به گزارش پایگاه خبری و رسانه‌ای حوزه‌های علمیه خواهران/مازندران، خانم فاطمه روحانی‌راد، مدیر مدرسه علمیه الزهراء(سلام‌الله‌علیها) بابل در مراسم آغاز مسیر طلبگی طلاب جدیدالورود این مدرسه، همزمان با آغاز طرح «اربعین تعالی» و شروع سال تحصیلی جدید، بر پیوند ناگسستنی علم، اخلاق، خودسازی و سبک زندگی شهدا، بر بهره‌گیری هوشمندانه از فرصت جوانی برای رشد علمی، معنوی و تربیتی تأکید کرد.

مدیر مدرسه علمیه الزهرا(س) بابل، با اشاره به جایگاه ارزشمند طلبگی، آغاز این مسیر را فراتر از شروع یک دوره آموزشی دانست و بیان کرد: آغاز طلبگی، آغاز یک انتخاب است؛ انتخاب مسیری که مقصد آن تنها دانستن نیست، بلکه ساخته‌شدن است.

وی با بیان اینکه طلبگی مسیری برای ساختن شخصیت انسان در کنار کسب دانش است، افزود: علم در مکتب طلبگی زمانی به حقیقت خود می‌رسد که با اخلاق، عمل و سبک زندگی همراه شود. آنچه طلبه در کلاس درس می‌آموزد، باید در رفتار، گفتار، انتخاب‌ها، روابط اجتماعی و شیوه زندگی او نیز نمود پیدا کند.

خانم روحانی با تأکید بر اهمیت فرصت جوانی، آن را سرمایه‌ای ارزشمند برای کسب علم، معرفت و فضائل اخلاقی دانست و با اشاره به سخنان ارزشمند امام سجاد(علیه‌السلام) درباره جایگاه علم و عالم، یادآوری کرد: طلبه باید قدر فرصت‌هایی را که در اختیار دارد بداند و سال‌های جوانی را در مسیر رشد علمی، معرفتی، معنوی و اخلاقی به کار گیرد.

وی، با اشاره به اینکه رشد علمی بدون تهذیب و خودسازی نمی‌تواند طلبه را به مقصد مطلوب برساند، بیان کرد: مسیر طلبگی باید با بندگی خداوند، مراقبت از نفس، تقویت فضائل اخلاقی و تلاش برای اصلاح رفتار همراه باشد؛ چراکه هدف حوزه تنها تربیت افراد عالم نیست، بلکه تربیت انسان‌هایی عالم، متعهد، اخلاق‌مدار و اثرگذار است.

مدیر مدرسه علمیه الزهراء(سلام‌الله‌علیها) بابل، طرح «اربعین تعالی» را فرصتی ارزشمند برای آغاز یک حرکت هدفمند در مسیر رشد همه‌جانبه طلاب عنوان کرد و گفت: این طرح می‌تواند زمینه‌ای برای توجه جدی‌تر به ابعاد علمی، اخلاقی، معنوی و تربیتی فراهم کند و طلاب را در نخستین گام‌های مسیر طلبگی به برنامه‌ریزی، خودشناسی، خودسازی و تلاش مستمر دعوت نماید.

خانم روحانی همچنین با تأکید بر ضرورت الگوبرداری از انسان‌های موفق و الگوهای حقیقی ایمان و مجاهدت، زندگی شهدا را یکی از گنجینه‌های ارزشمند تربیتی برای طلاب دانست و اظهار کرد: شهدا نشان دادند که ایمان و معرفت زمانی اثرگذار است که به مسئولیت‌پذیری، ایثار، عمل و حضور در میدان تبدیل شود.

وی افزود: یکی از مهم‌ترین درس‌های سیره شهدا، پیوند میان ایمان، معرفت، مسئولیت‌پذیری و عمل است؛ از این رو طلاب می‌توانند با مطالعه زندگی شهدا و تأمل در انتخاب‌ها و سبک زندگی آنان، مسیر بندگی، اخلاص، خدمت و مسئولیت اجتماعی را بهتر بشناسند.

استاد حوزه با بیان اینکه طلبگی صرفاً یک دوره تحصیلی و مجموعه‌ای از دروس و امتحانات نیست، اضافه کرد: طلبگی یک مسیر تربیتی و رسالتی است؛ مسیری که طلبه در آن باید همزمان با افزایش دانش، ظرفیت اخلاقی و معنوی خود را نیز ارتقا دهد و برای ایفای نقش مؤثر در جامعه آماده شود.

مدیر مدرسه علمیه الزهرا (سلام‌الله‌علیها)بابل، در ادامه بر ضرورت بهره‌گیری طلاب از آموزه‌های قرآن کریم و معارف اهل‌بیت(علیهم‌السلام) تأکید کرد و گفت: طلبه باید تلاش کند علم و معرفت دینی را از مرحله دانستن به مرحله باور و عمل برساند و آن را در زندگی فردی و اجتماعی خود جاری کند.

وی، با اشاره به مسئولیت آینده طلاب در عرصه‌های فرهنگی و اجتماعی، اظهار امیدواری کرد: طلاب با توکل بر خداوند، بهره‌گیری از تعالیم قرآن و اهل‌بیت(علیهم‌السلام)، جدیت در علم‌آموزی، توجه به تهذیب نفس و الگوگیری از سیره شهدا، بتوانند در آینده در مسیر هدایت، آگاهی‌بخشی، تربیت نسل و خدمت به جامعه نقش‌آفرین باشند.

خانم روحانی در پایان، آغاز سال تحصیلی و اجرای طرح «اربعین تعالی» را فرصتی برای یک شروع هدفمند دانست و تأکید کرد: هر طلبه از نخستین روزهای حضور خود در حوزه، مقصد خویش را به‌درستی بشناسد و بداند که ثمره این مسیر باید انسانی عالم، مهذب، مسئولیت‌پذیر و آماده خدمت به دین و جامعه باشد.

انتهای پیام/