به گزارش پایگاه خبری و رسانه‌ای حوزه‌های علمیه خواهران/هرمزگان، خانم آمنه جراره، استاد مدرسه علمیه نرجسیه سلام‌الله‌علیها رودان در جلسه اخلاق مدرسه علمیه نرجسیه سلام‌الله‌علیها رودان که با موضوع «خودشناسی، خودسازی و هویت طلبگی در پرتو آیات قرآن کریم» برگزار شد، ابعاد اخلاقی و تربیتی زندگی طلبگی با تکیه بر آموزه‌های قرآنی و روایی مورد بررسی قرار داد.

استاد حوزه با اشاره به آیه ۱۰۵ سوره مائده، «یَا أَیُّهَا الَّذِینَ آمَنُوا عَلَیْکُمْ أَنْفُسَکُمْ..» بر ضرورت مراقبت از نفس و توجه به اصلاح فردی تأکید کرد و با بیان اینکه عبارت «عَلَیْکُمْ أَنْفُسَکُمْ» به معنای مراقبت از خویشتن است، گفت: انسان مؤمن پیش از پرداختن به عیب‌جویی از دیگران، باید به بررسی و اصلاح ایمان، اخلاق، رفتار و باورهای خود توجه داشته باشد؛ چراکه خودشناسی و خودسازی، زمینه‌ساز رشد معنوی و تقویت ارزش‌های اخلاقی و اعتقادی است.

وی ضمن تأکید بر اهمیت مراقبت مستمر از نفس افزود: پایبندی به ارزش‌های دینی و اخلاقی، انسان را در برابر آسیب‌های فکری و اخلاقی آگاه‌تر و استوارتر می‌سازد و زمینه حرکت در مسیر هدایت الهی را فراهم می‌کند.

تفقه در دین و مسئولیت آگاهی‌بخشی به جامعه

خانم جراره با تبیین آیه ۱۲۲ سوره توبه، به تشریح جایگاه تفقه در دین و رسالت حوزه‌های علمیه پرداخت: «لِیَتَفَقَّهُوا فِی الدِّینِ وَلِیُنْذِرُوا قَوْمَهُمْ» بر اساس این آیه، گروهی از مؤمنان باید برای شناخت عمیق دین و کسب معرفت دینی تلاش کنند تا پس از فراگیری علوم و معارف اسلامی، آموخته‌های خود را به جامعه منتقل کرده و در مسیر هدایت و آگاهی‌بخشی مردم گام بردارند.

وی با تأکید بر اینکه طلبگی صرفاً یک شغل یا مسئولیت اجتماعی نیست، طلبگی مسیری برای شناخت عمیق دین، تقویت باورهای دینی و تبیین معارف الهی است افزود: از این‌رو، طلبه باید در کنار تحصیل علوم دینی، به آموزه‌های آن نیز پایبند باشد و با رفتار، اخلاق و گفتار خود، الگویی شایسته برای دیگران ارائه دهد.

استاد حوزه همچنین با اشاره به شرایط فکری و فرهنگی جامعه، بر ضرورت ارتقای توانمندی طلاب در شناخت صحیح دین و تبیین معارف اسلامی تصریح کرد: طلبه باید هم در مسیر «تفقه در دین» حرکت کند و هم با شناخت گنیازهای جامعه، در انتقال صحیح و مؤثر آموزه‌های دینی به دیگران بکوشد.

خانم جراره ضمن بیان روایات معصومین امام صادق(علیه‌السلام) مبنی بر اینکه هرگاه خداوند برای کسی خیر بخواهد، او را در دین فقیه و آگاه می‌گرداند، تفقه در دین را از مؤلفه‌های اساسی رشد معنوی و شناخت صحیح معارف الهی دانست، اضافه کرد: تأکید امام علی علیه‌السلام درباره جایگاه علم و ارزش دانش زمانی آشکارتر می‌شود که در رفتار، اخلاق و منش انسان نمود پیدا کند و به رشد و تعالی ابعاد انسانی او بینجامد.

وی در پایان گفت: دینداری تنها به آگاهی نظری و فراگیری مفاهیم محدود نمی‌شود، بلکه باید در سبک زندگی، مسئولیت‌پذیری، اخلاق فردی و نحوه مواجهه با مشکلات نیز جلوه‌گر شود.

انتهای پیام/