بازخوانی شبکه معنایی «فضل» در قرآن؛ الگوی پژوهشی استاد لرستانی برای عمق‌بخشی به مفاهیم تربیتی

پژوهشگر برگزیده جشنواره «بانوی کرامت»، با ارائه‌ اثر «تحلیل رابطه‌ی شمول معنایی فضل در قرآن کریم»، ضمن نقد برداشت‌های سطحی از مفاهیم وحیانی، الگویی علمی برای استخراج ظرفیت‌های تربیتی و اخلاقی واژگان قرآنی جهت تحکیم نهاد خانواده ارائه داد.

به گزارش پایگاه خبری و رسانه‌ای حوزه‌های علمیه خواهران، خانم زهرا پرناک از مدرسه علمیه تخصصی حضرت زهرا «علیها السلام» استان لرستان، در جشنواره علمی-پژوهشی «بانوی کرامت» با ارائه اثر «تحلیل رابطه‌ی شمول معنایی فضل در قرآن کریم بر اساس معناشناسی ساختگرا»، در بخش اساتید موفق به کسب عنوان برگزیده شد.

در ادامه، مشروح گفت‌وگوی علمی با این پژوهشگر برگزیده تقدیم می‌شود:

پژوهشگر برگزیده جشنواره «بانوی کرامت» در تبیین انگیزه انتخاب این موضوع، با اشاره به آسیب‌های موجود در فضای تبلیغی و آموزشی، گفت: یکی از چالش‌های جدی در ساحت جامعه و خانواده، تقلیل مفاهیم غنی قرآنی به تعاریف ساده و منفصل است. واژگان قرآن کریم در بافت و شبکه معنایی خاص خود، ظرفیت‌های تربیتی بی‌بدیلی دارند که در گفت‌وگوهای روزمره نادیده گرفته می‌شوند.

وی افزود: مفهوم فضل از جمله این واژگان است که اغلب در محدوده‌ی بخشش یا نعمت محصور شده، در حالی که شناخت گستره معنایی آن، می‌تواند به مربیان و والدین کمک کند تا مفاهیم قرآنی را در پیوندی منسجم و کاربردی به فرزندان انتقال دهند.

خانم پرناک با بیان اینکه ماهیت پژوهش حاضر، نظری و معناشناختی است، تصریح کرد: هرچند هدف مستقیم این اثر، ارائه یک برنامه اجرایی نبوده، اما یافته‌های آن، مبنایی معتبر و علمی را برای اصلاح شیوه‌های آموزشی فراهم کرده است. وقتی شبکه معنایی “فضل” و روابط آن با سایر مفاهیم قرآنی تبیین شود، می‌توان با بهره‌گیری از این یافته‌ها، آموزش‌های قرآنی را از حالت انتزاعی خارج کرده و متناسب با سن و نیاز مخاطب بازطراحی نمود.

ـ از یافته‌های پژوهشی تا تولید بسته‌های آموزشی خانواده‌محور

وی درباره قابلیت تبدیل این پژوهش به محصول بیان کرد: یافته‌های این پژوهش، ماده اولیه تولید محصولات فرهنگی است. بر این اساس می‌توان اقداماتی چون طراحی بسته آموزشی خانواده‌محور، تولید کتابچه راهنمای والدین و محتواهای کوتاه رسانه‌ای را در دستور کار قرار داد تا آموزه‌های قرآنی با زبانی ساده و کاربردی به بدنه جامعه و محیط‌های تربیتی تزریق شود.

ـ پژوهش؛ مسیری برای تعالی علمی و عبور از تردیدها

این پژوهشگر خطاب به بانوان طلبه‌ای که هنوز برای ورود به عرصه‌های پژوهشی مردد هستند، گفت: پژوهش، مسیری برای تعالی علمی و کمال انسانی است و نباید تردید، مانع پیمودن این راه باشد. همچنین جشنواره‌هایی نظیر «بانوی کرامت»، با ایجاد فضای رقابت علمی و انگیزش‌بخشی، پژوهشگران را به سوی نوآوری سوق داده و زمینه خروج از پژوهش‌های تکراری را فراهم می‌کنند.

ـ جشنواره «بانوی کرامت»؛ پیشران رقابت علمی و پژوهش‌های نوآورانه

وی در پایان با اشاره به جایگاه این رویداد علمی در پویایی حوزه‌های علمیه خواهران، تأکید کرد: برگزاری جشنواره‌هایی نظیر بانوی کرامت، از یک سو نقش ویژه‌ای در ایجاد انگیزه میان پژوهشگران دارد و از سوی دیگر، با فراهم‌آوردن بستری برای رقابت سالم و سازنده علمی، طلاب را به سوی عبور از پژوهش‌های تکراری، خلق ایده‌های نوآورانه و دست‌یابی به یافته‌های جدید سوق می‌دهد.

انتهای پیام/

برچسب‌ها

نظر شما

شما در حال پاسخ به نظر «» هستید.
captcha