مدیر مدرسه علمیه فاطمه بنت اسد(س) بسطام استان سمنان با بیان این موضوع که منظور از «بیانی حکیمانه، منطقی و مستدل» این است که طلاب و حوزهها باید از ذخیره علمی حاصل از سالها تحقیق و تفکر استفاده کنند تا به بیانی دست یابند که نه تنها اطلاعات را منتقل کند، بلکه درک عمیقی برای مخاطب ایجاد نماید،که این بیان باید آرامشبخش و امیدآفرین باشد، نه صرفاً هشداردهنده و نگرانکننده.
به گزارش پایگاه خبری و رسانهای حوزههای علمیه خواهران/ سمنان، خانم فاطمه علیزاده، مدیر مدرسه علمیه فاطمه بنت اسد (سلامالله علیها) بسطام، در گفتوگویی با اشاره به سخنان رهبر معظم انقلاب در روز مبعث درباره نقش حوزههای علمیه، طلاب و اساتید در آشنایی و شناخت بیشتر مردم با این فتنه و عوامل آن، گفت: اشاره رهبری به مسئله اخیر به عنوان «فتنه» نکته بسیار مهمی است. این امر به مردم کمک میکند تا اهمیت و گستردگی موضوع را درک کنند. برای آشنایی بهتر مردم با این فتنه و عوامل آن، حوزههای علمیه، طلاب و اساتید وظایف مهمی دارند که از آن جمله میتوان به تأکید بر مفهوم «فتنه»(طلاب باید بهطور دقیق و مستدل مفهوم «فتنه» را در اسلام تبیین کنند) و بررسی تاریخی فتنههای پیشین(بررسی فتنههای تاریخی در اسلام مانند فتنه فدک، نهروان و... میتواند به درک بهتر ابعاد فتنه کنونی کمک کند) اشاره کرد.
وی افزود: از دیگر وظایف حوزههای علمیه در این مسیر، شناسایی عوامل داخلی و خارجی(طلاب باید با بررسی دقیق، عوامل داخلی و خارجی فتنه را شناسایی کنند)، بررسی ابعاد فکری و ایدئولوژیک(طلاب باید به تحلیل ابعاد فکری و ایدئولوژیک فتنه بپردازند) و تولید محتوای مناسب(طلاب میتوانند با تولید محتوای مناسب (مانند جزوه، مقاله، فیلم و...) به زبان ساده و قابل فهم برای تمامی اقشار) است.
مدیر مدرسه علمیه فاطمه بنت اسد(سلامالله علیها) بسطام درباره نقش طلاب و حوزهها در مقابله با عوامل فتنه (لیدرها و پیادهنظام)، شناخت بهتر آنان و روشنگری جامعه، بیان کرد: طلاب و حوزهها نقش بسیار مهمی میتوانند در این زمینه ایفا کنند. با توجه به جایگاه علمی و معنوی طلاب، آگاهسازی جامعه، تحلیل درست وقایع و ارائه راهکارهای سازنده از جمله وظایف اصلی آنان است.
وی با اشاره به افزایش فشار اقتصادی در جامعه و سخنان رهبری در حمایت از دولت، بیان کرد: با توجه به فشار اقتصادی که متأسفانه مردم عزیز ما تجربه میکنند، تبیین دقیق و حکیمانه سخنان رهبری در حمایت از دولت از اهمیت ویژهای برخوردار است. حوزههای علمیه با توجه به جایگاه خود میتوانند نقش بسیار مهمی در این زمینه ایفا کنند که شامل مواردی چون درک عمیق مشکلات مردم(پیش از هر چیز، طلاب و اساتید باید درکی عمیق از مشکلات و دغدغههای مردم در این شرایط داشته باشند و واقعاً سختیهای آنان را لمس کنند)، تبیین حکمت حمایت رهبری(تنها بیان اینکه رهبری از دولت حمایت میکنند کافی نیست؛ باید حکمت و دلیل این حمایت به زبانی ساده و قابل فهم برای مردم توضیح داده شود. این توضیح باید شامل چرایی ضرورت این حمایت در شرایط کنونی باشد)، بیان واقعیتهای اقتصادی همراه با امیدواری و ارائه راهکارهای عملی است.
طلاب در امر روشنگری و بیان ارزشهای اسلامی الگویی عملی باشند
خانم علیزاده درباره نقش افراد جامعه بهصورت فردی و گروهی در امر روشنگری، جهاد تبیین و گام نهادن در مسیر تمدن نوین اسلامی در زمان فتنه، گفت: هر یک از ما در هر جایگاهی که قرار داریم، وظایفی بر عهده داریم. هر فرد باید خود را نسبت به مسائل روز آگاه کند و اطلاعات صحیح را به دیگران انتقال دهد. لازم است در برابر شایعات و اخبار نادرست موضع گیری کرده و از انتشار آنها جلوگیری نمود. همچنین میتوان با دوستان و آشنایان درباره مسائل مهم گفتوگو کرده و به تبادل نظر پرداخت. در زندگی شخصی و اجتماعی، باید ارزشهای اسلامی را ترویج داد و الگویی عملی بود. همچنین بکوشیم در هر فعالیتی که انجام میدهیم، در جهت پیشبرد اهداف انقلاب اسلامی گام برداریم.
وی در خصوص نقش گروهی نیز افزود: در این زمینه میتوان به مواردی همچون تشکیل گروههایی که مسائل مهم جامعه را شناسایی کرده و برای حل آنها تلاش میکنند، تولید محتوای صحیح و مفید، فعالیت در شبکههای اجتماعی به منظور کمک به روشنگری، برگزاری جلسات و همایشها برای تبیین مسائل مهم و گفتوگو با مردم، و حمایت از تولیدکنندگان محتوای ارزشمند و یاری رساندن به آنان برای دسترسی عموم به آثارشان اشاره کرد.
خانم علیزاده در ادامه تأکید کرد: در چنین شرایطی هر فرد میتواند دیگران را فراخواند تا به این توصیهها توجه کنند. البته این امر نیازمند تمرین است تا در مواقع حساس، فرد بتواند مهارت خودکنترلی و همراهی را به کار گیرد. شاید شکلی از تمرین ولایتپذیری یا حتی در مراتب پایینتر، انجام کارهای گروهی و تشکیلاتی، بتواند جامعه را برای روزهای سخت آماده سازد.
انتهای پیام/
نظر شما