کارگروه بررسی و ارزیابی طرحهای تفصیلی پایاننامههای سطح ۳ مدرسه علمیه تخصصی نرجس خاتون(سلاماللهعلیها) شاهینشهر، با حضور جمعی از اساتید برجسته حوزه و دانشگاه بهصورت برخط برگزار شد و در آن، ۱۱ طرح پژوهشی با هدف ارتقای کیفیت علمی، رفع اشکالات پژوهشی و هدایت طلاب در مسیر تدوین پایاننامههای کاربردی و منطبق با ضوابط پژوهشی حوزههای علمیه مورد نقد و بررسی تخصصی قرار گرفت.
به گزارش پایگاه خبری و رسانهای حوزههای علمیه خواهران/اصفهان، کارگروه بررسی و ارزیابی طرحهای تفصیلی پایاننامههای سطح ۳، امروز دوشنبه ۵ مرداد ۱۴۰۵ از ساعت ۸ تا ۱۰ صبح بهصورت برخط برگزار شد.
حجتالاسلام والمسلمین دکتر اصغر هادی، حجتالاسلام والمسلمین دکتر نقیه و دکتر برقیکار بهعنوان اعضای کارگروه علمی حضور داشتند و ۱۱ طرح تفصیلی ارائهشده از سوی طلاب مدرسه علمیه تخصصی نرجس خاتون(سلاماللهعلیها) شاهینشهر را از ابعاد مختلف علمی و پژوهشی مورد بررسی، ارزیابی و نقد تخصصی قرار دادند.
هدف از برگزاری این کارگروه، ارتقای سطح کیفی طرحهای پژوهشی، رفع کاستیهای علمی، تقویت بنیانهای روششناختی و هدایت پژوهشگران در مسیر تدوین پایاننامههایی علمی، کاربردی و منطبق با ضوابط و استانداردهای پژوهشی حوزههای علمیه عنوان شد.
اساتید حاضر در این نشست، ضمن ارائه دیدگاهها و راهکارهای تخصصی، مهمترین نکات اصلاحی و تکمیلی برای ارتقای کیفیت طرحهای پژوهشی را تبیین کردند. بر این اساس، تأکید شد که بیان مسئله باید در راستای تبیین ضرورت و مسئله اصلی پژوهش تنظیم شود و از طرح مطالب کلی و غیرمرتبط پرهیز گردد. همچنین مفاهیم و کلیدواژههای اصلی تحقیق باید بهصورت دقیق، علمی و مستند تعریف و تبیین شوند.
اعضای کارگروه در ادامه، بر ضرورت استناد به آیات قرآن کریم و روایات مرتبط با موضوع پژوهش تأکید و بیان کردند: ارتباط این مستندات با مسئله تحقیق باید بهصورت روشن تبیین شود. همچنین هدف نهایی پژوهش و مسئلهای که پژوهشگر درصدد حل یا تبیین آن است، باید با شفافیت کامل در طرح پژوهشی منعکس شود.
تنظیم صحیح سؤالات فرعی پژوهش از دیگر محورهای مورد تأکید اساتید بود؛ بهگونهای که این سؤالات مستقیماً از سؤال اصلی استخراج شده، از انسجام منطقی برخوردار باشند و متناسب با ساختار و فصلبندی پایاننامه طراحی شوند.
گفتنی است در پایان این نشست، اساتید بر رعایت دقیق اصول روششناسی پژوهش، ایجاد انسجام میان عنوان، بیان مسئله، اهداف، سؤالات و ساختار پایاننامه و نیز بهرهگیری از منابع معتبر قرآنی، روایی و علمی تأکید کردند و این موارد را از مهمترین عوامل افزایش استحکام علمی و قابلیت اجرایی طرحهای پژوهشی دانستند.
انتهای پیام/
نظر شما