به گزارش پایگاه خبری و رسانه‌ای حوزه‌های علمیه خواهران/سمنان، دومین نشست از سلسله جلسات «حلقه‌های معرفتی گفتمان‌محور» ویژه نوجوانان، با تمرکز بر بازخوانی و تحلیل داستان «مسلمان و کتابی» با نوجوانان فعال در عرصه فرهنگی ستیا در کانون فرهنگی مسجد جامع شهرستان گرمسار برگزار شد و شرکت‌کنندگان در فضایی تعاملی به بررسی آموزه‌های اخلاقی و شیوه‌های نوین تبلیغ در سیره معصومین (ع) پرداختند.

خانم محسنیان معاون پژوهش مدرسه علمیه تخصصی فاطمیه گرمسار هدف از برگزاری این حلقه‌ها را ایجاد بستر مناسب برای تعامل و گفتگو با نسل جوان در قالب «روایت‌ داستانی» پلی برای پیوند اندیشه نوجوان با معارف اصیل دانست و اظهار داشت: در این جلسه، داستان «مسلمان و کتابی» از مجموعه ارزشمند «داستان راستان» اثر شهید مطهری محور گفتگو قرار گرفت، این داستان که به عصر خلافت حضرت علی (ع) و نحوه مواجهه ایشان با غیرمسلمانان می‌پردازد، الگویی بی‌بدیل از تبلیغ عملی و تبیینِ تأثیرگذار را ارائه می‌دهد.

وی افزود: هدف از انتخاب این نمونه، آشنایی نوجوانان با سبک‌های ساده اما عمیق در جذب مخاطب و معرفی چهره تأثیرگذار ائمه علیهم السلام است.

خانم محسنیان بیان داشت: در بخش دیگری از این حلقه معرفتی، مفاهیم انتزاعی داستان به مسائل عینی زندگی نوجوانان پیوند خورد به گونه ای که، از شرکت‌کنندگان خواسته شد تا با الهام از رفتار منصفانه و انسانی حضرت علی (ع)، تجربیات خود را در حل اختلافات با دوستان و نحوه تعامل با افرادی که دیدگاه‌های مخالفی دارند، بازگو کنند، بررسی نتایج این برخوردها نشان داد که چگونه یک رفتار صحیح می‌تواند بن‌بست‌های ارتباطی را بشکند.

معاون پژوهش مدرسه علمیه تخصصی فاطمیه گرمسار در پایان با تأکید بر لزوم تحول در شیوه‌های سنتی ارتباطی، یادآوری کرد: امروز بیش از هر زمان دیگری به عنصر خلاقیت همراه با مخاطب‌شناسی در برخوردهای اجتماعی نیازمندیم.چ، نباید اجازه داد امر خطیر «تبیین» در دام کارهای تکراری، کلیشه‌ای و گاه بی‌اثر گرفتار شود، غفلت از روش‌های نوآورانه در مواجهه با اختلاف‌نظرهای فکری، آسیب‌زا است؛ لذا باید با بهره‌گیری از هنر و داستان، مسیر را برای پذیرش حقایق هموار کرد.

انتهای پیام/