ارتقای هویت پژوهشی طلاب با تأکید بر نقش مقالات علمی

رئیس اداره امور پژوهشگران حوزه های علمیه خواهران در سلسله جلسات آموزشی–پژوهشی ویژه طلاب با تأکید بر ضرورت نگارش و چاپ مقالات علمی، این امر را یکی از مؤلفه‌های مهم در تقویت هویت پژوهشی و علمی طلاب عنوان کرد.

به گزارش پایگاه خبری و رسانه‌ای حوزه‌های علمیه خواهران/یزد، روز گذشته بیستم بهمن‌ماه خانم سمانه ناطقی مقدم، رئیس اداره امور پژوهشگران حوزه‌های علمیه خواهران، در سلسله جلسات آموزشی–پژوهشی برگزارشده برای طلاب، بر اهمیت نگارش و انتشار مقالات علمی و نقش آن در ارتقای جایگاه علمی و پژوهشی طلاب تأکید کرد.

وی با اشاره به این‌که بسیاری از طلاب مقالات متعددی را در فضای کلاسی تدوین کرده‌اند اما موفق به چاپ آن‌ها نشده‌اند، هدایت و حمایت هدفمند در مسیر انتشار علمی را ضروری دانست.

در این نشست‌ها تصریح شد که چاپ حداقل یک مقاله تخصصی برای طلاب از اهمیت بالایی برخوردار است و هر مقاله علمی منتشرشده، امتیاز پژوهشی مشخصی برای پژوهشگران جوان به همراه دارد، همچنین بر لزوم شناسایی و ثبت مقالات در سامانه‌های معتبر پژوهشی، به‌ویژه سامانه‌های ملی، به‌منظور دیده‌شدن فعالیت‌های علمی طلاب و افزایش اعتبار پژوهشی آنان تأکید شد.

کارشناس مربوطه در ادامه با معرفی نشریات علمی دارای مجوز، معیارهای تشخیص نشریات معتبر، شیوه ارزیابی جایگاه علمی مجلات و بررسی ترکیب هیئت تحریریه را تبیین کرد. همچنین فرآیند ثبت‌نام در سامانه ORCID (ارکید) و نقش آن در شناسایی بین‌المللی پژوهشگران و پیگیری مقالات علمی به‌صورت گام‌به‌گام آموزش داده شد.

یکی دیگر از محورهای مهم این نشست‌ها، اخلاق پژوهش و نویسندگی علمی بود که در آن بر رعایت انصاف در درج نام نویسندگان، اهمیت نگارش مقالات فردی در کنار مقالات مشارکتی و نقش اساتید در هدایت علمی طلاب تأکید شد.

در بخش پایانی نیز همایش‌های علمی به‌عنوان فرصتی مناسب برای ارائه مقالات پژوهشی معرفی شد و مشارکت طلاب در این رویدادها، به‌ویژه در حوزه‌هایی همچون اخلاق، تربیت و تمدن، به‌عنوان یک امتیاز مهم پژوهشی مورد تأکید قرار گرفت.

انتهای پیام/

برچسب‌ها

نظر شما

شما در حال پاسخ به نظر «» هستید.
captcha