به گزارش پایگاه خبری و رسانه‌ای حوزه‌های علمیه خواهران/ فارس، حجت الاسلام والمسلمین محمود رجبی رئیس مؤسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی (ره)، در نشستی با حضور جمعی از مدیران و اساتید مدارس علمیه شیراز، در مرکز مدیریت حوزه‌ های علمیه خواهران استان فارس، با اشاره به بیانات علما و بزرگان حوزه، از جمله آیت‌الله بروجردی، آیت‌الله کاشانی و علامه مصباح یزدی، هدف نهایی تحصیل علوم دینی را «تأثیرگذاری اجتماعی» و «هدایت جامعه» دانست و بیان کرد: جامعه امروز بیش از هر زمان دیگری به حضور فعال، آگاهانه و مهارت‌ محور طلاب در عرصه‌ های اجتماعی نیاز دارد.

وی با تأکید بر ظرفیت‌های ویژه خواهران طلبه، افزود: خواهران از نظر توان علمی، مهارت‌های ارتباطی و ظرفیت‌های عاطفی می‌توانند، نقشی بی‌بدیل در تربیت نسل جوان، پاسخ‌گویی به شبهات و فعالیت‌های فرهنگی ایفا کنند؛ نقشی که در بسیاری موارد حتی اثرگذاری بیشتری نسبت به فعالیت‌های سنتی دارد.

در ادامه رجبی، با تصریح بر اهمیت ارتباط نظام‌ مند حوزه‌های علمیه با آموزش‌ و پرورش، نهاد آموزش‌ و پرورش را به‌ عنوان یکی از مهم‌ترین بسترهای شکل‌گیری هویت دینی و فکری نوجوانان معرفی نمود و تأکید کرد که حضور هدفمند و غیررسمی اما مستمر طلاب و اساتید حوزوی در این عرصه، می‌تواند تأثیرات عمیقی در ارتقای معرفت دینی و سلامت فکری دانش‌آموزان داشته باشد.

ایشان در ادامه بر لزوم طراحی دوره‌ها و برنامه‌های آموزشی متناسب با نیازهای استانی، ایجاد هسته‌های فکری و فرهنگی، شبکه‌ سازی نخبگان خواهر، تقویت تبلیغ گفت‌وگو محور، پاسخ‌گویی علمی به شبهات فضای مجازی و استفاده از ظرفیت طرح‌هایی مانند «طرح ولایت» تأکید کرد.

رئیس مؤسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی (ره)، در بخش دیگری از این نشست، به نقش اساتید در تربیت شاگردان اشاره و بر ضرورت شاگرد پروری، ایجاد انگیزه، ارتباط صمیمی با طلاب و توجه به ابعاد علمی، عاطفی و هویتی آنان مورد تأکید کرد.

گفتنی است در پایان این نشست، مدیران و اساتید مدارس علمیه شیراز بر لزوم مستند سازی فعالیت‌ها، انتقال منظم گزارش‌ها، استفاده از ایده‌های نو و ظرفیت‌های مردمی و حرکت به سمت تحول هدفمند در ساختارهای آموزشی و فرهنگی حوزه‌های علمیه تأکید کردند.

انتهای پیام/