به گزارش پایگاه خبری و رسانه‌ای حوزه‌های علمیه خواهران/تهران، پژوهشکده مطالعات تخصصی کوثر، بیست و سومین پیش‌نشست علمی ششمین همایش بین‌المللی حوراء انسیه (سلام‌الله‌علیها) با مشارکت مجتمع علوم اسلامی کوثر، پژوهشکده مطالعات کوثر و مدرسه علمیه حضرت حکیمه (سلام‌الله‌علیها) شهرستان جوین از استان خراسان رضوی را برگزار کرد.

حجت‌الاسلام والمسلمین دکتر روح‌الله پورعابدین به عنوان سخنران مدعو، به تبیین ابعاد شخصیتی حضرت فاطمه زهرا (سلام‌الله‌علیها) به عنوان «الگوی جامع تربیت تحول‌آفرین» پرداخت و ضمن گرامیداشت سالروز ازدواج حضرت علی (علیه‌السلام) و حضرت زهرا (سلام‌الله‌علیها) و هفته ملی جمعیت و همچنین دومین سالگرد شهدای خدمت، از تجمعات مردمی شبانه به عنوان فرصتی برای بازگشت به خویشتن و درونی‌سازی ارزش‌ها یاد کرد.

دکتر پورعابدین در ابتدا با طرح دو پرسش اساسی «چرا امروز به الگوی تربیتی نیاز داریم؟» و «تفاوت تربیت معمولی با تربیت تحول‌آفرین چیست؟»، به تبیین ضرورت این بحث پرداخت. وی تربیت معمولی را رشد فیزیکی و اخلاق فردی تعریف کرد و تربیت تحول‌آفرین را تربیتی دانست که تغییردهنده سرنوشت جامعه و تاریخ‌ساز است. ایشان با اشاره به قرآن کریم که تنها دو پیامبر (حضرت ابراهیم و پیامبر اکرم صلی‌الله‌علیه‌وآله) را به عنوان «اسوه حسنه» معرفی کرده است، برداشت از اسوه را ملازم با جامعیت دانست و با استناد به آیه تطهیر و حدیث کساء، حضرت زهرا (سلام‌الله‌علیها) را نیز در این جایگاه قرار داد. ایشان در ادامه، چهار دلیل برای اثبات جامعیت الگویی حضرت زهرا (سلام‌الله‌علیها) اقامه کرد: پیوند اسوه با هدف نهایی لقاءالله (طبق آیه ۲۱ سوره احزاب)، نفی نگاه کاریکاتوری به دین (با استناد به حدیث «نحن حجت الله و فاطمه حجت علینا»)، اسوه به مثابه میزان استاندارد و پاسخگویی به نیازهای متغیر در بستر ثابت.

سخنران این نشست در ادامه به تبیین مبانی تربیت تحول‌آفرین در سیره فاطمی پرداخت و سه مبنا را برشمرد: خدا محوری و اخلاص (با اشاره به دعای بیستم صحیفه سجادیه «وَ اسْتَعْمِلْنِی بِمَا خَلَقْتَنِی لَهُ»)، کرامت‌بخشی به فرزندان و اطرافیان (با اشاره به رفتار حضرت در حدیث کساء) و پیوند عاطفه و عقلانیت در تربیت. وی سپس ابعاد و عرصه‌های تحول‌آفرینی را در سه لایه «تحول در نهاد خانواده و تربیت نسل تمدن‌ساز»، «تحول در نقش زن و الگوی سوم زن مسلمان معاصر» و «تحول در بصیرت سیاسی و اجتماعی» تبیین کرد و در پایان، راهکارهای عملی برای جامعه امروز شامل تقویت پیوند خانه و مسجد، تربیت حماسی (با اشاره به تجمعات شبانه مردم) و ساده زیستی هدفمند را ارائه نمود. این نشست با پاسخ به پرسش‌های علمی حاضران و ارائه راهنمایی به یکی از طلاب درباره منابع پایان‌نامه‌اش در موضوع «مبانی، آثار و روش‌های تربیت تبلیغی زنان مبلغ در سیره تربیتی حضرت زهرا (سلام‌الله‌علیها)» به کار خود پایان داد.