ضرورت حرکت از نظریه‌پردازی به سمت پژوهش‌های مسئله‌محور و کاربردی

پژوهشگر و عضو هسته پژوهشی حوزه علمیه خواهران استان یزد، در گفت‌وگویی ابعاد فعالیت در حوزه تمدن و اخلاق، مزیت‌های پژوهش گروهی، چالش‌های پیش‌روی پژوهشگران و راهکارهای کارآمدسازی تحقیقات حوزوی را بررسی کرد.

به‌گزارش پایگاه خبری و رسانه‌ای حوزه‌های علمیه خواهران/یزد، عضو هسته پژوهشی حوزه علمیه خواهران استان یزد بر ضرورت گذر از پژوهش‌های انتزاعی و نظریه‌پردازی‌های صرف به سمت تحقیقات مسئله‌محور و کاربردی تأکید کرد.

خانم ملیحه شیخی‌زاده پژوهشگر و عضو هسته پژوهشی حوزه علمیه خواهران استان یزد در گفت‌وگویی با اشاره به فعالیت خود در حوزه پژوهش با تمرکز بر مطالعات تمدن و اخلاق، کار گروهی را از عوامل اصلی ارتقای کمّی و کیفی فعالیت‌های پژوهشی دانست و اظهار داشت: تبادل دیدگاه‌ها و تضارب آرای اعضای هسته‌های پژوهشی، نقش مؤثری در پختگی ایده‌ها و غنای تحقیقات دارد.

این پژوهشگر حوزوی، تأثیر شبکه‌های اجتماعی بر سبک زندگی و بررسی ابعاد اخلاقی تمدن را از مهم‌ترین محورهای مطالعاتی خود برشمرد و افزود: یکی از آسیب‌های جدی حوزه پژوهش، عدم دستیابی نتایج تحقیقات به میدان عمل است؛ لذا برای حل مسائل واقعی جامعه باید پژوهش‌ها به سمت اقدام‌پژوهی هدایت شده و دستاوردهای علمی در قالب‌های کاربردی در اختیار تصمیم‌گیرندگان و فعالان فرهنگی قرار گیرد.

وی هزینه‌های بالای تهیه منابع علمی، پیچیدگی سازوکارهای اداری و موانع دسترسی به برخی اطلاعات را از جمله چالش‌های پیش‌روی پژوهشگران برشمرد و از مسئولان خواست با تسهیل دسترسی به منابع، حمایت از معیشت پژوهشگران و هدایت تحقیقات به سمت اولویت‌های جامعه، زمینه اثرگذاری بیشتر فعالیت‌های علمی را فراهم کنند.

خانم شیخی‌زاده در پایان، بهره‌مندی از محضر اساتید برجسته و تألیف مقالات علمی را از دستاوردهای حضور خود در هسته پژوهشی عنوان کرد و به طلاب جوان توصیه نمود تا با ورود به فعالیت‌های گروهی، مسیر یادگیری متقابل و هم‌افزایی علمی را هموار سازند.

انتهای پیام/

برچسب‌ها

نظر شما

شما در حال پاسخ به نظر «» هستید.
captcha