لزوم جذب کیفی و هدفمند طلاب در سال تحصیلی جدید

مدیر حوزه‌های علمیه خواهران استان کردستان در نشست هماهنگی پذیرش سال تحصیلی ۱۴۰۶-۱۴۰۵، ضمن تأکید بر اهمیت جذب طلاب مستعد و متعهد، خواستار بهره‌گیری از تمامی ظرفیت‌های تبلیغی برای تبیین جایگاه تحصیلی در حوزه‌های علمیه شد.

به گزارش پایگاه خبری و رسانه‌ای حوزه‌های علمیه خواهران/ کردستان، نشست هماهنگی و برنامه‌ریزی فرآیند پذیرش طلاب برای سال تحصیلی ۱۴۰۶-۱۴۰۵ با حضور حجت‌الاسلام والمسلمین عبدالملکی، مدیر حوزه‌های علمیه خواهران استان کردستان، به همراه مدیران و معاونان آموزش مدارس علمیه سراسر استان به‌صورت مجازی برگزار شد و مدیران مدارس و معاونان آموزشی ضمن ارائه گزارش‌های جامع از وضعیت فعلی، چالش‌ها و فرصت‌های پیش‌رو در مسیر جذب داوطلبان را مورد بررسی قرار دادند.

حجت‌الاسلام والمسلمین عبدالملکی در این جلسه با بیان اینکه «پذیرش، نخستین گام در مسیر جهاد تبیین و تربیت بانوان فرهیخته و انقلابی است»، اظهار داشت: حوزه‌های علمیه رسالتی خطیر در تربیت نسل تراز انقلاب بر عهده دارند و لذا ضروری است فرآیند پذیرش، علاوه بر کمیت، با رویکردی کیفی و هدفمند دنبال شود.

وی بر به‌کارگیری تمامی ظرفیت‌های رسانه‌ای، تبلیغی و میدانی برای معرفی مزایای تحصیل در حوزه تأکید کرد و افزود: حضور فعال در مدارس آموزش و پرورش به‌ویژه در ایام امتحانات نهایی پایه دوازدهم و برقراری ارتباط مستمر و اقناعی با خانواده‌ها، از راهکارهای کلیدی در موفقیت فرآیند جذب است.

مدیر حوزه‌های علمیه خواهران کردستان با اشاره به ظرفیت‌های ویژه برخی مناطق استان بیان کرد: شهرستان‌های قروه و بیجار به دلیل بافت مذهبی، ظرفیت بالای جمعیتی و نیاز روزافزون به حضور مبلغان دینی برای پاسخگویی به مطالبات اجتماعی، باید در برنامه‌ریزی‌های پذیرش، نقش‌آفرینی ویژه‌تر و میدانی‌تری داشته باشند.

وی در پایان ضمن قدردانی از تلاش‌های کادر آموزشی مدارس، از مدیران خواست با آسیب‌شناسی دقیق عملکرد سال گذشته، موانع موجود را شناسایی و بستر لازم را برای ثبت‌نام آسان، آگاهانه و پرشور داوطلبان فراهم کنند.

گفتنی است مدیران مدارس علمیه استان نیز در پایان این جلسه، ضمن اعلام آمادگی برای اجرای برنامه‌های ابلاغی، بر همت مضاعف جهت تحقق اهداف ترسیم‌شده در پذیرش سال تحصیلی پیش‌رو تأکید کردند.

لزوم جذب کیفی و هدفمند طلاب در سال تحصیلی جدید

انتهای پیام/

برچسب‌ها

نظر شما

شما در حال پاسخ به نظر «» هستید.
captcha