هیئت امنا، پشتوانه استقلال و بالندگی حوزه‌های خواهران است / از ضرورت مقابله با «اشتغال‌زدگی» و انضباط مالی تا توسعه «مجتمع‌های حوزوی»

کوثر/نشست صمیمی و تخصصی رؤسا و اعضای هیئت امنای مدارس علمیه استان البرز با حضور معاون امور حوزه‌ها برگزار شد؛ نشستی که در آن بر ضرورت توسعه سطوح عالی، مقابله با آفت اشتغال‌زدگی، برگزاری دوره‌ای جلسات با ارکان مدرسه و نقش بی‌بدیل هیئت امنا در استقلال و پایداری حوزه‌های خواهران تأکید گردید.

به گزارش خبرنگار پایگاه خبری تحلیلی کوثر در البرز، نشست تخصصی رؤسا و اعضای محترم هیئت امنای مدارس علمیه استان البرز با حضور حجت‌الاسلام والمسلمین آقای ابراهیمیان، معاون امور حوزه‌ها برگزار شد. در این نشست، فلسفه وجودی، انتظارات و راهبردهای کلان حوزه‌های علمیه خواهران در خصوص هیأت امنا مورد بحث و بررسی قرار گرفت.

روایت فاطمی و رسالت بزرگ سیاسی و اجتماعی

حجت‌الاسلام والمسلمین ابراهیمیان در ابتدای نشست با ذکر یاد و نام حضرت فاطمه زهرا (سلام‌الله‌علیها) و با استناد به روایتی از امام موسی کاظم (علیه‌السلام)، به جایگاه قدسی و سیاسی آن حضرت اشاره کرد و خاطرنشان ساخت که نام‌گذاری فاطمه (س) به معنای قطع شدن طمع بدخواهان از حکومت و ولایت است؛ رویکردی که مسئولیت سنگین دفاع از حق و ولایت را در تاریخ رقم زد.

فلسفه و اهداف تشکیل هیئت امنا در حوزه‌ها

معاون امور حوزه‌ها با یادآوری فرمایش رهبر شهید انقلاب مبنی بر اینکه «کار جمعی در ایران هنوز به فرهنگ عمومی تبدیل نشده است»، چالش‌های اولیه ایجاد ساختار هیئت امنا را یادآور شد و اهداف و کارکردهای اصلی هیئت امنا را برشمرد. به گفته وی، نخستین کارکرد این نهاد، ایجاد مقبولیت و اعتبار اجتماعی و سیاسی برای مدارس به‌ویژه در سال‌های تأسیس است و پس از آن، تصمیم‌گیری بر اساس خرد جمعی به جای اتکا به نظرات فردی قرار دارد. معاون امور حوزه ها حفظ استقلال و هویت مردمی حوزه‌های علمیه را از دیگر اهداف مهم دانست و بر لزوم استقرار امنیت و آرامش فضای طلبگی خواهران تأکید کرد.

وی در ادامه با اشاره به نقش پشتیبانی و حمایت مالی هوشمند، بیان کرد: هیئت امنا نباید صرفاً به عنوان تأمین‌کننده مالی دیده شود؛ چنان‌که در جامعةالزهرا (س) نیز هیئت امنا دخالت مالی مستقیم ندارد، بلکه نقش‌آفرینی‌های کلیدی انجام می‌دهد. حجت الاسلام والمسلمین ابراهیمیان همچنین ایجاد ارتباطات بیرونی مؤثر با نهادهایی چون استانداری، فرمانداری، ستاد اعتکاف، نماز جمعه، آموزش و پرورش و سازمان تبلیغات را از وظایف این ساختار برشمرد و هدایت و نظارت جامع بر امور آموزشی، فرهنگی، پژوهشی و کادر مدرسه را از کارکردهای اصلی هیئت امنا عنوان کرد.

مطالبات و انتظارات کلیدی معاون امور حوزه‌ها

حجت‌الاسلام والمسلمین ابراهیمیان در بخش دیگری از سخنان خود، برگزاری نشست‌های سه‌گانه دوره‌ای را از مهم‌ترین انتظارات از هیئت امنا برشمرد و فرمود: جلسات به‌صورت مجزا با کادر اداری، اساتید و به‌صورت مستقل با طلاب برگزار شود تا دغدغه‌های آنان بی‌واسطه شنیده شود. وی همچنین نسبت به آفت «اشتغال‌زدگی» و توقف تحصیلی هشدار داد و بر لزوم چاره اندیشی به منظور هدایت طلاب به سطوح عالی تأکید کرد.

معاون امور حوزه‌ها نقش‌آفرینی اعضای روحانی هیئت امنا در توجیه ورودی‌ها و تأمین درس اخلاق را ضروری دانست و اظهار داشت: برگزاری جلسات توجیهی مانع از ریزش‌های اولیه می‌شود و تدریس اخلاق توسط اعضای روحانی از آسیب «علم بدون اخلاق» پیشگیری می‌کند. وی در حوزه توسعه علمی نیز از پیگیری ارتقای مدارس از سطح دو به سطوح سه و چهار و معرفی طرح جدید «مجتمع حوزوی» شامل سطوح عالی، پژوهشکده و مرکز فرهنگی در شورای گسترش خبر داد.

حجت الاسلام والمسلمین ابراهیمیان انضباط مالی و پایداری منابع را از دیگر مطالبات جدی عنوان کرد و با تأکید بر واریز کلیه درآمدهای مدرسه به حساب رسمی مدرسه، ممنوعیت اجاره یا فروش املاک بدون مجوز کتبی مدیریت استان و تلاش برای ایجاد منابع پایدار مالی را خواستار شد.

وی رصد هوشمندانه فضای سیاسی و امنیتی جامعه و به‌روزرسانی ترکیب هیئت امنا همراه با ارسال منظم صورت‌جلسات را نیز از وظایف مهم اعضا برشمرد.

قدردانی از تلاش بی‌چشم‌داشت اعضای هیئت امنا

حجت‌الاسلام والمسلمین ابراهیمیان در پایان بیان کرد: اگر نقش هیئت امناها نبود، حوزه‌های علمیه خواهران هرگز به اینجا نمی‌رسید. اعضای هیئت امنا بدون چشم‌داشت مالی و با صرف آبرو و هزینه شخصی پای کار آمده‌اند و تمامی مدارس تأسیس‌شده مرهون زحمات و عنایت مؤسسان و رؤسای هیئت امناست.

انتهای پیام/

برچسب‌ها

نظر شما

شما در حال پاسخ به نظر «» هستید.
captcha