مدیر حوزه علمیه خواهران هرمزگان در جمع مسئولین حوزوی و استانی بندرلنگه تأکید کرد: حوزه علمیه باید با حرکت در مسیر تحول، تربیت طلبهای عالم، پژوهشگر، مبلغ، توانمند و اثرگذار در عرصههای اجتماعی را دنبال کند و با بهرهگیری از شیوههای نوین آموزشی، خود را با نیازهای روز جامعه هماهنگ سازد.
به گزارش پایگاه خبری و رسانهای حوزههای علمیه خواهران/هرمزگان، خانم راضیه سلطانعباسیندوشن، مدیر حوزه علمیه خواهران هرمزگان، در افتتاحیه سال تحصیلی جدید که در بندرلنگه و با حضور امام جمعه این شهرستان و مسئولین حوزوی و استانی برگزار شد، با اشاره به ضرورت تقویت انسجام و همدلی در جامعه اسلامی اظهار کرد: اتحاد مسلمین و صفای دل آنان، شرط اصلی اعلای کلمه اسلام است و تحقق این مهم، نیازمند توجه جدی به رسالتهای علمی، تربیتی و تبلیغی حوزههای علمیه است.
وی با استناد به آیه شریفه «الَّذینَ یُبَلِّغونَ رِسالاتِ اللهِ وَیَخشَونَهُ وَلا یَخشَونَ أَحَداً إِلَّا اللهَ» افزود: رسالت حوزه در عرصه تبلیغ، تنها انتقال مطالب و مفاهیم نیست، بلکه باید با تکیه بر معارف اسلامی و با شجاعت و مسئولیتپذیری دنبال شود و حوزه بتواند پیام اسلام را بهصورت روشن و متناسب با نیازهای جامعه ارائه کند.
مدیر حوزه علمیه خواهران هرمزگان با تأکید بر ضرورت حرکت حوزه به سمت جایگاهی پیشرو و سرآمد، تصریح کرد: حوزه علمیه باید در کنار حفظ مبانی و اصول دینی، نسبت به تحولات جامعه و نیازهای جدید توجه داشته باشد و زمینه را برای تربیت نیروهایی فراهم کند که بتوانند در عرصههای مختلف علمی، فرهنگی، تبلیغی و اجتماعی نقشآفرینی کنند.
خانم عباسیندوشن «بلاغ مبین» را از محورهای مهم در رسالت حوزه دانست و بیان کرد: رساندن پیام روشن و قابل فهم اسلام و ارائه آن متناسب با مبانی دینی، از وظایف مهم حوزه است و این مأموریت باید در فرآیند تربیت و آموزش طلاب مورد توجه قرار گیرد.

وی با اشاره به ضرورت راهاندازی و تقویت رویکردهای نوین در نظام آموزشی حوزههای علمیه خواهران بیان کرد: برای سال تحصیلی جدید، اجرای برنامههای اصلاحی و تحولآفرین در حوزههای علمیه خواهران مورد توجه قرار گرفته است و این اقدامات با هدف ایجاد تحول در فرآیند آموزش و تربیت دنبال میشود.
مدیر حوزه علمیه خواهران هرمزگان ادامه داد: در این مسیر، موضوعاتی از جمله آموزش حضوری، آموزش مجازی و بهرهگیری از ظرفیتهای جدید آموزشی مورد توجه قرار گرفته است تا مسیر تازهای برای تربیت و آموزش فراهم شود.
وی هدف اصلی این تغییرات را حرکت به سوی حوزهای پویا، بهروز و پیشرو عنوان کرد و افزود: تحول در نظام آموزشی زمانی میتواند به نتیجه مطلوب برسد که همراه با برنامهریزی، توانمندسازی نیروهای آموزشی و استفاده صحیح از ظرفیتهای موجود باشد.
خانم عباسیندوشن با اشاره به تحولات نظام آموزشی در سال جاری اضافه کرد: نظام آموزشی حوزههای علمیه به سمت «گرایشمحور» شدن حرکت کرده است؛ بر این اساس، طلاب در مقطع سطح دو، پس از گذراندن ۱۳۵ واحد درسی، مجاز خواهند بود تا گرایش تخصصی خود را انتخاب و در آن مسیر ادامه تحصیل دهند.
وی همچنین از توجه به ابعاد مختلف مدیریتی، آموزشی و تربیتی در اجرای این طرحها خبر داد و اظهار کرد: در این مسیر، آموزش و توانمندسازی مدیران و معاونان، توجه به استاد و مدرس و تقویت مدیریت جامع، از جمله موضوعاتی است که باید مورد توجه قرار گیرد تا برنامههای تحولآفرین با انسجام و اثربخشی بیشتری اجرا شود.
مدیر حوزه علمیه خواهران هرمزگان در ادامه با تأکید بر جایگاه طلبه در شرایط امروز جامعه گفت: طلبه امروز باید در مسیر علم و دانش حرکت کند و در کنار تحصیل، پژوهشگر، توانمند، مبلغ و فعال اجتماعی باشد و بتواند در عرصههای مختلف مورد نیاز جامعه حضور مؤثر داشته باشد.
وی یادآوری کرد: حضور طلبه در عرصههای اجتماعی و فرهنگی باید بر پایه بنیه علمی و معرفتی شکل بگیرد و نمیتوان میان دانش حوزوی و نقشآفرینی اجتماعی طلبه تفکیک قائل شد؛ از این رو، تقویت توان علمی و پژوهشی طلاب باید در متن برنامههای حوزه قرار گیرد.
خانم عباسیندوشن با تأکید بر اهمیت ارتقای بنیه علمی حوزههای علمیه اظهار کرد: ارتقای بنیه علمی حوزهها، کلید حل بسیاری از مسائل است و در کنار آن، توجه ویژه به امر پژوهش در مدارس و شناسایی و تقویت ظرفیتهای علمی و تربیتی افراد، از اهمیت بالایی برخوردار است.
وی در پایان تأکید کرد: حوزه علمیه برای ایفای نقش خود در جامعه امروز باید ضمن صیانت از مبانی و اصول خود، در عرصه آموزش، پژوهش، تبلیغ و فعالیتهای اجتماعی بهصورت هدفمند و متناسب با نیازهای روز حرکت کند و تربیت نیروهای توانمند و اثرگذار را در اولویت قرار دهد.
انتهای پیام/
نظر شما