به‌ گزارش پایگاه خبری و رسانه‌ای حوزه‌های علمیه خواهران/ کرمانشاه، خانم زهرا جانجانی مدیر حوزه‌ علمیه خواهران استان کرمانشاه در گفت‌وگویی به تبیین ابعاد اعتقادی، معرفتی، اجتماعی و تمدنی واقعه غدیر پرداخت و بر ضرورت بازخوانی این حقیقت بزرگ اسلامی متناسب با نیازهای فکری و فرهنگی نسل امروز تأکید کرد.

مدیر حوزه‌ علمیه استان کرمانشاه با اشاره به جایگاه غدیر در منظومه معارف اسلامی و شیعی، اظهار داشت: برای فهم جایگاه غدیر باید آن را در امتداد پروژه بزرگ هدایت الهی مورد بررسی قرار داد. از منظر شیعه، غدیر صرفاً انتصاب یک فرد به جانشینی پیامبر اکرم(ص) نیست، بلکه اعلام رسمی تداوم خط هدایت الهی پس از ختم نبوت است. به بیان دیگر، غدیر حلقه اتصال رسالت به امامت و ضامن استمرار اهداف بعثت در تاریخ بشریت محسوب می‌شود.

وی افزود: اگر بعثت، آغاز جریان هدایت انسان‌ها از طریق وحی الهی است، غدیر تضمین‌کننده صیانت از این جریان در دوره پس از پیامبر اکرم(ص) است. از همین رو در اندیشه شیعی، غدیر یک مسئله صرفاً تاریخی یا عاطفی نیست، بلکه یک اصل راهبردی و تمدن‌ساز در هندسه دین به شمار می‌رود.

مدیر حوزه علمیه خواهران استان کرمانشاه بیان کرد: تأکید فراوان قرآن کریم و روایات بر مسئله ولایت نشان می‌دهد که اسلام تنها به ارائه مجموعه‌ای از احکام فردی بسنده نکرده، بلکه برای هدایت جامعه، ساختار رهبری و نظام مدیریتی مبتنی بر معیارهای الهی نیز ترسیم کرده است. غدیر در واقع تجلی این نگاه جامع اسلام به مسئله هدایت و اداره جامعه است.

خانم جانجانی در ادامه و در پاسخ به این سؤال که مهم‌ترین پیام‌های اعتقادی، معرفتی و الهی واقعه غدیر چیست، گفت: نخستین پیام غدیر، الهی بودن مسئله ولایت و رهبری است. غدیر به ما می‌آموزد که مسئله هدایت جامعه و تعیین مسیر کلان امت اسلامی نمی‌تواند تابع خواسته‌های مقطعی، سلایق سیاسی یا گرایش‌های قومی باشد، بلکه باید بر اساس اراده الهی و معیارهای الهی شکل گیرد.

وی افزود: دومین پیام غدیر، پیوند ناگسستنی دین و رهبری است. در نگاه غدیری، دین بدون ولایت در معرض تحریف، انحراف و سوءبرداشت قرار می‌گیرد. از این رو اهل‌بیت(ع) به عنوان مفسران حقیقی دین، نقش اساسی در حفظ اصالت معارف اسلامی ایفا می‌کنند.

مدیر حوزه علمیه خواهران استان کرمانشاه ادامه داد: سومین پیام غدیر، ضرورت محوریت حق در همه عرصه‌های فردی و اجتماعی است. غدیر انسان را به تبعیت از حقیقت فرا می‌خواند، حتی اگر این تبعیت با هزینه‌ها و دشواری‌هایی همراه باشد. در واقع غدیر منشور مسئولیت‌پذیری، حق‌مداری و تعهد اجتماعی مؤمنان است.

وی یادآوری کرد: از منظر معرفتی، غدیر به ما می‌آموزد که جامعه دینی برای رسیدن به رشد و تعالی نیازمند الگوی کامل انسانی و رهبری الهی است؛ رهبری‌ای که علم، عدالت، تقوا، بصیرت و صلاحیت معنوی را توأمان در اختیار داشته باشد.

خانم جانجانی در پاسخ به پرسشی درباره نسبت میان ولایت‌مداری و پیروزی‌های اخیر جبهه مقاومت اظهار داشت: برای تحلیل این موضوع باید به مبانی قرآنی و روایی مراجعه کرد. در آموزه‌های اهل‌بیت(ع)، ولایت نه تنها یک اصل اعتقادی، بلکه محور شکل‌گیری هویت جمعی امت اسلامی معرفی شده است. در روایات متعدد، تمسک به ولایت عامل عزت، انسجام، امنیت و نصرت الهی دانسته شده است.

مدیر حوزه علمیه خواهران استان کرمانشاه افزود: تجربه تاریخی نیز این حقیقت را تأیید می‌کند. در دوران معاصر، آنچه جبهه مقاومت را به یک قدرت اثرگذار در منطقه تبدیل کرده، صرفاً تجهیزات نظامی یا محاسبات سیاسی نبوده است؛ بلکه عنصر ایمان، ولایت‌پذیری، روحیه جهادی و فرهنگ ایثار نقش تعیین‌کننده‌ای در این موفقیت‌ها داشته است.

وی بیان کرد: فرهنگ مقاومت در حقیقت امتداد فرهنگ عاشورا و غدیر است. همان‌گونه که غدیر جامعه را حول محور ولایت سامان می‌دهد، جبهه مقاومت نیز بر محور تبعیت از رهبری دینی و آرمان‌های الهی شکل گرفته است. بسیاری از پیروزی‌های امروز مقاومت را باید در چارچوب همین سرمایه عظیم معنوی و اعتقادی تحلیل کرد.

مدیر حوزه علمیه خواهران استان کرمانشاه در ادامه درباره درس‌های غدیر برای نظام مدیریتی و رهبری جامعه اسلامی گفت: یکی از مهم‌ترین آموزه‌های غدیر، ضرورت شایسته‌سالاری دینی است. در واقعه غدیر، ملاک انتخاب رهبر، نسبت‌های قومی، اقتصادی یا سیاسی نیست؛ بلکه علم، تقوا، عدالت، توانایی هدایت و برخورداری از مشروعیت الهی است.

وی افزود: غدیر همچنین به ما می‌آموزد که رهبری در منطق اسلام، ابزاری برای کسب قدرت نیست، بلکه مسئولیتی سنگین برای خدمت به مردم، اقامه عدالت و هدایت جامعه به سوی کمال انسانی است. این نگاه می‌تواند الگوی بسیار ارزشمندی برای مدیران و مسئولان در همه سطوح باشد.

خانم جانجانی تأکید کرد: یکی دیگر از پیام‌های مهم غدیر، ضرورت حضور آگاهانه مردم در صحنه اجتماعی است. پیامبر اکرم(ص) در غدیر تنها به معرفی امیرالمؤمنین(ع) اکتفا نکردند، بلکه از مردم برای پذیرش و حمایت از این مسیر الهی بیعت گرفتند. این مسئله نشان می‌دهد که تحقق جامعه دینی نیازمند تعامل میان رهبری الهی و مشارکت مسئولانه مردم است.

وی در بخش پایانی این گفت‌وگو، درباره چرایی کم‌رنگ بودن برخی ابعاد غدیر در میان نسل جدید گفت: متأسفانه در برخی مقاطع، غدیر بیشتر در قالب یک مناسبت آیینی و جشن مذهبی معرفی شده و ابعاد تمدنی، معرفتی، اجتماعی و سیاسی آن کمتر مورد توجه قرار گرفته است. در حالی که غدیر یک مکتب جامع برای سبک زندگی فردی و اجتماعی مسلمانان است.

مدیر حوزه علمیه خواهران استان کرمانشاه افزود: نسل جوان امروز با پرسش‌های متنوعی درباره هویت، عدالت، آزادی، معنویت، حکمرانی و آینده جهان مواجه است. اگر بتوانیم پیام‌های غدیر را در ارتباط با این مسائل تبیین کنیم، خواهیم دید که این واقعه تاریخی ظرفیت بالایی برای پاسخگویی به نیازهای فکری و فرهنگی عصر حاضر دارد.

وی یادآوری کرد: برای انتقال صحیح فرهنگ غدیر باید از ظرفیت نخبگان حوزوی و دانشگاهی، رسانه‌های نوین، هنر، ادبیات، تولیدات چندرسانه‌ای و شبکه‌های اجتماعی استفاده شود. همچنین لازم است پژوهش‌های علمی و کاربردی بیشتری در زمینه ابعاد تمدنی و اجتماعی غدیر انجام شود تا این حقیقت بزرگ اسلامی از سطح یک مناسبت تاریخی فراتر رفته و به یک گفتمان زنده و اثرگذار در جامعه تبدیل شود.

خانم جانجانی در پایان تأکید کرد: امروز بیش از هر زمان دیگری نیازمند بازگشت به فرهنگ غدیر هستیم؛ فرهنگی که محور آن ولایت الهی، عدالت، بصیرت، مسئولیت‌پذیری، وحدت و مقاومت در برابر ظلم است. هر اندازه جامعه اسلامی به این آموزه‌ها نزدیک‌تر شود، زمینه تحقق تمدن نوین اسلامی و شکل‌گیری جامعه‌ای برخوردار از عزت، پیشرفت و معنویت نیز فراهم‌تر خواهد شد.

انتهای پیام/