پژوهشگر سطح چهار مدرسه علمیه تخصصی امام حسن مجتبی(علیهالسلام) تهران و برگزیده جشنواره «بانوی کرامت»، در پژوهش علمی خود با عنوان «الگوریتم اجتهادی ادله فقاهتی مشروعیت باروری پسامرگ زوجین»، با تکیه بر استدلالهای دقیق فقهی، مسیری استنباطی برای پاسخ به ابهامات و چالشهای شرعی ناشی از فناوریهای نوین کمکباروری ارائه کرده است.
به گزارش پایگاه خبری و رسانهای حوزههای علمیه خواهران، خانم سمیه حسنی، طلبه سطح چهار مدرسه علمیه تخصصی امام حسن مجتبی(علیهالسلام) تهران، در بخش مقاله علمی سطح چهار جشنواره «بانوی کرامت» با مقالهای با عنوان «الگوریتم اجتهادی ادله فقاهتی مشروعیت باروری پسامرگ زوجین» برگزیده شد.
فناوریهای نوین و ضرورت پاسخ فقهی
خانم سمیه حسنی درباره انگیزه انتخاب این موضوع گفت: گسترش فناوریهای کمکباروری، مسئله باروری پس از فوت شوهر را از یک بحث فرضی به مسئلهای واقعی تبدیل کرده است؛ در حالی که درباره حکم فقهی و آثار حقوقی آن، بهویژه در فرض اجمال یا فقدان دلیل اجتهادی، ابهامات جدی وجود دارد. همین فاصله میان تحول فناوری و پاسخ فقهی، انگیزه اصلی انتخاب موضوع بود.
ارائه مسیری استنباطی برای بررسی مسئله
این پژوهشگر با اشاره به روش نظری و فقهی تحقیق خود، توضیح داد که پژوهش به بحث انتزاعی محدود نمانده و نتیجه آن، ارائه مسیری استنباطی برای تعیین حکم باروریهای پسامرگ است. به گفته او، در این مسیر، امکان جریان استصحاب حکمی در صورت فقدان یا اجمال دلیل اجتهادی بررسی شده است.
ظرفیت یافتهها برای آگاهیبخشی عمومی
خانم سمیه حسنی درباره امکان بهرهبرداری از نتایج پژوهش گفت: قابلیت تبدیل بالایی دارد؛ زیرا میتوان یافتههای پژوهش را به زبان ساده در قالب مقالههای عمومی، محتوای آموزشی، بستههای آگاهیبخشی برای خانوادهها و حتی محتوای تخصصی برای مراکز مشاوره و درمان ناباروری ارائه کرد.
پژوهش؛ پاسخ علمی به یک مسئله واقعی
این طلبه پژوهشگر در توصیه به بانوان طلبهای که برای ورود به پژوهشهای جدی تردید دارند، اظهار کرد: پژوهش را فقط تولید متن علمی نبینید؛ یک مسئله واقعی از زندگی مردم پیدا کنید و با دانش حوزوی برای آن پاسخ علمی و قابل استفاده بسازید.
نقش جشنوارهها در توجه به مسائل نوپدید
خانم سمیه حسنی همچنین نقش جشنواره «بانوی کرامت» را در حمایت از پژوهشهای مسئلهمحور مهم دانست و تأکید کرد: این جشنوارهها با دیدهشدن پژوهشهای مسئلهمحور، به پژوهشگران حوزوی جسارت میدهند که از موضوعات تکراری فاصله بگیرند و به مسائل نوپدید جامعه ورود کنند. بهنظر من، مهمترین اثر آنها ایجاد پیوند میان پژوهش حوزوی و مسائل واقعی و جدید جامعه است.
انتهای پیام/
نظر شما