به گزارش پایگاه خبری و رسانه‌ای حوزه‌های علمیه خواهران/اصفهان، خانم محدثه بهاری معاونت پژوهش حوزه علمیه خواهران استان اصفهان با تبیین روند برگزاری این رویداد پژوهشی بیان کرد: طلاب و اساتید مدارس علمیه و تخصصی استان اصفهان در این دوره با ارائه مقالات ارزشمند در قالب‌های کتابخانه‌ای و میدانی، مشارکتی پویا و فعال داشتند. آمار کمی و کیفیت بالای آثار ارسالی نشان‌دهنده دغدغه‌مندی و همت والای پژوهشگران برای شناسایی آسیب‌ها و ارائه راهکارهای علمی جهت حل مسائل روز جامعه است.

خانم بهاری با اشاره به تعداد برگزیدگان گفت: در یازدهمین دوره مسابقه پژوهش گروهی رشد ۱۲۲ اثر از استان اصفهان دریافت شد که ۱۰۸ اثر در قالب تحقیقات کتابخانه‌ای و ۱۴ اثر در قالب تحقیقات میدانی بود. از میان آثار کتابخانه‌ای، ۱۰ اثر موفق به کسب عنوان برگزیده استانی شدند و از میان آثار میدانی، ۲ اثر شایسته تقدیر کشوری و ۲ اثر برگزیده استانی اعلام شد.
وی افزود: در مجموع ۳۸ اثر به مرحله ارزیابی اجمالی و ۲۴ اثر به مرحله ارزیابی تفصیلی راه یافتند که در مرحله کشوری، هیئت داوران ۳۵ اثر را به‌عنوان آثار منتخب معرفی کردند و از این میان، ۱۲ اثر از استان اصفهان عنوان برگزیده استانی و دو اثر نیز عنوان شایسته تقدیر کشوری را کسب کرد.

خانم بهاری در پایان بیان کرد: در این رقابت علمی، پژوهشگران در بخش پژوهش‌های عمومی تعداد ۴۳ اثر و در بخش ویژه تعداد ۷۹ اثر را با محوریت موضوعات کاربردی مرتبط با مسائل شهر و استان ارائه کردند که محورهای اصلی شامل موضوعات خانواده، نوجوانان و فرزندان و چالش‌ها و آسیب‌های اجتماعی و اخلاقی بود.

اسامی برگزیدگان به شرح زیر است:

آثار شایسته تقدیر کشوری (بخش میدانی): مدرسه علمیه نرجس خاتون (س) اصفهان با عنوان «واکاوی زیست رسانه‌ای و نقش آن بر فرایند شکل‌گیری هویت انقلابی در دختران» و مدرسه علمیه حضرت فاطمه معصومه (س) با عنوان «بررسی تفاوت‌های نسلی در مواجهه با رسانه: سنجش همسان‌پنداری والدین و فرزندان در زیست رسانه‌ای».

آثار برگزیده استانی (بخش میدانی): مدرسه علمیه نرجس خاتون (س) دولت‌آباد با عنوان «در تلاقی رسانه، والدگری و معنویت: واکاوی و سنجش تأثیر معنویت‌های نوین بر زیست رسانه‌ای فرزندان در خانواده‌های عصر دیجیتال» و مدرسه علمیه حضرت فاطمه معصومه (س) با عنوان «تدوین بسته آموزش سواد رسانه‌ای و اثربخشی آن بر تفکر انتقادی دانش‌آموزان دختر ناحیه دو شهر اصفهان».

آثار برگزیده استانی (۱۰ اثر کتابخانه‌ای): مدرسه علمیه رضویه خمینی‌شهر «شیوه‌های نظارت والدین بر فرزندان در فضای مجازی با تأکید بر زیست رسانه‌ای»، مدرسه علمیه فاطمه‌الزهرا (س)
«بررسی نقش محتوای مذهبی در شبکه‌های اجتماعی بر حل تعارضات خانوادگی» و «تربیت دینی و چالش‌های تربیتی هفت سال اول کودکی»، مدرسه علمیه تخصصی نرجس خاتون (س) شاهین‌شهر «مبانی و قواعد روابط میان‌فردی در فضای مجازی با تکیه بر آموزه‌های دین اسلام»، مدرسه علمیه کوثر (س) «واکاوی پیامدهای اقتصادی بر اعتقادات دینی در جوامع اسلامی»، مدرسه علمیه فاطمیه نجف‌آباد «راهکارهای انتقال ارزش‌های دینی به نسل زِد»، مدرسه علمیه زهرائیه نجف‌آباد «قلمرو حریم خصوصی اعضای خانواده در پرتو آیه ۵۸ سوره نور»، مدرسه علمیه حضرت نرجس (س) نجف‌آباد «تأثیر فضای مجازی بر تعاملات عاطفی خانواده‌ها»، مدرسه علمیه النفیسه اصفهان «چالش‌های پیش‌رو والدین در تربیت رسانه‌ای نوجوان» و مدرسه علمیه رکن‌الملک اصفهان «نقش سواد رسانه‌ای والدین در تربیت فرزندان با توجه به چالش‌های نسل زِد در زیست رسانه‌ای».

انتهای پیام/