به گزارش خبرنگار پایگاه خبری تحلیلی کوثر در لرستان، مراسم سوگواری و نشست اخلاقی و بصیرتی ایام فاطمیه با حضور طلاب و اساتید در مدرسه علمیه ریحانه الرسول شهرستان نورآباد برگزار شد.

حجت‌الاسلام والمسلمین محفوظی، مبلغ و استاد اعزامی از قم، با استناد به مستندات قرآنی و تاریخی، به ایراد سخنرانی پیرامون شأن و جایگاه والای حضرت زهرا سلام‌الله‌علیها پرداخت و با اشاره به گره خوردن ایام فاطمیه با دو نشانه بزرگ قرآنی یعنی «آیه تطهیر» و «واقعه مباهله»، بیان کرد: این دو آیه شریفه، جایگاه اهل‌بیت و به‌ویژه حضرت صدیقه طاهره را از متن قرآن کریم و نه صرفاً از روایت تاریخ، مستند می‌سازد.

وی با تلاوت آیه ۳۳ سوره مبارکه احزاب «إِنَّمَا یُرِیدُ اللَّهُ لِیُذْهِبَ عَنکُمُ الرِّجْسَ أَهْلَ الْبَیْتِ وَیُطَهِّرَکُمْ تَطْهِیرًا»، به شأن نزول این آیه در خانه حضرت زهرا سلام‌الله‌علیها و گرد آمدن خمسه طیبه زیر عبای پیامبر اشاره کرده و افزود: این روایت معتبر در منابع فریقین از جمله صحیح مسلم و سنن ترمذی نیز ثبت شده است که این اتفاق نظر، آیه تطهیر را به یک مستند مشترک اسلامی تبدیل می‌کند. همچنین واقعه مباهله (آیه ۶۱ سوره آل‌عمران) و حضور حضرت زهرا سلام‌الله‌علیها به عنوان تنها زن حاضر در میدان به عنوان مصداق «نساءنا»، گواهی بر جوهری بودن نقش ایشان در اثبات حق است؛ بر همین اساس، فاطمیه صرفاً یک مناسبت سوگواری نیست، بلکه بازخوانی یک حجت قرآنی است.

مبلغ حوزه در ادامه با اشاره به اینکه اطلاعات ما درباره ابعاد زندگانی اهل‌بیت بسیار کم است، این پدیده را ناشی از یک جراحی تاریخی و تحریفات پس از رحلت پیامبر اکرم دانست و بیان کرد: جریان حاکم پس از پیامبر، دست به دو اقدام یعنی حذف فیزیکی (به شهادت رساندن حضرت زهرا و خانه‌نشین کردن امیرالمؤمنین علیه‌السلام و حذف محتوایی و ذهنی زد تا افراد دیگری را جایگزین مصادیق آیه تطهیر کند؛ چنان‌که امام علی علیه‌السلام نیز در خطبه شقشقیه به تبیین جریان خشونت و اقدامات انحرافی آن دوران پرداخته‌اند.

حجت‌الاسلام محفوظی در بخش پایانی سخنان خود، نخستین وظیفه طلاب در مسیر تبلیغ را شناخت عمیق و سپس شناساندن بی‌بی دو عالم حضرت فاطمه زهرا سلام‌الله‌علیها در ابعاد مختلف اعتقادی، عبادی، اخلاقی و خانوادگی برشمرد.

وی کتاب شریف «فاطِمَةُ الزّهْراء بَهْجَةُ قَلْبِ المُصْطَفی (ص)» را جهت مطالعه طلاب معرفی و بیان کرد: سیره زندگانی آن حضرت باید به صورت کارگاهی و مباحثه‌ای با محوریت خانه‌داری، تربیت فرزند و حضور اجتماعی بررسی شود. همچنین وی دو توصیه مهم به طلاب داشت؛ نخست خواندن و حفظ خطبه شقشقیه امام علی علیه‌السلام با شرح آن و دوم مطالعه دقیق خطبه فدکیه حضرت زهرا سلام‌الله‌علیها که مشتمل بر معارف عمیق و چندبعدی است.

انتهای پیام/