از دستاوردهای پژوهشی طلاب تا بررسی چالش‌های سخت‌افزاری؛ بازدید کادر پژوهش حوزه خواهران فارس از مدرسه فاطمه الزهرا(س)

معاونت پژوهش مرکز مدیریت حوزه‌های علمیه خواهران استان فارس با حضور در مدرسه علمیه فاطمة الزهرا(س)، ضمن بررسی فعالیت‌های شاخص پژوهشی طلاب و روند اجرای طرح‌های مطالعاتی، چالش‌های زیرساختی و سخت‌افزاری این واحد آموزشی را ارزیابی کرد.

به گزارش پایگاه خبری و رسانه‌ای حوزه‌های علمیه خواهران/فارس، همکاران محترم پژوهش مرکز مدیریت خواهران استان فارس ، روز یکشنبه ۲۶ مهر ماه، با هدف بازدید از واحد پژوهش و نصب نرم افزارهای پژوهشی روی سیستم‌های رایانه‌ای، در مدرسه علمیه فاطمه الزهرا(س) حضور یافتند.

خانم حسین دوست، مدیر مدرسه علمیه فاطمة الزهرا(س) در ابتدای این بازدید، ضمن خیر مقدم به مهمانان، به معرفی کادر اجرایی پژوهش و تشریح کلیات امور پژوهشی مدرسه پرداخت.

خانم فرزانه، کارشناس علمی حوزه، فعالیت‌های شاخص پژوهشی مدرسه را تشریح کرد و گفت: از جمله برگزاری جلسات نقد فیلم، نقد کتاب، تشکیل تیم استاد یاران پژوهشگر مدرسه متشکل از طلاب، تهیه ی پادکست صوتی از کتاب‌های مورد نیاز روز جامعه با همکاری طلاب، تهیه‌ی گاهنامه‌ کتابخوانی توسط طلاب، و اجرای سیر مطالعاتی به همت استادان در ساعات کلاسی هر پایه که در پایان نیمسال تحصیلی به تولید اینفوگرافی، کتابچه و آثار مشابه تبدیل می‌شود. در همین راستا، چند نمونه از فعالیتهای آماده شده توسط طلاب، به کادر پژوهشی استان ارائه شد.

وی افزود: نصب نرم‌افزارهای پژوهشی روی سیستم‌های مدرسه به دلیل پایین بودن ظرفیت حافظه‌ رم (RAM) امکانپذیر نشد و این محدودیت، به عنوان مانع اصلی بهره گیری از نرم افزارهای تخصصی پژوهشی در مدرسه شناسایی شد.

کادر مدرسه علمیه فاطمه الزهرا(س) در ادامه نشست به تشریح مشکلات و چالش‌های موجود در عرصه پژوهش پرداختند؛ از جمله ادغام بخش‌های آموزش و پژوهش که به فشار مضاعف کاری بر کارکنان منجر شده است، همچنین پیشنهادهایی به منظور ارتقای سطح فعالیت‌های پژوهشی متناسب با نیازها و علاقه‌مندی‌های طلاب در دو مقطع سیکل و دیپلم ارائه شد.

گفتنی است این بازدید، فرصتی برای هم اندیشی درباره‌ی زیرساخت‌ها و اولویت‌های پژوهشی مدارس علمیه بود؛ با این امید که با رفع محدودیت‌های سخت افزاری و تقویت ساختار پژوهشی، زمینه ی شکوفایی هرچه بیشتر استعدادهای طلاب فراهم شود.

انتهای پیام/

برچسب‌ها

نظر شما

شما در حال پاسخ به نظر «» هستید.
captcha