لزوم هم‌افزایی نهادهای فرهنگی برای طراحی شخصیت کودک آینده ایرانی

مدیر حوزه‌های علمیه خواهران کشور در دیدار با مدیرعامل کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان کشور با تأکید بر ضرورت آینده‌پژوهی در حوزه کودک و نوجوان، بر لزوم هم‌افزایی نهادهای فرهنگی برای طراحی شخصیت کودک آینده ایرانی تأکید کرد.

به‌ گزارش پایگاه خبری و رسانه‌ای حوزه‌های علمیه خواهران، حجت‌الاسلام و المسلمین علیزاده مدیر حوزه‌های علمیه خواهران کشور با سفر به استان تهران در دیدار با آقای علامتی، مدیرعامل کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان کشور گفت: ما در ۴۴۴ مدرسه‌ای که داریم، در بسیاری از آنها مهدکودک داریم که برخی مهدکودک پیشرفته و مهدکودک صاحب‌ سبک داریم و تجربه‌نگاری آنها می‌تواند کار پژوهشی مناسبی برای شاخه مطالعاتی کانون باشد، بنابراین باید بدانیم در آن فضای زیست بوم‌های خاص ما چه می‌گذرد و ما چه داریم و چه نقاطی می‌تواند از آنجا الهام گرفته و به مدل قابل اشاعه تبدیل شود، بنابراین شما می‌توانید به ما کمک کنید تا آنها را افزایش دهیم.

حجت‌الاسلام و المسلمین علیزاده افزود: قصه‌ای را به صورت کلیپ تصویری چندرسانه به زبان‌های خارجی آماده کردیم که در حال حاضر این کلیپ به ۱۵ زبان ترویج پیدا کرده و بازخوردهای بسیار ویژه‌ای به زبان‌های مختلف چینی و اسپانیولی و بنگالی و غیره نیز از آن داشته‌ایم و کتاب مصور آن نیز در حال ساخت است.

وی گفت: بنده بر این باورم که همکاری جدی این دو نهاد یک بازی دو سر سود هوشمندانه و بی‌تردید و به نفع هر دو مجموعه است، به شرطی که زمین بازی و قواعد بازی درست چیده شده و ترسیم شود.

حجت الاسلام والمسلمین علیزاده گفت: حوزه خواهران می‌تواند انتخاب درست‌تری نسبت به نهادهای دیگر باشد به این علت که بیشتر مربیان‌ شما خانم‌ هستند و البته شالوده و آناتومی شخصیت زنان تناسب بیشتری با تربیت دارد، اساساً سوگیری و سمت حرکت تمدن‌ها در این سویه تاریخی زنانه‌تر می‌شود و این نشان می‌دهد هر جایی که ما به نهادهایی که رسماً متولی و متکثر بحث‌های زنان هستند وصل شویم، کار هوشمندانه کردیم.

وی افزود: ۹ سال پیش در بیانیه بالادستی قطب علمی - فرهنگی - اخلاقی و خانواده، در میز سبک زندگی نوشتیم، زنان پیشران تحولات سبک زندگی امروز هستند، در واقع سبک زندگی چیزی است که نبض عادت، اندیشه، انگیزش و هیجان می‌زند که موضوعی غیرقابل تردید است.

مدیر حوزه‌های علمیه خواهران کشور بیان کرد: کانون پرورش فکری کودک و نوجوان به عنوان یک حرکت بسیار دقیق و راهبردی در ایران پساجمهوری اسلامی و ایران در مکتب امامین انقلاب، به شدت نیاز دارد با حوزه علمیه ارتباط داشته باشد، در روانشناسی فرهنگی نیز مطلبی با عنوان خزانه فرهنگی داریم که در آن همه بن‌مایه‌های یک تمدن و ملت به صورت بالفع و بالقوه آنجا حضور دارد، در واقع بذرهایی که در ناخودآگاه جمعی، در اسطوره‌ها، نمادها و لایه‌های پنهان حیات قومی، در آن خزانه فرهنگی نگهداری شده است و هر کدامشان مانند بذری که براساس زاویه نور خورشید و یا میزان رطوبت احتیاج دارد رشد کند. این بذرها در آن خزانه فرهنگی، آب و هوا و شرایط مناسب پیدا کنند، سریع جوانه می‌زنند و به فعلیت می‌رسند، اتفاقی که در بعثت مردم افتاده است.

حجت الاسلام والمسلمین علیزاده افزود: ما در بن تفکر ایرانی چند هزار ساله از زمان هخامنشیان به این سمت، یک ملت به شدت متدین هستیم و عنصر دین در خزانه فرهنگی سهم بسیار غلیظ و درشتی دارد، البته این میان ما چند چالش جدی و شکاف بزرگ داریم، این شکاف بزرگ شکاف گسل بین نسلی است که دارد بیش از پیش دهن باز می‌کند و این را در یک تعبیر زیبا صورتبندی کردند؛ والدین آنالوگ، کودکان دیجیتال.

این قصه استعاره بسیار پرقدرت و نشانگر این است که سپهر معنایی نسل‌های جدید با سپهر معنایی ما به شدت تفاوت دارد و دچار انقطاع گفتمانی، انقطاع نسلی شده و نمی‌توانیم با فرزندان‌مان ارتباط بگیریم.

وی گفت: ما در نگاه آینده پژوهانه، چالشی جدی داریم و آن اینکه کودک ایرانی آینده کیست و البته این چالش اختصاصی ما نیست، ولی اگر ما ارزش‌مدارانه بخواهیم تمدن را سودهی کنیم، این چالش برای ما ضریب می‌خورد. یادمان نرود کل دنیا با این چالش روبروست، لیکن هر کشوری می‌خواهد مقداری ایدئولوژیک‌تر سودهی کرده و کودک و نوجوانش را تقویت کند و نسلش را پرورش دهد، برایش ضریب می‌خورد.

مدیر حوزه‌های علمیه خواهران کشور افزود: مسئله دیگر این است که ما از شهروند منطقه‌ای به‌سوی شهروندان جهانی گذار می‌کنیم، این به این معناست که ذرادخانه‌های بزرگ فکری و اندیشکده‌ها و بازوهای پرقدرت رسانه‌ای - هنری آنها، بر اساس آنچه صنعت فرهنگ گفته می‌شود، رسماً برای نسل‌ها ذائقه‌سازی می‌کنند، این ذائقه‌سازی باعث می‌شود فرزند من به جای اینکه امروز که بچه محل امیرآباد شمالی تهران یا میدان امیرچخماق یزد یا دیگر جای ایران است و ایرانی فکر و حس کند و حس زیبایی شناختی او بر اساس انبارهای فرهنگی ما باشد، بر اساس چیزی که آنها در سوشیال مدیا و هالیوود و امثال آن ترویج می‌کنند، رشد می‌کند، بنابراین فرزندانمان را به ‌لحاظ هویتی از دست خواهیم داد.

وی افزود: لذا در قطب علمی - فرهنگی - اخلاقی و خانواده، میز هویت جدید، میز هویت نوجوان است و در میز هویت نوجوان که ما بعد از چند هزار ساعت نفر مطالعه به آن رسیدیم، بحران هویت نوجوان است. محرک هر جامعه‌ای نیروی انسانی آن است و در این صورت، احساس تعلق نیروی انسانی ما شدیداً فرسایش پیدا می‌کند و از ایرانی بودن به مختصات غیرایرانی بودن شیفت می‌کند.

حجت الاسلام والمسلمین افزود: بر اساس این اتفاقی که رخ می‌دهد، ما باید به معماری و طراحی شخصیت کودک آینده ایرانی به عنوان مهم‌ترین نقطه راهبردی فکر کنیم و دستگاه‌های متکفل چون کانون باید نگاه عمیق آینده‌پژوهانه به‌این موارد داشته باشند، چرا که این چالش‌ها اصلا کوچک نگیریم، چراکه به سرعت هم از راه می‌رسد، کما اینکه فکر نمی‌کردیم با آمدن هوش مصنوعی اساس نظام دانایی به چالش کشیده شود. از این چالش‌ها و به قول آینده پژوه‌ها، از این شگفتانه‌ها در آستین فناوری‌های پرقدرت نوین، بسیار در راه است مانند ترکیب انسان تراشه که ممکن است به‌زودی ظهور کند.

وی بیان کرد: ما امروز باید این هنرمندی را داشته باشیم و فکر کنیم سرمایه انسانی‌مان در آینده که کودک نوجوان امروز است، را با چه نقشه راه و ابزارهایی، نگه داریم، هر ابزاری که بخواهیم استفاده کنیم، در ابتدا بایستی تحلیل عمیق از وضعیت موجود و وضعیت مطلوب کودک ایرانی داشت و ما برای پی‌ریزی و طراحی آن شخصیت کودک آینده ایران، عمیقاً نیازمند به فهم و بسیج امکانات برای فعال سازی آن بذرهای کدژنتیکی دینی انسان ایرانی هستیم و باید بدانیم آن ژن‌های دینی را چگونه فعال کنیم.

مدیر حوزه‌های علمیه خواهران کشور افزود: به لحاظ دانش تخصصی، حوزه‌ها پرچم‌دار آن هستند ولی به‌لحاظ بُعد فکرنگاری ما به شدت فقیریم و نیازمند اندوخته‌های شماییم و این اتحاد و ترکیب ناگزیر است، شما که دل در گرو فرهنگ فاخر ایران اسلامی شیعی دارید، بخشی از آنچه که لازم است، ندارید و ما نیز که در پی تربیت نسل متدین مؤمن هستیم یک بخش از آن را که به شدت لازم است، نداریم؛ بنابراین به شدت نیازمند به هم‌افزایی و همگرایی عمیق استراتژیک و راهبردی هستیم، برای اینکه بتوانیم این اتفاق راهبردی را رقم بزنیم.

وی افزود: نکته دیگر اهمیت زبان هنر است که یک زبان فاخر غیرشعاری است و نشان می‌دهد ما به شدت نیاز داریم از تجربه‌ها و ظرفیت‌های شما به صورت جدی استفاده کنیم.

مدیر حوزه‌های علمیه خواهران کشور در پایان افزود: ما بر اساس سفرهای استانی و مدارسی که در نقاط مختلف کشور دیدیم، استعدادهای عجیبی در بانوان طلبه پیدا کردیم و بارها شگفت‌زده شدیم. آنها نسل جدید، خلاق و نوآور و واگرا هستند، البته یک دست صدا ندارد و باید فراتر از حرف، با اراده‌ای قوی کنار یکدیگر جمع شویم و احساس کنیم عمیقاً به یکدیگر احتیاج داریم.

انتهای پیام/

برچسب‌ها

نظر شما

شما در حال پاسخ به نظر «» هستید.
captcha