به‌گزارش پایگاه خبری و رسانه‌ای حوزه‌های علویه خواهران/اصفهان، خانم سمیه امیرحسینی، مدیر مدرسه علمیه تخصصی النجیبیه کوشک در گفت‌وگویی به مناسبت ۱۷ مرداد و فرارسیدن روز خبرنگار با اشاره به نقش خبرنگاران و رسانه های انقلابی در تبیین اهداف نظام و تمدن نوین اسلامی، با توجه به شرایط موجود و تأثیری که این رسانه‌ها در مقابله با شیوه‌های فریب رسانه‌های جریان اصلی و رسانه های معاند و بیگانه می توانند داشته باشند، اظهار داشت: در امتداد رسالت انبیاء و اولیا، تبیین معارف الهی و ترسیم افق تمدن توحیدی، تکلیفی شرعی و عقلی است و خبرنگار و رسانهٔ انقلابی، در مقام راوی صادق و مبلّغ مجاهد، حامل امانت جهاد تبیین است.

وی با بیان این که این جهاد، صرف اطلاع‌رسانی نیست؛ بلکه اقامهٔ حجت و روشنگری در برابر تزویر رسانه‌ای جبههٔ استکبار است گفت: رسانه‌های معاند، با بهره‌گیری از مغالطهٔ وارونه‌نمایی حقایق و تحریف واقعیت، افکار عمومی را به اسارت می‌گیرند.

وی افزود: در چنین میدانی، کنشگر انقلابی با سلاح روایت اول و تحلیل مبتنی بر عقلانیت وحیانی، پرده از فریب برمی‌دارد و هندسهٔ تمدن نوین اسلامی را تبیین می‌کند.

مدیر مدرسه علمیه تخصصی النجیبیه عنوان کرد: تمدنی که غایت آن، تعالی انسان در ساحت عبودیت و عدالت است، نه رفاه مادیِ تهی از معنا و این مهم، جز با درک عمیق از فقه حکومتی و فلسفهٔ تاریخ صدرایی میسّر نیست.

خانم امیرحسینی با تأکید بر نقش و تأثیر حوزه های علمیه در این مسیر، تصریح کرد: حوزه‌های علمیه، به مثابهٔ میراث‌داران فقاهت و معنویت، در این مسیر نقشی زیرساختی و نرم‌افزاری دارند، بر این اساس نخستین رسالت حوزوی، تولید ادبیات نظری تمدن‌ساز است.

وی اضافه کرد: طلبهٔ عصر انقلاب باید فقه رسانه را از دل ادلهٔ اربعه استنباط کند و اصول اخلاق تبلیغ در ساحت مجازی را تبیین نماید، لذا تبیین مفاهیمی چون «ولایت فقیه»، «نظام امامت و امت»، و «مقاومت» به‌عنوان ستون‌های تمدن اسلامی، بدون اتقان حوزوی، به شعار فروکاسته می‌شود.

مدیر مدرسه علمیه تخصصی النجیبیه با تأکید بر این که حوزه، اتاق فکر رسانهٔ انقلابی است و باید پشتوانهٔ معرفتی آن در برابر شبهات مدرن باشد تصریح کرد: دومین عرصه، پرورش مبلّغ تراز تمدن اسلامی است، طلبه‌ای که با اجتهاد روزآمد، بصیرت سیاسی و مهارت ارتباطی پرورش یافته باشد، می‌تواند در قامت یک کنشگر رسانه‌ای، معبر حقیقت شود.

وی یادآوری کرد: چنین طلبه ای نه منفعل، که فعالانه روایت‌سازی می‌کند و تله‌های رسانه‌ای دشمن را می‌شناسد، بنابراین تلفیق «حکمت» با «فناوری ارتباطات»، ضرورت گریزناپذیر امروز است.

استاد حوزه خواهران افزود: سومین محور، نظارت و نقد دلسوزانه است، به این معنا که رسانه‌های انقلابی، برای دوری از آفت سطحی‌زدگی و تحریف، نیازمند مراقبت دائمی از سوی «فقهای بصیر» هستند و این نظارت، نه تحدید، که تضمین صحت جریان تبیین است.

مدیر مدرسه علمیه تخصصی النجیبیه عنوان کرد: اگر رسانه، «چشم و زبان امت» است، حوزه باید «ضمیر بینای» آن باشد، بدین سان، وحدت حوزه و رسانهٔ انقلابی، جبهه‌ای مستحکم در برابر طوفان‌های فریب می‌سازد و مسیر تحقق «تمدن نوین اسلامی» را از گزند تحریف مصون می‌دارد.

انتهای پیام/