به گزارش پایگاه خبری و رسانه‌ای حوزه‌های علمیه خواهران/ لرستان، دومین دوره طرح تربیتی - معرفتی «اربعین تعالی» با هدف آشنایی جامع با حوزه علمیه، بازشناسی رسالت طلبگی و تجهیز طلاب جدیدالورود به ابزارهای مهارتی و سلوکی در مدرسه تخصصی حضرت زهرا سلام‌الله‌علیها دورود برگزار شد.

این دوره در راستای تقویت بنیان‌های فکری و تحکیم هویت دینی طلاب جدیدالورود و با رویکردی «تربیتی–تبیینی» طراحی گردیده است تا شکاف میان ورود به حوزه علمیه و درک مسئولیت‌های سنگین آن پر شود. محورهای اصلی و سرفصل‌های آموزشی این دوره در دو سطح «تبیینی–هویتی» و «مهارتی–سلوکی» سازماندهی شده است.

در محور نخست که به بازخوانی رسالت و هویت‌شناسی اختصاص داشت، اساتید و کادر مدرسه با تمرکز بر زیربناهای فکری، به تبیین «ماهیت طلبگی» و برکات و آثار آن در تکوین جامعه اسلامی پرداختند. واکاوی پرسش بنیادین «چرا طلبه شدم؟» با هدف تثبیت نیت‌های صحیح و بازشناسی رسالت اصیل طلبگی، تبیین تفاوت‌های ساختاری و ماهوی میان نظام دانشگاهی و نظام حوزوی و ویژگی‌های منحصربه‌فرد هویت طلبگی، بررسی بایدها و نبایدهای دوران طلبگی، برقراری پیوند میان خودباوری و خداباوری و ارائه مبانی سلوک آغازین معنوی برای ورود به مسیر کمال، از دیگر محورهای این بخش بود.

محور مهارتی و توانمندسازی این دوره نیز با هدف آماده‌سازی طلاب برای مواجهه با چالش‌های علمی و اجتماعی، کارگاه‌های تخصصی متعددی را در بر می‌گرفت؛ از جمله کارگاه «روش صحیح مطالعه» جهت ارتقای سطح دانش‌پژوهی، کارگاه «مدیریت زمان» برای سازماندهی فعالیت‌های علمی و تربیتی، آموزش روش‌های ارتباط مؤثر به منظور تقویت تعاملات اجتماعی و تبلیغی و نیز تبیین الگوهای «سبک زندگی طلبگی» که میان نیازهای معنوی و مقتضیات عصر حاضر توازن برقرار می‌کند.

در کنار مباحث نظری، محورهای فرهنگی، تربیتی و زیارتی نیز به تقویت روحیه جمعی و پیوند با مفاهیم قدسی اختصاص یافت. در این بخش مراسم زیارت قبور مطهر شهدا به منظور تجدید میثاق با خون‌های پاک و غبارروبی معنوی، بازدید از کتابخانه مدرسه جهت آشنایی با منابع و مراجع علمی و برگزاری اردوی میان‌شهری با هدف ایجاد فضای بازسازی، تقویت پیوند میان هم‌کلاسی‌ها و رفع خستگی‌های آموزشی اجرا گردید.

شایان ذکر است، دوره «اربعین تعالی» توانسته گامی مؤثر در تربیت نسل جدیدی از طلاب باشد که علاوه بر تسلط علمی، از هویت و رسالت خود آگاه بوده و به ابزارهای مدیریت زمان و مطالعه مجهزند، انتظار می‌رود خروجی این دوره، ورود طلاب به مسیر تحصیل با روحیه‌ای مستحکم و نگاهی اصیل به جایگاه خود در جامعه اسلامی باشد.

انتهای پیام/