تربیت طلبه مسئله‌شناس، رویکرد محوری حوزه در پاسخ به نیازهای جامعه است

مدیر مدرسه علمیه فاطمیه(سلام‌الله‌علیها) خورموج، با تشریح برنامه‌های آموزشی و پژوهشی سال تحصیلی جدید، بر ضرورت حرکت حوزه از آموزش صرف به سمت تربیت طلبه‌ای نقاد، پژوهشگر و مسئله‌شناس تأکید کرد و گفت: پاسخگویی به نیازهای نسل جدید و مسائل واقعی جامعه، نیازمند تقویت پژوهش، بهره‌گیری هدفمند از فناوری‌های نوین و حضور فعال طلاب در عرصه‌های اجتماعی است.

مدیر مدرسه علمیه فاطمیه خورموج استان بوشهر مطرح کرد؛

«اتحاد مقدس»؛ سپر پولادین در برابر راهبرد نفاق/ تبیین نقش مبلغان در عملیاتی‌سازی وحدت ملی

مدیر مدرسه علمیه فاطمیه خورموج استان بوشهر گفت: وقتی از «اتحاد مقدس» صحبت می‌کنیم، به چند نکته اساسی اشاره داریم؛ اول اینکه این اتحاد یک «سپر پولادین» از اراده‌های مردم است که مانع تجاوز دشمن می‌شود. دوم اینکه این موضوع یک «خط قرمز» است و خدشه‌دار شدن آن از «نباید»های قطعی نظام است و سوم با اضافه کردن صفت «مقدس»، این مفهوم از یک راهبرد سیاسیِ صِرف فراتر رفته و به یک ارزش دینی و الهی تبدیل شده است.