به گزارش پایگاه خبری و رسانه‌ای حوزه‌های علمیه خواهران/تهران، آیین رونمایی از کتاب «کودک در قرآن» روز سه‌شنبه، ۲۸ مهرماه، با حضور اساتید، طلاب و جمعی از فعالان علمی برگزار شد.

خانم واسعی، مدیر محترم مدرسه علمیه تخصصی بانو امین(ره)، با تأکید بر ضرورت بهره‌گیری از آموزه‌های قرآن کریم و روایات اهل‌بیت(علیهم‌السلام) در تربیت نسل آینده، تدوین این اثر را حاصل تلاش علمی و پژوهشی جمعی از استادان، طلاب و کادر مدرسه با نظارت علمی خانم دکتر آیت‌اللهی و همراهی نشر هاجر دانست.

وی با اشاره به تأثیر تحولات فرهنگی، رسانه‌ها و فناوری‌های نوین بر کودکان و نوجوانان، تولید پژوهش‌های مسئله‌محور و متناسب با نیازهای روز جامعه را ضروری برشمرد و اضافه کرد: بهره‌گیری روشمند از معارف قرآنی می‌تواند در تقویت مبانی اخلاقی و تربیتی نسل جدید و پاسخ‌گویی به مسائل خانواده‌ها نقش مؤثری ایفا کند.

خانم واسعی همچنین با استناد به آیه ۱۶۴ سوره آل‌عمران، بر پیوند علم‌آموزی با تزکیه نفس و عمل تأکید کرد و شناخت مسائل تربیتی روز، تعامل علوم حوزوی با دانش‌های جدید و تقویت جایگاه علمی و پژوهشی حوزه‌های علمیه خواهران را از الزامات تربیت نسلی آگاه، متعهد و برخوردار از مبانی قرآنی دانست.

خانم هراتیان‌نژادی، در ادامه به نمایندگی از گروه مؤلفان، با اشاره به اهمیت دوران کودکی در شکل‌گیری شخصیت، اندیشه، عواطف و رفتار انسان، هدف از تألیف کتاب «کودک در قرآن» را گردآوری و بررسی موضوعی آیات قرآن کریم درباره کودک و تبیین آموزه‌های قرآنی در ابعاد مختلف زندگی و تربیت او عنوان کرد.

وی پراکندگی آیات مرتبط با کودک در قرآن و منابع تفسیری را از جمله انگیزه‌های تدوین این اثر دانست و توضیح داد که در فرایند پژوهش، آیات مرتبط شناسایی و دسته‌بندی شده و برای تبیین مفاهیم و بررسی دیدگاه‌های تفسیری، از هفت تفسیر معتبر شیعه شامل «المیزان»، «تفسیر نمونه»، «مجمع‌البیان»، «تسنیم»، «تفسیر نور»، «التبیان» و «تفسیر قمی» استفاده شده است.

وی گفت: مطالب کتاب با رعایت امانت علمی و پرهیز از تکرار غیرضروری، در قالب شانزده فصل موضوعی تنظیم شده است تا امکان دسترسی منسجم به دیدگاه قرآن کریم درباره کودک فراهم شود.

خانم هراتیان‌نژادی در تشریح محتوای کتاب افزود: موضوعاتی همچون خلقت و هویت کودک، فرزندآوری، جنسیت و تغذیه، رابطه والدین و فرزندان، ارتباط کودک با بستگان، کودک یتیم، حقوق اقتصادی کودک، تربیت دینی، اجتماعی و جنسی و کودکی افراد برگزیده در قرآن در این اثر بررسی شده‌اند.

وی با اشاره به ظرفیت داستان‌های قرآنی، از جمله داستان حضرت یوسف(علیه‌السلام) و رابطه ایشان با برادرانشان و نقش خواهر حضرت موسی(علیه‌السلام)، بر امکان بررسی ابعاد مختلف روابط خانوادگی و تربیتی کودک بر پایه آیات قرآن تأکید کرد.

خانم هراتیان‌نژادی اظهار داشت: کتاب می‌تواند مورد استفاده طلاب، دانشجویان، استادان، پژوهشگران، مبلغان و مربیان قرار گیرد و زمینه مطالعات تکمیلی و پژوهش‌های میان‌رشته‌ای در حوزه تربیت و حقوق کودک را فراهم آورد.

وی در عین حال تأکید کرد: تبدیل آموزه‌های قرآنی به راهکارهای عملی تربیتی، مستلزم توجه به ویژگی‌های رشدی کودک، شرایط خانواده و بهره‌گیری از دانش‌های تخصصی مرتبط است.

خانم دکتر آیت‌اللهی در بخش پایانی مراسم، با تأکید بر جایگاه علم‌آموزی و آموزش در سیره حضرت فاطمه زهرا(سلام‌الله‌علیها)، پژوهش را مسئولیتی اجتماعی دانست و بیان کرد: دانش باید افزون بر ارتقای آگاهی فردی، در مسیر هدایت جامعه، شناخت درست و نادرست و مقابله با انحرافات فکری و فرهنگی به کار گرفته شود.

وی با اشاره به ضرورت توسعه فعالیت‌های علمی بانوان، به پیشینه مطالعات و اقدامات کارشناسی در حوزه مسائل زنان و کودکان پرداخت و از تدوین سندی جامع درباره حقوق و مسائل کودک با مشارکت طلاب و متخصصان رشته‌های مختلف، از جمله پزشکی، روان‌پزشکی، ورزش و اقتصاد، یاد کرد که پس از طی مراحل کارشناسی و بررسی در شورای عالی انقلاب فرهنگی، در فروردین ۱۳۹۷ به تصویب رسید.

آیت‌اللهی همچنین کمبود منابع جامع و تخصصی درباره تربیت دینی کودک در برخی سطوح آموزشی حوزه‌های علمیه خواهران را از انگیزه‌های اصلی تدوین کتاب «کودک در قرآن» برشمرد و این اثر را گامی در جهت پاسخ‌گویی به نیازهای علمی و آموزشی این حوزه دانست.

آیت‌اللهی در پایان با تأکید بر ضرورت مسئله‌محور بودن پایان‌نامه‌ها و رساله‌های حوزوی، خواستار توجه پژوهشگران به مسائل واقعی جامعه و پرهیز از پژوهش‌های تکراری و فاقد کارکرد عملی شد و بر نقش حوزه‌های علمیه خواهران در تولید دانش کاربردی و پاسخ‌گویی به نیازهای فرهنگی، اجتماعی و تربیتی تأکید کرد.

انتهای پیام/