امتداد رسالت زینبی در امتداد طریق؛ چگونه بانوان می‌توانند روایت اول اربعین را فتح کنند؟

مدیر مدرسه علمیه الزهرا (س) محمودآباد با تاکید بر اینکه تقابل با روایت‌های تحریف‌شده غربی نیازمند ترکیبی از زیست مؤمنانه و تولید محتوای هنرمندانه است، راهکارهای عملیاتیِ جهاد تبیین و مدیریت بحرانِ بانوان در پیاده‌روی اربعین را با الگوگیری از میدان‌داری حضرت زینب (س) تشریح کرد.

به گزارش پایگاه خبری و رسانه‌ای حوزه‌های علمیه خواهران/مازندران، خانم سید زهرا حسینی مدیر مدرسه علمیه الزهرا (سلام الله علیها) شهرستان محمودآباد در مورد «روایت اول» از حماسه حسینی در برابر روایت‌های تحریف‌شده غربی و بهره‌گیری بانوان از فضای اربعین اظهار کرد: ارائه «روایت اول» در اربعین، تنها به معنای سخنرانی یا توزیع اعلامیه نیست؛ بلکه ترکیبی هوشمندانه از «زیست مؤمنانه»، «تولید محتوای هنرمندانه» و «گفت‌وگوی حکیمانه» است. بانوان با تکیه بر این ظرفیت‌ها می‌توانند اربعین را از یک مناسک مذهبیِ صرف، به یک تریبون جهانی برای صدور پیام عدالت‌خواهی، کرامت انسانی و مقابله با تحریف‌های رسانه‌ای غرب تبدیل کنند.

وی در مورد راهکارهای عملی برای «جهاد تبیین» بانوان در پیاده‌روی اربعین مانند میدان‌داری حضرت زینب (س) در کوفه و شام، افزود: بانوان در اربعین می‌توانند موارد زیر را اجرا کنند: همانطور که می‌دانیم میدان‌داری حضرت زینب (سلام الله علیا) در کوفه و شام، اوج هنر «مدیریت بحران» و «جهاد تبیین» در تاریخ اسلام بود که چنین منشی از ایشان، نقشه‌ راهی دقیق و عملیاتی برای بانوان در پیاده‌روی اربعین فراهم می‌کند.

خانم حسینی گفت: در موکب‌ها یا کنار مسیر، ایستگاه‌های قصه‌گویی کوتاه (۳ تا ۵ دقیقه‌ای) برگزار کنند و به جای تمرکز صرف بر گریه، چرایی قیام و نقش زنان در نجات اسلام را به زبانی ساده و جذاب برای زائران (به‌ویژه نوجوانان و غیرفارسی‌زبانان) بیان کنند بانوان می‌توانند با نظارت یا اداره‌ی بخش‌های فرهنگی موکب‌ها، مراقب باشند که پیام اربعین به خرافات، اسراف یا حاشیه‌های قومی و قبیله‌ای آلوده نشود.

وی بیان کرد: بانوان طلبه و فعال فرهنگی برای برقراری ارتباط و انتقال پیام‌های معرفتی به زائران ایرانی و غیرایرانی در مسیر اربعین ظرفیت‌های فراوانی دارند که از آن جمله می‌توان به موارد زیر اشاره کرد:

ـ بانوان تولیدکننده محتوا می‌توانند کارت‌های کوچک طراحی کنند که متون کوتاه انگلیسی، عربی با مضامین مختلف اخلاقی، سیاسی، اجتماعی باشد.

ـ بانوان می‌توانند با برگزاری جلسات آموزشی، حلقه‌های معرفتی و کارگاه‌های فرهنگی برای گروه‌های مختلف زائران تشکیل دهند.

ـ همچنین بانوان می‌توانند محصولات فرهنگی متناسب با نیاز زائران به چند زبان زنده دنیا عرضه نمایند.

ـ همچنین می توانند داخل موکبها در حوزه‌های خانواده، تربیت، احکام و رفع شبهات اعتقادی ، مشاوره بدهند.

خانم حسینی در پایان افزود: بانوان ایرانی می‌توانند درمسیر پیاده‌روی اربعین، سبک زندگی اسلامی برگرفته از مکتب زینبی(س) را به نمایش بگذارند و زندگی زینبی را تمرین کنند که این سفر تمرینی برای از بین بردن تعلقات دنیایی‌ست.

انتهای پیام/

برچسب‌ها

نظر شما

شما در حال پاسخ به نظر «» هستید.
captcha