پیامدهای جنگ‌های روانی بر عزت‌ نفس کودکان مسلمان

هم‌زمان با گسترش ابزارهای جنگ نرم علیه نسل جدید، پایان‌نامه سطح سه حوزه علمیه مدرسه علمیه تخصصی جامعة النور شیراز با عنوان «پیامد جنگ‌های روانی بر عزت‌نفس کودکان مسلمان» تدوین شد. این پژوهش ضمن شناسایی سازوکارهای تخریب هویت و عزت‌نفس کودکان توسط دشمن، راهکارهای مقابله با این تهدیدات را بر پایه آموزه‌های اسلامی ارائه می‌دهد.

به گزارش پایگاه خبری و رسانه‌ای حوزه‌های علمیه خواهران/فارس، جلسه دفاع از پایان‌نامه سطح سه رشته مشاوره خانواده با رویکرد اسلامی، با حضور جمعی از طلاب رشته مشاوره خانواده با رویکرد اسلامی بصورت حضوری و برخط برگزار شد و خانم لیلا رفیعی بهجانی از پایان‌نامه خود با عنوان «پیامد جنگ‌های روانی بر عزت‌نفس کودکان مسلمان» با راهنمایی جناب آقای دکتر علی‌محمد صالحی و داوری حجت‌الاسلام والمسلمین دکتر جعفر هوشیاری دفاع کرد.

با توجه به حساسیت مرحله شکل‌گیری هویت فردی و دینی در دوران کودکی، این پژوهش با هدف شناسایی سازوکارهای اثرگذاری جنگ‌های روانی بر عزت‌نفس کودکان و ارائه راهکارهای مبتنی بر آموزه‌های اسلامی برای مقابله با این تهدیدات تدوین شده است. پژوهشگر در این تحقیق با تبیین این نکته که جنگ‌های روانی به عنوان ابزاری در جنگ نرم، ساختارهای شناختی، هیجانی و هویتی کودکان مسلمان را هدف قرار می‌دهند، به بررسی ابعاد آسیب‌زای آن پرداخته است.

این پژوهش با روش توصیفی - تحلیلی و رویکردی میان‌رشته‌ای شامل روان‌شناسی اجتماعی، جامعه‌ شناسی دین و مطالعات قرآنی انجام شده است. یافته‌های تحقیق نشان می‌دهد که جنگ‌های روانی از طریق مؤلفه‌ هایی نظیر القای خودکم‌بینی، تضعیف هویت دینی و ترویج الگوهای فرهنگی بیگانه، منجر به تخریب عزت‌ نفس و ایجاد بحران‌های هویتی در نسل جدید می‌شوند. مقابله با این نبرد نامرئی، نیازمند راهبردی جامع با بهره‌گیری از آموزه‌های بنیادین اسلامی در حوزه کرامت انسانی و همبستگی ایمانی با مشارکت خانواده، مدرسه و نهادهای فرهنگی است.

گفتنی است در پایان جلسه، پس از بررسی ابعاد مختلف علمی و پژوهشی اثر، بیان دیدگاه‌ و نکات تخصصی اساتید داور و راهنما در راستای تکمیل و ارتقای کیفی پژوهش، این پایان‌نامه موفق به کسب نمره ۱۹/۲۵ و رتبه عالی شد.

انتهای پیام/

برچسب‌ها

نظر شما

شما در حال پاسخ به نظر «» هستید.
captcha