به گزارش پایگاه خبری و رسانه‌ای حوزه‌های علمیه خواهران/یزد، خانم بی‌بی صدیقه حیدری علی آباد که از سال ۱۳۹۰ کتابدار مدرسه علمیه تخصصی امام حسین (علیه‌السلام) مقطع سطح سه یزد است، به مناسبت هفته کتاب، کتابخوانی و کتابدار در گفت‌وگویی بیان کرد: کتابخانه صرفاً محلی برای نگهداری کتاب نیست، بلکه «قلب تپنده پرورش اندیشه» است؛ بستری که طلاب را به سوی تفکر عمیق، ایمان آگاهانه و تعهد اجتماعی هدایت می‌کند. در این مصاحبه، به بررسی عواملی که ایشان را به این شغل شریف علاقه‌مند ساخت، وظیفه اصلی کتابخانه مدرسه علمیه، جایگاه مطالعه در مسیر تهذیب طلاب و برنامه‌های عملی کتابخانه برای ایجاد انگیزه در میان آنان خواهیم پرداخت.

وی درباره کار کتابداری در حوزه گفت: عشق و علاقه به کتاب و شغل شریف کتابداری از همان زمان تحصیل بنده در دوران دبیرستان آغاز شد، در این مقطع در کتابخانه مدرسه هم فعالیت داشتم و دوستدار کتاب و کتابخانه بودم و همین امر سبب شد که در موقع انتخاب رشته برای ادامه تحصیل، رشته کتابداری (علم اطلاعات و دانش شناسی) را انتخاب کنم و در این رشته ادامه تحصیل بدهم. زمانی که فهمیدم می‌توانم با سامان‌دهی به کتاب، تسهیل دسترسی به دانش و برگزاری فضایی فکری و معنوی در کتابخانه، سهمی در رشد فکری و اخلاقی خواهران داشته باشم، کار کتابداری برایم فراتر از یک شغل، نوعی خدمت و مسئولیت شد. همین نگاه، علاقه‌ام را به این شغل ارزشمند دوچندان کرد.

خانم حیدری علی آباد بیان کرد: از آنجایی که کتابخانه یک ارگان زنده و پویا است، از دیدگاه بنده وظیفه اصلی کتابخانه مدرسه علمیه، فراتر از فراهم کردن مکانی برای مطالعه یا پژوهش است؛ کتابخانه باید قلب تپنده پرورش اندیشه، تقویت باورها و شکل گیری هویت فکری و معنوی طلاب باشد. در فضایی که هدف تربیت مبلغان آگاه و مسئولیت پذیر است، کتابخانه نباید تنها انبار کتاب باشد، بلکه باید بستری باشد برای آشنایی عمیق با معارف اسلامی، تفکر انتقادی و گسترش دیدگاه فرهنگی و اخلاقی. پس کتابخانه مدرسه علمیه، در درجه اول، مکانی پرورشی و تربیتی است که با انتخاب هوشمندانه منابع، برگزاری فعالیت های فکری و ایجاد فضایی جذاب برای مطالعه، طلاب را به سوی تفکر عمیق، ایمان آگاهانه و تعهد اجتماعی هدایت می کند.

وی با اشاره به جایگاه مطالعه در رشد علمی و تهذیبی طلبه گفت: از منظر طلبگی، مطالعه و کسب دانش تنها برای اطلاع نیست، بلکه پیوسته برای درک عمیق تر حقایق دینی، استنباط درست احکام و رسیدن به مقالم عالمی به عمل است. از این رو مطالعه دقیق و پیوسته در متون اصیل فقه، اصول، تفسیر، کلام و اخلاق همراه با تأمل و تفکر زمینه ساز علمی عمیق و پایدار است. مطالعه هدفمند و مبتنی بر هدف، جایگاه بنیادین در رشد علمی و تهذیبی طلبه دارد.

کتابدار مدرسه علمیه تخصصی امام حسین (علیه‌السلام) یزد افزود: کتابخانه مدرسه علمیه تخصصی امام حسین (علیه‌السلام)، تلاش می‌کند با برنامه‌هایی هدفمند و متناسب با روحیه طلاب، انگیزه مطالعه را تقویت کند. از جمله این برنامه‌ها می‌توان به برگزاری نشست‌های کتاب‌خوانی و گفت‌وگوی ادبی، تشکیل مسابقات کتاب‌خوانی غیرتکراری، تجلیل از اعضای برتر کتابخانه، معرفی ماهانه «کتاب برگزیده» و تازه های کتابخانه، هماهنگی با اساتید و فعالان فرهنگی و تهیه فهرست منابع پیشنهادی و مورد نیاز کتابخانه جهت مطالعه و استفاده اعضای کتابخانه اشاره کرد. این برنامه‌ها با هدف ایجاد فضایی زنده، پویا و الهام‌بخش در کتابخانه طراحی شده‌اند تا مطالعه، از یک تکلیف تبدیل به یک علاقه درونی شود.

وی گفت: بیشترین میل و رغبت طلاب به کتاب‌هایی با مضامین اخلاقی، عرفانی و زندگی نامه‌های شخصیت‌های برجسته اهل بیت علیه السلام و عالمان بزرگ است، همچنین کتاب‌هایی با موضوعات مشاوره و خانواده، روان شناسی، اجتماعی و رمان های فارسی که در زمینه انقلاب و دفاع مقدس نوشته شده است، البته استقبالی از کتاب‌های تخصصی فقهی و اصولی هم در میان طلاب قابل توجه است، اما بیشتر در چهارچوب نیازهای درسی و پژوهشی است و نه لزوماً علاقه آزاد.

خانم حیدری علی آباد در پایان اضافه کرد:به عنوان کتابدار حوزه توصیه اصلی‌ام به طلاب جواب این است که کتاب را همراه زندگی خود بدانند، نه تنها وسیله‌ای برای کسب نمره یا پاس کردن امتحان. برای مطالعه و علاقه مند شدن به کتاب بهتر است با کتابهای سبک و جذاب شروع کنند، هدفمند بخوانند، یادداشت برداری را فراموش نکنند، با دیگران درباره کتاب گفت‌وگو کنند و مطالعه و کتابخوانی را جزئی از برنامه روزمره خود قرار بدهند.

انتهای پیام/