به گزارش خبرنگار پایگاه خبری تحلیلی کوثر در لرستان، حجت‌الاسلام والمسلمین وحیدی، مدیرکل تبلیغات اسلامی لرستان در سلسله‌نشست‌های بصیرتی و تربیتی طرح «اربعین تعالی» که با محوریت تبیین ضرورت برنامه‌ریزی هدفمند، مدیریت زمان و تفاوت‌های بنیادین تحصیل در حوزه علمیه با نظام‌های آموزشی رایج در مدرسه علمیه الزهرا شهرستان پلدختر برگزار شد، در جمع طلاب با طرح این پرسش کلیدی که «چرا آمده‌ایم طلبه شویم؟»، ابعاد مختلف هویت طلبگی و ضرورت نظام‌مندسازی زندگی فردی و اجتماعی را تبیین کرد.

مدیر کل تبلیغات اسلامی لرستان با استناد به سیره بزرگان دین و علما همچون علامه طباطبایی (ره) و شهید صیاد شیرازی اظهار داشت: شهید صیاد شیرازی از شاگردان آیت‌الله بهاءالدینی (ره) بود؛ روزی که به دلیل عدم تحقق عملی درس روز گذشته نتوانست در کلاس حاضر شود، استاد نیز به احترام این دغدغه و تعهد عملی، درس را تشکیل نداد که این امر نشان‌دهنده لزوم پیوند عمیق میان علم و عمل است.

وی با تأکید بر اینکه طلبه دارای دو ساحت فردی و اجتماعی است، افزود: ارتباط انسان باید در سه حوزه «خداوند، خود و جامعه» به صورت دقیق برنامه‌ریزی و محاسبه شود. طلبه باید جدول ارزیابی روزانه داشته باشد و وضعیت معنوی و ارتباط با خالق را رصد کند؛ چرا که اگر این حساب‌کتاب و رشد هدفمند وجود نداشته باشد، تفاوتی میان طلبه و فارغ‌التحصیل دانشگاهی نخواهد بود.

حجت‌الاسلام والمسلمین وحیدی سیر کسب معارف الهی را به دو مسیر «سطحی» و «اجتهادی» تقسیم کرد و گفت: مسیر سطحی همان رویکرد رایج دانشگاهی است، اما مسیر اجتهاد به معنای فهم عمیق و بنیادین است که لازمه آن «جهد»، تلاش شبانه‌روزی، شب‌زنده‌داری و کوشش مستمر در روز است؛ نظامی که نمونه بارز آن در حوزه‌های علمیه جریان دارد و امام راحل (ره) با تکیه بر این شبکه عظیم، جامعه را از ظلمات جهل به سوی نور هدایت کرد.

وی قوام و حیات انسان را وابسته به اراده الهی دانست و خاطرنشان کرد: اگر کسی بخواهد در طوفان حوادث زمانه گم و فرسوده نشود، باید به این مسیر پناه بیاورد؛ کما اینکه علمای ربانی و رهبر معظم انقلاب با همین مبنا هر چه سنشان بالاتر می‌رود، درخشش و اثرگذاری بیشتری در جامعه دارند.

مدیرکل تبلیغات اسلامی لرستان با تأکید بر اینکه نعمت حضور در حوزه علمیه نیازمند شکر عملی است، تصریح کرد: شکر سه مرتبه قلبی، لسانی و عملی دارد؛ همان‌گونه که «مودت» فراتر از محبت قلبی، به معنای رفیق عملی و ورود به میدان عمل است. شکر عملی نعمت طلبگی در گرو خوب درس خواندن، عمیق فهمیدن، وقت‌گذاری و برنامه‌ریزی دقیق هفتگی و روزانه است.

وی افزود: روند مطالعاتی و عبادی طلبه باید هر سال ارتقا یابد؛ به گونه‌ای که قرائت قرآن در سال اول با روخوانی، در سال دوم با معنا، در سال سوم با تدبر و در سال چهارم با نگاه تفسیری همراه باشد. همچنین انس با سیره علما و شهدا به عنوان روایتگران عملی ارزش‌های اسلامی، از ملزومات رشد طلبگی است؛ بزرگانی که حتی در رعایت حقوق خانواده و اطرافیان نیز با دقت و اخلاق کامل عمل می‌کردند.

انتهای پیام/