مدیر حوزه علمیه خواهران استان کرمانشاه در اجلاس هیئت امنای مدارس علمیه خواهران استان کرمانشاه که با محوریت بازتعریف وظایف و سازوکارهای نظارتی برگزار شد، ضمن ارائه گزارشی از پیشرفتهای آموزشی و پژوهشی، بر لزوم گذار از آموزشهای صرفاً نظری به تربیت بانوانی برخوردار از نگاه فقاهتی و فلسفی برای ایفای نقش «پیشران» در تحولات اجتماعی و تمدنسازی تأکید کرد.
به گزارش پایگاه خبری و رسانهای حوزههای علمیه خواهران/ کرمانشاه، خانم جانجانی مدیر حوزه علمیه خواهران استان کرمانشاه در اجلاس هیئت امنای مدارس علمیه خواهران استان کرمانشاه با موضوع «هیئت امنای کارآمد؛ بازتعریف وظایف، نقشها و سازوکارها» با حضور اعضای هیئت امنا، مدیران مدارس علمیه خواهران، امام جمعه کرمانشاه و مسئولان مرکز مدیریت حوزههای علمیه خواهران گزارشی از وضعیت کمی و کیفی حوزههای علمیه خواهران استان ارائه کرد و به تشریح فعالیتهای آموزشی، پژوهشی و فرهنگی مدارس پرداخت.
وی با اشاره به تحولات اجتماعی و نقش روزافزون بانوان در جامعه بیان کرد: امروز با جامعهای مواجه هستیم که نهضت بانوان در آن چشمگیرتر دیده میشود و در بسیاری از عرصهها، بانوان نقش پیشران را ایفا میکنند؛ موضوعی که مسئولیت حوزههای علمیه خواهران را سنگینتر میکند.
خانم جانجانی افزود: قرار نیست در حوزه صرفاً چند کتاب فقهی خوانده شود، بلکه هدف، تربیت بانوانی برخوردار از نگاه فلسفی و فقاهتی است تا بتوانند در مسائل مختلف جامعه نقشآفرینی مؤثری داشته باشند.

مدیر حوزه علمیه خواهران استان کرمانشاه با اشاره به ظرفیتهای علمی و پژوهشی استان گفت: در برخی عرصهها استان کرمانشاه پیشرو بوده و در حوزه پژوهش نیز فعالیتهای ارزشمندی صورت گرفته است. وی همچنین به ارائه آماری از فعالیتهای فرهنگی و پژوهشی مدارس پرداخت و به کسب رتبه های برگزیده استان در جشنواره بانوی کرامت اشاره کرد.
وی با قدردانی از تلاشهای اساتید و همکاران حوزههای علمیه خواهران، فعالیت آنان را مصداق جهاد دانست و گفت: بسیاری از این عزیزان اگر مسیر دانشگاه یا مشاغل دیگر را انتخاب میکردند، ممکن بود شرایط متفاوتی داشته باشند، اما با روحیه جهادی در حوزههای علمیه خواهران خدمت میکنند.

خانم جانجانی همچنین به فعالیتهای استان از ابتدای جنگ و حضور مدارس در عرصههای مختلف، از جمله راهاندازی موکبها و فعالیتهای فرهنگی و اجتماعی اشاره کرد و از مشارکت مجموعههای حوزوی در این عرصهها تقدیر کرد.
وی با اشاره به وضعیت زیرساختی مدارس علمیه خواهران استان نیز اظهار کرد: تمام مدارس استان بهجز مدرسه علمیه خواهران کنگاور و مدرسه امام خمینی(ره)، نوسازی شدهاند. همچنین از تلاشها و حمایتهای هیئت امنای مدارس علمیه خواهران سنقر و اسلامآبادغرب قدردانی شد.
اعضای هیئت امنا در این اجلاس، ضمن بررسی ظرفیتها، مسائل و نیازهای مدارس علمیه خواهران استان، به بیان دیدگاهها، پیشنهادها و تجربیات خود در زمینه ارتقای فعالیتهای حوزههای علمیه خواهران پرداختند.

خانم جانجانی همچنین به فعالیتهای استان از ابتدای جنگ و حضور مدارس در عرصههای مختلف، از جمله راهاندازی موکبها و فعالیتهای فرهنگی و اجتماعی اشاره کرد و از مشارکت مجموعههای حوزوی در این عرصهها تقدیر کرد.
وی با اشاره به وضعیت زیرساختی مدارس علمیه خواهران استان نیز اظهار کرد: تمام مدارس استان بهجز مدرسه علمیه خواهران کنگاور و مدرسه امام خمینی(ره)، نوسازی شدهاند. همچنین از تلاشها و حمایتهای هیئت امنای مدارس علمیه خواهران سنقر و اسلامآبادغرب قدردانی شد.
در این اجلاس، ضمن بررسی ظرفیتها، مسائل و نیازهای مدارس علمیه خواهران استان، اعضای هیئت امنا به بیان دیدگاهها، پیشنهادها و تجربیات خود در زمینه ارتقای فعالیتهای حوزههای علمیه خواهران پرداختند.
در بخش دیگری از این اجلاس، از آقای مجتبی ایزدی برادر شهید محمدسعید ایزدی (حاج رضان) از اعضای هیئت امنای مدرسه علمیه خواهران شهرستان سنقر تقدیر شد. در این مراسم، ضمن تجلیل از مقام این شهید، برادر شهید نیز به بیان خاطراتی از دوران زندگی و ویژگیهای اخلاقی و شخصیتی شهید ایزدی پرداخت.
این اجلاس با تقدیر از تلاشها و مجاهدتهای مدیران، اساتید، کارکنان و اعضای هیئت امنای مدارس علمیه خواهران استان و تأکید بر تقویت نقش و جایگاه هیئتهای امنا در پیشبرد اهداف حوزههای علمیه خواهران به کار خود پایان داد.
انتهای پیام/
نظر شما