بانوان در اربعین، روایتگران اصیل «تمدن‌سازی» و «جهاد تبیین» در برابر تحریف‌های جهانی هستند

مدیر مدرسه علمیه تخصصی الزهرا (س) شهرستان قروه با تأکید بر نقش استراتژیک بانوان در مسیر پیاده‌روی اربعین، این پیاده‌روی را نه تنها یک آیین سوگواری، بلکه مدرسه‌ای برای بیداری و تمدن‌سازی دانست.

به گزارش پایگاه خبری و رسانه‌ای حوزه‌های علمیه خواهران/کردستان، خانم عبدی، مدیر مدرسه علمیه تخصصی الزهرا (س) قروه در گفت‌وگوی جامع خود پیرامون نقش زنان در حماسه اربعین، بر ضرورت تغییر رویکرد از «مظلومیت محض» به سمت «احیای دین و عدالت» تأکید کرد و گفت: زنان با حضور آگاهانه و تبیین عقلانیِ پیام‌های عاشورا، می‌توانند «روایت اول» را در برابر کلیشه‌های غربی و روایت‌های تحریف‌شده قرار دهند و با الگوگیری از مقام حضرت زینب (س)، سبک زندگی اصیل اسلامی را به جهانیان معرفی کنند.

خانم عبدی گفت: زنان در فضای اربعین می‌توانند با حضور آگاهانه، فعال و اثرگذار خود، «روایت اول» از قیام امام حسین(ع) را؛ یعنی روایت اصیل ظلم‌ستیزی، کرامت انسانی، ایثار، معنویت و عدالت‌خواهی را به جهان منتقل کنند.

مدیر مرکز تخصصی الزهرا س افزود: در حالی که برخی سعی دارند عاشورا را صرفاً یک حادثه تاریخی یا احساسی نشان دهند، بانوان می‌توانند با حضور فعال، پویا و در عین حال عفیفانه، کلیشه‌های غربی درباره انزوای زن مسلمان را خنثی کنند.

مدیر مدرسه علمیه تخصصی الزهرا (س) قروه در تبیین مفهوم «جهاد تبیین»، بر لزوم پرهیز از احساس‌زدگیِ صرف تأکید کرد و گفت: تبیین حقیقی، ترکیبی از شجاعت، بصیرت، صبر و استدلال است. بانویی که در سخت‌ترین شرایط، زبان حقیقت می‌شود، نه منفعل است و نه پرخاشگر؛ بلکه با آرامش و منطق، پیام را می‌رساند.

وی با اشاره به مقام حضرت زینب (س) در کوفه و شام، مواردی چون شناخت مخاطب(توجه به نوع مخاطب (از کودک و نوجوان تا زائر غیرایرانی) و ارائه پیام‌های متناسب)، روایت‌گری شخصیت‌محور(استفاده از داستان‌های تأثیرگذار بانوان کربلا نظیر حضرت رقیه (س) و سکینه (س)) و حفظ وقار و هیبت معنوی(الگوگیری از حضرت زینب (س) در حفظ شأن و عفاف در عین حضور پرقدرت اجتماعی) را، از راهکارهای عملیاتی برای بانوان در مسیر اربعین برشمرد.

خانم عبدی با اشاره به ماهیت بین‌المللی اربعین، ظرفیت بسیار بالای زنان طلبه و فعال فرهنگی را برای برقراری ارتباط با زائران غیرایرانی دانست و بیان کرد: اربعین یک اجتماع چندزبانه است و بانوان فرهیخته می‌توانند با تسلط بر زبان‌های زنده دنیا (مانند عربی، انگلیسی، اردو و ترکی) و استفاده از ابزارهای نوین مانند بروشورهای چندزبانه و QR Codeهای معرفتی، پل ارتباطی میان فرهنگ عاشورا و جهان باشند.

وی افزود: در این مسیر، «الگوسازی رفتاری» بسیار مهم‌تر از سخن گفتن است؛ چرا که یک برخورد محترمانه و مهربانه از سوی یک بانوی مسلمان، گاهی از صدها سخن اثرگذارتر خواهد بود.

مدیر مدرسه علمیه الزهرا (س) قروه در بخش پایانی این گفت‌وگو، به موضوع نمایش سبک زندگی زینبی توسط بانوان ایرانی پرداخت و تأکید کرد: نمایش این سبک زندگی، خود یکی از مهم‌ترین پیام‌های اربعین است.

وی مصادیق این سبک زندگی را در مواردی چون نمایش الگوی سوم زن مسلمان: حضور پویا و فعال در جامعه با رعایت حجاب، وقار و کرامت (نه خانه نشینی و نه پیروی از الگوهای غربی)، خدمت‌رسانی و همدلی: کمک به سالمندان، کودکان و رعایت حقوق سایر زائران از ملیت‌های مختلف و اخلاق در مسیر: پرهیز از تجمل و خودنمایی، حفظ آرامش در سختی‌ها و مراقبت از زبان و رفتار، خلاصه کرد.

خانم عبدی در پایان یادآوری کرد: بانوان ایرانی با رفتار خود نشان می‌دهند که اسلام نه تنها با حضور اجتماعی زن مخالف نیست، بلکه آن را در چارچوب مسئولیت‌پذیری و معنویت معنا می‌کند؛ درست همان‌گونه که حضرت زینب (س) الگوی جاودان این مسیر هستند.

انتهای پیام/

برچسب‌ها

نظر شما

شما در حال پاسخ به نظر «» هستید.
captcha