نخستین نشست اساتید مدرسه علمیه حضرت خدیجه کبری سلاماللهعلیها البرز در آستانه سال تحصیلی جدید، با تأکید بر تقویت رویکرد تربیتمحور، ارتقای کیفیت آموزشی و نقشآفرینی اساتید در تربیت همهجانبه طلاب برگزار شد.
بهگزارش پایگاه خبری و رسانهای حوزههای علمیه خواهران/البرز، نخستین جلسه اساتید مدرسه علمیه حضرت خدیجه کبری سلاماللهعلیها استان البرز با حضور خانم قهرمانی، مدیر مدرسه، خانم حارثی، معاون آموزش، حجتالاسلام والمسلمین عباسی، رئیس هیئت امنای مدرسه و جمعی از اساتید، روز دوشنبه ۲۳ شهریور ۱۴۰۵ برگزار شد.
خانم قهرمانی با تبیین اهداف و ابعاد برنامه «اربعین تعالی»، بر ضرورت تقویت نگاه تربیتمحور در فرایند تعلیم و تربیت طلاب تأکید کرد و پیوند میان آموزش و تربیت را از الزامات حرکت مؤثر در مسیر تربیت طلاب دانست.
وی همچنین بر توجه به کیفیت فرایند تدریس تأکید کرد و موضوعاتی از جمله شیوه ارائه دروس، کتب و منابع درسی جدید و مسائل آموزشی مدرسه را مورد توجه قرار داد.
اساتید مدرسه در ادامه این نشست به بیان دیدگاهها، پیشنهادها و دغدغههای خود درباره مسائل آموزشی پرداختند و راهکارهای ارتقای کیفیت کلاسهای درس و بهبود فرایند آموزشی مورد بحث و تبادل نظر قرار گرفت.
حجتالاسلام والمسلمین عباسی نیز با اشاره به جایگاه اثرگذار استاد در شکلگیری شخصیت طلاب، بر ضرورت توجه به نقش الگویی اساتید و التزام عملی آنان به اخلاق طلبگی تأکید کرد.
رئیس هیئت امنای مدرسه علمیه حضرت خدیجه کبری سلاماللهعلیها، تربیت عملی را از ارکان مهم در فرایند شکلگیری شخصیت طلاب دانست و با استناد به آیات قرآن کریم و روایات اهلبیت علیهمالسلام، نکاتی را پیرامون رسالت تربیتی حوزههای علمیه و مسئولیت اساتید در تحقق این رسالت بیان کرد.
شایان ذکر است این نشست با رویکردی تعاملی و با هدف استفاده از ظرفیت علمی و تجربی اساتید، تقویت هماهنگی میان عوامل آموزشی و تربیتی و ترسیم مسیر فعالیتهای مدرسه در سال تحصیلی جدید برگزار شد.
گفتنی است بر اساس این گزارش، استمرار نشستهای همفکری و تعامل میان مدیریت، معاونت آموزش و اساتید، زمینه را برای حرکت هدفمند مدرسه در مسیر ارتقای کیفیت آموزشی و تحقق رویکرد تربیتمحور و اهداف حوزه تراز فراهم خواهد کرد.
انتهای پیام/
نظر شما