به گزارش پایگاه خبری و رسانه‌ای حوزه‌های علمیه خواهران/یزد، خانم نقیب‌القراء استاد حوزه روز گذشته نهم خردادماه در جمع اساتید و کارکنان مدرسه علمیه معصومیه یزد با اشاره به رسالت تاریخی حوزه‌های علمیه در شرایط کنونی جهان اسلام اظهار داشت: اگر بخواهیم حوزه‌های علمیه هویت اصیل و اثرگذار خود را حفظ کنند، باید افق نگاه خود را فراتر از فعالیت‌های سنتی گسترش داده و ابعاد جهادی، تمدنی و جهانی را در برنامه‌ها و مأموریت‌های خود مورد توجه قرار دهند.

وی با بیان اینکه طلبه امروز در میدان‌های متنوعی از خدمت و کنشگری اجتماعی حضور دارد، افزود: سبک زندگی طلاب در عصر حاضر باید متناسب با نیازهای روز جامعه بازتعریف شود. طلبه امروز تنها در چارچوب کلاس و مدرسه تعریف نمی‌شود، بلکه باید در میدان‌های خدمت، فعالیت‌های فرهنگی، موکب‌ها و عرصه‌های مختلف اجتماعی حضوری فعال و مؤثر داشته باشد.

این استاد اخلاق با تشبیه حوزه‌های علمیه به یک سامانه پویا و پاسخگو، یادآوری کرد: حوزه باید توانایی پاسخگویی به پرسش‌ها، شبهات و نیازهای فکری و معرفتی جامعه را داشته باشد. از این رو طلاب علاوه بر کسب دانش، باید قدرت تحلیل مسائل اجتماعی و سیاسی و مهارت تبیین و روشنگری را نیز در خود تقویت کنند.

وی در ادامه با اشاره به ضرورت توجه همزمان به ابعاد مختلف تربیت حوزوی، معارف دینی را در سه ساحت «علم، مهارت و اخلاق» دسته‌بندی کرد و گفت: علم، بنیان معرفتی حرکت طلبگی است؛ مهارت، توانایی به‌کارگیری این معارف در عرصه عمل و اخلاق، زیبایی و کمال این مسیر نورانی است. هر سه ضلع باید در کنار یکدیگر مورد توجه قرار گیرد تا شخصیت طلبگی به شکل متوازن رشد کند.

خانم نقیب‌القراء همچنین با تأکید بر اهمیت تربیت نیروی انسانی مؤمن، بصیر و کارآمد، اظهار داشت: طلاب باید هم در مسیر خودسازی و تربیت نفس گام بردارند و هم توانایی تربیت و هدایت دیگران را در خود تقویت کنند تا بتوانند پاسخگوی نیازهای جامعه اسلامی باشند.

وی در بخش پایانی سخنان خود، با اشاره به پیوند میان حرکت‌های مردمی و آرمان مهدویت، بیعت و همراهی مردم با جبهه حق را زمینه‌ساز تحقق وعده الهی ظهور دانست و تصریح کرد: دغدغه اصلی فعالان فرهنگی و دینی باید معطوف به زمینه‌سازی برای ظهور حضرت ولی‌عصر(عج) باشد. امروز بیش از هر زمان دیگری نیازمند ایجاد پایگاه‌های مستحکم فرهنگی، اعتقادی و تربیتی برای یاری امام زمان(عج) هستیم.

انتهای پیام/