطه شروعی تازه برای پرورش بانوانی است که میخواهند با سلاح علم و ایمان، در مسیر خدمت به دین و جامعه گام بردارند.
-
امام حسن عسکری(ع) با تقویت شبکه وکالت شیعیان را برای دوران غیبت آماده کرد
مدیر مدرسه علمیه تخصصی حضرت خدیجه(س) بابل با اشاره به شرایط خفقانآور دوران امامت امام حسن عسکری(ع) گفت: تقویت شبکه وکالت، تربیت شاگردان، نامهنگاری با شیعیان، رعایت تقیه و آمادهسازی شیعیان برای ارتباط غیرحضوری…
-
سیره حضرت معصومه(س)الگوی ولایتمداری و جهاد تبیین در عصر حاضر است
مدیر مدرسه علمیه الزهراء(سلاماللهعلیها) کلاردشت گفت: سیره حضرت فاطمه معصومه(س) در ولایتمداری، علمآموزی و حضور مؤثر اجتماعی، الگویی کارآمد برای بانوان طلبه در عرصه جهاد تبیین و روشنگری است.
-
یادداشت | دفاع مقدس؛ روایت ماندگار مقاومت ملت ایران در برابر قدرتهای پوشالی
مدیر حوزه علمیه خواهران مازندران در یادداشتی با تأکید بر ضرورت بازخوانی درسهای دفاع مقدس گفت: امروز نیز در شرایط جنگ نابرابر نظامی، شناختی و اقتصادی، مؤلفههای قرآنی همچون وحدت، بصیرت، امید به نصرت الهی و ولایتپذیری…
-
حضرت معصومه(س) الگویی از معرفت، ولایتمداری و مسئولیتپذیری است
مدرس مدرسه علمیه تخصصی الزهرا(سلاماللهعلیها) ساری با تبیین جایگاه علمی و معنوی حضرت فاطمه معصومه(سلاماللهعلیها) آن حضرت را الگویی برجسته از معرفت، ولایتمداری و همراهی آگاهانه با امام زمان خویش دانست و تأکید…
-
آموزش حوزه باید از انتقال محتوا به یادگیری مسئلهمحور حرکت کند
مدیر مدرسه علمیه تخصصی الزهرا(س) ساری با تأکید بر ضرورت تحول در شیوههای آموزشی و پژوهشی حوزه گفت: رویکرد حوزه در سال تحصیلی جدید، حرکت از آموزش صرفاً محتوامحور به سمت یادگیری عمیق، مسئلهمحور و کاربردی است و در…
-
استاد باید در کنار تعلیم، هویت و شخصیت طلبه را تربیت کند
مدیر مدرسه علمیه تخصصی حضرت خدیجه(س) بابل، با تبیین پیوند میان «ارزش، علم و استاد»، نقش استاد را فراتر از انتقال دانش دانست و گفت: استاد شایسته باید در کنار تقویت بنیه علمی طلاب، روحیه پرسشگری، اخلاق، هویت طلبگی…
-
هدف حوزه، تربیت طلبه است نه صرفاً دانشآموختگان مدرکگرا
مؤسس مدرسه علمیه تخصصی حضرت خدیجه(س) بابل با تأکید بر اینکه رسالت حوزههای علمیه خواهران، تربیت طلابی توانمند برای تعلیم و ترویج معارف دینی در جامعه است، گفت: هدف، صرفاً تربیت افرادی نیست که مدرکی دریافت کنند تا…
