به گزارش پایگاه خبری و رسانه‌ای حوزه‌های علمیه خواهران/ فارس، دومین کارگاه مهارت‌های پژوهشی طلاب سطح سه رشته تفسیر و علوم قرآنی، روز دوشنبه ۲۰ بهمن‌ماه ۱۴۰۴ در سایت رایانه مدرسه علمیه تخصصی جامعة النور شیراز و با تدریس خانم سمانه جوادی، از طلاب موفق سطح چهار رشته تفسیر تطبیقی، و در راستای سیاست‌های آموزشی ـ پژوهشی حوزه‌های علمیه و با هدف ارتقای سطح مهارت‌های تحقیقاتی طلاب در حوزه مطالعات قرآنی برگزار شد.

کارگاه مهارت‌های پژوهشی با عنوان «آموزش نرم‌افزار جامع التفاسیر» و با تمرکز تخصصی بر بخش کتابخانه نرم‌افزار، به همت معاونت پژوهش این مدرسه برگزار شد و ظرفیت‌ها و قابلیت‌های نرم‌افزار جامع التفاسیر به عنوان یکی از مهم‌ترین ابزارهای پژوهشی در مطالعات تفسیری، به‌ صورت کاربردی مورد بررسی قرار گرفت.

خانم جوادی در ابتدای کارگاه به تبیین ساختار فهرست‌های نرم‌افزار پرداخته و تفاوت‌های فهرست گزینشی و فهرست درختی را از منظر کارکرد پژوهشی تشریح کرد و طلاب با شیوه‌های هدفمند انتخاب منابع و پیمایش نظام‌مند میان متون تفسیری آشنا شدند که نقش بسزایی در سامان‌ دهی مطالعات تطبیقی و موضوعی ایفا می‌کند.

همچنین در ادامه، نحوه دسترسی به فهرست کتاب‌ها و استفاده عملی از منابع دیجیتال آموزش داده شد و شرکت‌ کنندگان با روش‌های استخراج، کپی و انتقال داده‌های متنی به نرم‌افزارهای واژه‌پرداز، به‌ویژه نرم‌افزار Word، جهت مستندسازی علمی پژوهش‌ها آشنا شدند، نیز لغت‌نامه تخصصی نرم‌افزار به‌ عنوان ابزاری مؤثر در تحلیل دقیق مفاهیم قرآنی و اصطلاحات تفسیری معرفی شد.

آموزش شیوه‌های جست‌وجوی پیشرفته در متون تفسیری و تبیین عملکردهای جست‌وجو از دیگر محورهای این کارگاه بود که با هدف افزایش دقت، سرعت و عمق در فرایند تحقیق علمی ارائه شد، علاوه بر این، طلاب با نحوه دستیابی به اطلاعات کتاب‌ شناختی منابع، از جمله مشخصات ناشر، سال نشر و سایر داده‌های مرجع‌ نگاری آشنا شدند که نقش مهمی در ارتقای استانداردهای علمی پژوهش دارد.

شایان ذکر است با توجه به ضرورت استمرار و تقویت دوره‌های مهارت‌ افزای پژوهشی و توسعه آموزش‌ های نرم‌افزاری تخصصی در حوزه تفسیر و علوم قرآنی، برگزاری کارگاه‌های تخصصی پژوهش محور در این زمینه در دستور کار برنامه‌ های آتی آموزشی و پژوهشی مدرسه قرار داشته و نیز تداوم خواهد یافت.

انتهای پیام/