رسالت تربیتی استادان در مدرسه علمیه فاطمیه اشکذر مورد تأکید قرار گرفت

نشست اساتید مدرسه علمیه فاطمیه اشکذر با تأکید بر ضرورت شناخت طلاب، توجه به استعدادها و دغدغه‌های آنان و تقویت نقش تربیتی استادان در کنار رسالت آموزشی برگزار شد.

به گزارش پایگاه خبری و رسانه‌ای حوزه‌های علمیه خواهران/یزد، نشست اساتید مدرسه علمیه فاطمیه اشکذر در مقاطع سیکل و دیپلم، با حضور جمعی از اساتید و مسئولان برگزار شد و در آن، بر ضرورت توجه همزمان به رسالت آموزشی و تربیتی حوزه و نقش مؤثر استادان در فرآیند رشد طلاب تأکید شد.

حجت‌الاسلام والمسلمین صانعی، امام جمعه شهرستان اشکذر، در این نشست با اشاره به آغاز سال تحصیلی، بر ضرورت بازنگری در برخی شیوه‌های آموزشی و تربیتی متناسب با شرایط امروز جامعه تأکید کرد و گفت: نگاه ما به حوزه نباید صرفاً تدریس‌محور باشد؛ چراکه استادی که تنها بر تدریس تمرکز دارد، لزوماً در تربیت طلبه موفق نخواهد بود.

وی افزود: آموزش تنها بخشی از وظیفه استاد است و در کنار آن، مأموریت تربیتی باید با جدیت دنبال شود. آغاز سال تحصیلی فرصت مناسبی برای تجدید عهد با صاحب اصلی حوزه و بازخوانی رسالت آن است و هدف اصلی باید تربیت طلبه‌ای باشد که بتواند پس از فارغ‌التحصیلی در مسجد، حسینیه، مدرسه و عرصه‌های مختلف فرهنگی و اجتماعی نقش‌آفرین باشد.

امام جمعه اشکذر با تأکید بر ضرورت ارزیابی عملکرد تربیتی استادان اظهار داشت: هر استاد باید در پایان سال از خود بپرسد که در مسیر تربیت طلاب تا چه اندازه موفق بوده است. با توجه به شرایط و ویژگی‌های ورودی‌های حوزه، باید برای حفظ و تربیت آنان تلاش کرد و استاد حتی برای تعداد محدودی از طلاب نیز با دلسوزی وقت بگذارد و پیگیر مسائل و دغدغه‌های آنان باشد.

حجت‌الاسلام والمسلمین صانعی با اشاره به چالش‌های فرهنگی جامعه بیان کرد: امروز تغییر سبک زندگی و هجمه‌های فرهنگی، چالش‌هایی را برای نسل جوان ایجاد کرده است و باید از فرصت حضور طلاب در حوزه برای تقویت بنیان‌های دینی، اخلاقی و فرهنگی آنان به‌درستی استفاده کرد.

وی اختصاص بخشی از زمان کلاس به گفت‌وگو با طلاب را ضروری دانست و گفت: استاد می‌تواند بخشی از زمان کلاس را به گفت‌وگو اختصاص دهد تا ضمن آغاز بحث از سوی استاد، طلاب نیز فرصت بیان مسائل، پرسش‌ها و دغدغه‌های خود را پیدا کنند.

امام جمعه اشکذر اساتید حوزه را از عناصر مؤثر در جبهه فرهنگی و فرآیند نسل‌سازی دانست و خاطرنشان کرد: در کنار اقتدار و جدیت، صمیمیت و مهربانی نیز باید در ارتباط استاد و طلبه وجود داشته باشد و برخورد خشک و صرفاً طلبه‌محور نباید موجب دلزدگی طلاب شود؛ چراکه آنچه بیش از بسیاری از مطالب علمی در ذهن طلبه باقی می‌ماند، رفتار و اخلاق استاد است و این اثر می‌تواند تا پایان عمر همراه او باشد.

حجت‌الاسلام والمسلمین طباطبایی، امام جمعه شهرستان زارچ، با اشاره به سیره علما و توصیه‌های بزرگان دین، بر اهمیت توجه به تربیت اخلاقی طلاب تأکید کرد و گفت: استاد باید در دقایق ابتدایی کلاس، با بیان نکته‌ای اخلاقی، قرآنی یا روایی، زمینه ارتباط قلبی با طلاب را فراهم کند.

وی با تأکید بر ضرورت تدبر در قرآن کریم تصریح کرد: صرف قرائت قرآن کافی نیست، بلکه باید با تأمل و تمرکز در معانی آیات، از معارف قرآن بهره‌مند شد و آنچه از این مسیر به دست می‌آید، در زندگی فردی و فرآیند تربیت طلاب به کار گرفته شود.

حجت‌الاسلام والمسلمین طباطبایی، مراقبت از رفتار و اعمال در عرصه‌های مختلف زندگی و توجه به آموزه‌های اخلاقی نهج‌البلاغه را از دیگر موضوعاتی دانست که استادان باید در فرآیند تربیت طلاب مورد اهتمام قرار دهند.

خانم فاطمه کریمی، مدیر مدرسه علمیه فاطمیه اشکذر، در ادامه نشست بر ضرورت شناخت دقیق طلاب و توجه به استعدادها و توانمندی‌های آنان تأکید کرد.

وی بیان کرد: استاد باید طلبه را به‌درستی بشناسد، استعدادها و توانمندی‌های او را شناسایی و در صورت نیاز، زمینه بهره‌مندی وی از آموزش‌های لازم را فراهم کند تا طلبه در آینده به مبلغی توانمند و اثرگذار در جامعه تبدیل شود.

خانم کریمی افزود: ارتباط استاد با طلبه نباید صرفاً به مباحث آموزشی و نمره کلاسی محدود شود، بلکه استاد باید در مسائل اخلاقی و تربیتی نیز همراه طلبه باشد و با توجه به شرایط او، در مسیر شناسایی و رفع مشکلات و آسیب‌هایی همچون غیبت، دلسوزانه ایفای نقش کند.

گفتنی است در پایان نیز به مناسبت تولد ششمین فرزند استاد دهقان بنادکی، با اهدای هدیه از وی تجلیل شد.

انتهای پیام/

برچسب‌ها

نظر شما

شما در حال پاسخ به نظر «» هستید.
captcha