به گزارش پایگاه خبری و رسانه‌ای حوزه‌های علمیه خواهران/ لرستان، نشست علمی «مؤلفه‌های تبلیغ مؤثر» با سخنرانی خانم معتمدی‌نیا، از اساتید حوزه، با محوریت بازتعریف جایگاه طلبه در میدان جهاد فرهنگی برگزار شد و در آن، بر احصای مؤلفه‌هایی تأکید شد که فقدان آن‌ها می‌تواند موجب کاهش اثرگذاری تبلیغی شود.

استاد حوزهدر تبیین مؤلفه‌های تبلیغ مؤثر اظهار کرد: پیش‌شرطِ مداخله‌ دینی، تبلیغِ بدونِ پشتوانه علمی، آسیب‌زا و فاقدِ اعتبار است.

وی ضمن تأکید بر لزومِ تخصصی‌شدنِ فعالیت‌ها، بیان کرد: «مشاوره دینی» بدونِ تسلطِ علمیِ دقیق، غیرممکن و غیرقابلِ‌قبول است. طلبه‌ای که در ساحتِ جهادِ فرهنگی گام برمی‌دارد، باید علم را به عنوان «سلاحِ اصلی» در اختیار داشته باشد تا بتواند از مرزهای عقیدتی به‌خوبی صیانت کند.

خانم معتمدی‌نیا یکی از آسیب‌های جدیِ امروز را فقدانِ «غایت‌مندی» در مسیرِ تحصیلی دانست و گفت: اینکه طلبه با خود نمی‌اندیشد که به دنبالِ رسیدن به چه جایگاهی است، مانع رشد است. استاد معتمدی‌نیا افزود: برای تحققِ الگو، نیاز به مدل‌های «زیستی» داریم؛ اگرچه شهدا قله‌های اخلاقی ما هستند، اما برای رسیدن به «الگوی زیستیِ طلبه»، نیازمندِ الگوهایی هستیم که در محیطِ امروزِ ما زیسته و طلبگی کرده باشند؛ همچون امام خمینی (ره) و رهبر معظم انقلاب که ترازِ موفقِ مجاهدِ فرهنگی هستند.

وی مسیرِ تکاملِ تبلیغی را دوطرفه دانست و بیان کرد: هر مبلغِ فرهنگی، پیش از آنکه مدعیِ تبلیغ باشد، باید به چنان ثباتِ شخصیتی برسد که «خود»، تبدیل به الگوی عینی برای جامعه شود. این مهم محقق نمی‌شود مگر آنکه طلبه در مسیرِ الگوی خود، با استقامت پیش برود.

استاد حوزه با استناد به سیره امام سجاد علیه‌السلام تبیین کرد: فقیه و مبلغِ جامعه باید تجسمِ رحمت و مهربانی باشد. در سخت‌ترین شرایطِ تاریخی، آنچه دین را حفظ کرد، «شفقتِ امام» و «دستگیریِ مخلصانه» بود. مبلغ باید بتواند با مخاطبِ عام، اعم از موافق یا کسانی که دچارِ زاویه با انقلاب هستند، با «مهربانیِ مسئولانه» تعامل داشته باشد.

وی افزود: هر کارِ تبلیغی که با چاشنیِ اخلاص همراه نباشد، دچارِ عقیمی و عدمِ اثرگذاریِ پایدار خواهد بود. اخلاص در دستگیری از مخاطب، عاملِ نفوذِ کلام در قلوب است.

خانم معتمدی‌نیا تأکید کرد: انقلابِ اسلامی دارایِ «استانداردها» و «ترازهای» مشخصی است. مبلغ باید با شناختِ دقیقِ مختصاتِ روز، «طلبه ترازِ انقلابی» را در مناسبت‌های مختلف برای جامعه ترسیم کند. توجه به اینکه مخاطبِ ما عام است، ایجاب می‌کند که طلبه، زبانی متناسب با مخاطب و در عین حال، محتوایی در طرازِ انقلاب داشته باشد.

انتهای پیام/