دو کارگاه تخصصی با محوریت پاسخگویی به شبهات، مهارتهای رفتاری و سلامت روان در سومین روز از اجرای طرح «اربعین تعالی»، ویژه طلاب جدیدالورود مدرسه علمیه فاطمه الزهرا شهرستان کوهدشت برگزار شد.
به گزارش پایگاه خبری و رسانهای حوزههای علمیه خواهران/ لرستان، دو نشست مهارتی و مشاورهای در ادامه سلسله برنامههای طرح «اربعین تعالی» ویژه طلاب جدیدالورود مدرسه علمیه فاطمه الزهرا شهرستان کوهدشت، با هدف تقویت بنیه فکری، روحی و تربیتی طلاب برگزار شد.
حجتالاسلام والمسلمین کشوری،مبلغ و کارشناس مذهبی در نخستین برنامه که در قالب نشستی صمیمانه با عنوان «گپ و گفت» برگزار شد، با اتخاذ رویکردی تعاملی و بر پایه پرسش و پاسخ طلاب به ایراد سخن پرداخت.
وی با استناد به سیره نبوی و تبیین جایگاه حضرت ختمیمرتبت محمد مصطفی صلی الله علیه و آله بهعنوان «رحمة للعالمین»، به تشریح شیوههای صحیح مواجهه با مخاطبان پرداخت و در پاسخ به پرسشها و دغدغههای حاضران، ابعاد و ظرایف فریضه امر به معروف و نهی از منکر و همچنین مهارتها و سازوکارهای مهار و کنترل خشم را تبیین کرد.
خانم پیری، کارشناس سلامت روان شبکه بهداشت در دومین نشست با موضوع «سلامت روان» با تأکید بر لزوم یادگیری و بهکارگیری مهارتهای دهگانه زندگی، مهارت حل مسئله را از بنیادینترین ابزارهای سلامت روان برشمرد و اظهار داشت: در مواجهه با چالشها، پیش از آنکه ذهن درگیر سرزنش و مقصریابی شود، باید متمرکز بر کشف راهحل باشد و ضروری است برای هر مسئله، گزینهها و راهکارهای متعددی پیشبینی گردد.
کارشناس سلامت روان در ادامه به تبیین مفهوم تابآوری پرداخت و گفت: تابآوری به معنای توانایی و انعطاف روانی فرد برای بازگشت به تعادل و موقعیت آغازین پس از پشت سر گذاشتن بحرانها و فشارهای شدید روحی است. وی همچنین با اشاره به اهمیت پشت سر گذاشتن طبیعی فرایند سوگ تصریح کرد: سوگ ناتمام و حلنشده میتواند زمینهساز بروز اختلالات عمیق روانی گردد و تقویت تابآوری فردی و اجتماعی، نقش مستقیمی در پیشگیری از آسیبهای حاد اجتماعی نظیر طلاق و خودکشی ایفا میکند.
گفتنی است طرح «اربعین تعالی» با تدارک چنین کارگاههای کاربردی و آموزشی، در پی بسترسازی برای بالندگی همهجانبه علمی، اخلاقی و مهارتی طلاب نوورود و آمادهسازی آنان جهت ورود اثرگذار به عرصههای تبلیغی و کنشگریهای اجتماعی است.
انتهای پیام/
نظر شما