به گزارش پایگاه خبری و رسانه‌ای حوزه‌های علمیه خواهران/ لرستان، خانم نعمت‌الهی، مدرس حوزه، در نشست هفتگی اخلاق طلاب که با محوریت بررسی نسبت میان نقش‌های خانوادگی و رسالت‌های طلبگی و تبیین راهکارهای مدیریت چالش‌های این مسیر، در مدرسه علمیه فاطمیه شهرستان الیگودرز برگزار شد، به واکاوی موضوع «طلبگی و چالش‌های خانوادگی» پرداخت. وی این موضوع را یکی از دغدغه‌های مهم بانوان طلبه در مسیر تحصیل، تبلیغ و زندگی خانوادگی دانست.

خانم نعمت‌الهی در آغاز سخنان خود، به هویت چندلایه زن طلبه اشاره کرد و گفت: زن طلبه بانویی است که هم‌زمان نقش‌هایی چون مادری، همسری و مسئولیت‌های حوزوی و اجتماعی را بر عهده دارد.

وی فشارهای ناشی از قضاوت اجتماعی، انتظارات سنتی، حساسیت‌های مربوط به تلبس، احساس گناه مادرانه، ناگفته‌های فرزندان و تعاملات مربوط به همسر را از جمله چالش‌هایی برشمرد که ممکن است در این مسیر تجربه شود.

استاد حوزه تأکید کرد: زن طلبه ضمن توجه و خدمت به خانواده، نباید نیازهای فردی و رشد شخصی خود را نادیده بگیرد.

وی افزود: در مرکز همه این نقش‌ها و هویت‌های گوناگون، «توحید و خدامحوری» قرار دارد؛ اصلی که می‌تواند به زندگی و مسئولیت‌های فرد معنا و جهت ببخشد و زمینه هماهنگی میان نقش‌های مختلف را فراهم کند.

خانم نعمت‌الهی برای تبیین بهتر این موضوع، به دیدگاه‌های صاحب‌نظران علوم اجتماعی و روان‌شناسی اشاره کرد و افزود: نظریات بوردیو درباره «میدان و عادت‌واره»، گیدنز درباره «هویت بازاندیشانه» و آدلر درباره «جبران هدفمند» به فهم بهتر تأثیر محیط، عادت‌ها و انتخاب‌های آگاهانه بر شکل‌گیری هویت و مواجهه با دشواری‌ها کمک شایانی می‌کنند.

وی راهکارهایی عملی برای مدیریت بهتر این چالش‌ها ارائه داد و گفت: برنامه‌ریزی زمان با توجه به نیازهای خانواده، تقویت مهارت‌های ارتباطی، تنظیم هیجان، تعیین مرز میان کار و خانواده، بهره‌گیری از حمایت اطرافیان، واگذاری بخشی از مسئولیت‌ها و تقویت خودکارآمدی از جمله این راهکارهاست.

مدرس حوزه، در جمع‌بندی سخنان خود اضافه کرد: تعارض نقش‌ها لزوماً مانعی برای پیشرفت نیست؛ بلکه با هدف‌گذاری روشن، اولویت‌بندی، برنامه‌ریزی روزانه و بازبینی منظم می‌توان آن را مدیریت کرد و به هم‌افزایی میان مسئولیت‌های خانوادگی و رسالت حوزوی رسید.

انتهای پیام/