مدیر مدرسه علمیه معصومیه یزد با تأکید بر ضرورت تحول در شیوههای تبلیغ دینی متناسب با شرایط امروز جامعه گفت: طلاب خواهر برای ایفای نقش مؤثر در جهاد تبیین باید علاوه بر دانش حوزوی، به مهارتهای ارتباطی، سواد رسانهای، شناخت مخاطب، پاسخگویی به شبهات و تولید محتوای متناسب با فضای حقیقی و مجازی مجهز شوند.
بهگزارش پایگاه خبری و رسانهای حوزههای علمیه خواهران/یزد، خانم نرگس عزیزی مدیر مدرسه علمیه معصومیه یزد، در گفتوگویی با اشاره به تحولات گسترده عرصه ارتباطات و رسانهها، بر ضرورت بازنگری در شیوههای تبلیغ دینی تأکید کرد و اظهار داشت: در عصر حاضر، تبلیغ دینی با گذشته تفاوتهای چشمگیری یافته است. گسترش رسانهها، دسترسی آسان مخاطبان به منابع متعدد اطلاعاتی و تنوع دیدگاهها و روایتها سبب شده است که شیوههای سنتی تبلیغ بهتنهایی پاسخگوی نیازهای جامعه نباشد.
وی افزود: مبلغ دینی برای افزایش اثربخشی فعالیتهای خود باید از تبلیغ صرفاً یکسویه و انتقال اطلاعات عبور کرده و به سمت تبلیغی هدفمند، مسئلهمحور و مبتنی بر شناخت دقیق مخاطب حرکت کند. امروز دیگر صرف بیان مطالب دینی کافی نیست؛ بلکه مبلغ باید مخاطب خود را بشناسد، دغدغهها و پرسشهای او را درک کند و متناسب با نیازهای واقعی جامعه به ارائه پیام دینی بپردازد.
تبلیغ موفق؛ پیوند معارف دینی با نیازهای واقعی زندگی مردم
خانم عزیزی با بیان اینکه تبلیغ موفق زمانی محقق میشود که میان معارف دینی و مسائل روز زندگی مردم پیوند برقرار شود، خاطرنشان کرد: مخاطب امروز بیش از هر چیز به دنبال پاسخ برای چالشها و مسائل زندگی خود است. از اینرو موضوعاتی همچون تحکیم خانواده، تربیت فرزند، هویت دینی، سبک زندگی اسلامی، امید به آینده، معنویت و آسیبهای فرهنگی و اجتماعی باید در اولویت فعالیتهای تبلیغی قرار گیرد.
وی ادامه داد: هرچه پیامهای دینی کاربردیتر و متناسبتر با نیاز مخاطبان ارائه شوند، میزان اثرگذاری آنها نیز افزایش خواهد یافت. در کنار محتوا، شیوه ارائه پیام نیز اهمیت فراوانی دارد؛ چراکه مخاطبان امروز با انواع قالبهای رسانهای در ارتباط هستند و انتظار دارند پیامها با بیانی جذاب، کوتاه و متناسب با شرایط آنان ارائه شود.
مدیر مدرسه علمیه معصومیه یزد استفاده از ابزارهای نوین ارتباطی را از الزامات تبلیغ در عصر حاضر دانست و گفت: بهرهگیری از سخنرانیهای کوتاه و هدفمند، گفتوگوهای تعاملی، نشستهای پرسش و پاسخ، پادکستها، کلیپهای کوتاه و تولیدات چندرسانهای میتواند نقش مهمی در انتقال مؤثر مفاهیم دینی داشته باشد.
وی با اشاره به نقش روزافزون فضای مجازی در شکلدهی افکار عمومی بیان کرد: امروزه بخش قابل توجهی از ارتباطات و دریافتهای فکری مخاطبان در فضای مجازی شکل میگیرد و جهاد تبیین بدون حضور فعال و هوشمندانه در این عرصه ناقص خواهد بود. مبلغ دینی باید علاوه بر تسلط بر معارف اسلامی، توانایی بهرهگیری از ظرفیت شبکههای اجتماعی و تولید محتوای متناسب با این فضا را نیز داشته باشد.
خانم عزیزی یکی از مهمترین وظایف مبلغان در شرایط کنونی را پاسخگویی به شبهات و پرسشهای فکری و فرهنگی جامعه عنوان کرد و افزود: این مسئولیت نیازمند آگاهی، صبر، سعهصدر، قدرت استدلال و مهارت گفتوگو است.
وی ادامه داد: آنچه اعتماد مخاطب را جلب میکند، گفتوگویی منطقی، محترمانه و مبتنی بر درک متقابل است. مردم زمانی سخن مبلغ را میپذیرند که او را فردی صادق، دلسوز، آگاه و همراه با دغدغههای خود بدانند. اخلاق نیکو، تواضع، همدلی و مسئولیتپذیری از مهمترین عوامل افزایش اعتماد عمومی و اثرگذاری پیام دینی است.
محرم؛ فرصتی بیبدیل برای بصیرتافزایی و مقابله با جنگ روایتها
مدیر مدرسه علمیه معصومیه یزد در بخش دیگری از این گفتوگو به نقش حوزههای علمیه خواهران در تحقق جهاد تبیین بهویژه در ایام محرم پرداخت و گفت: محرم فرصتی کمنظیر برای ترویج معارف دینی، ارتقای بصیرت اجتماعی و آگاهیبخشی عمومی است. حوزههای علمیه خواهران به دلیل ارتباط گسترده با خانوادهها، بانوان و نسل جوان، میتوانند نقش مهمی در روشنگری، امیدآفرینی و مقابله با جنگ روایتها ایفا کنند.
وی حضرت زینب کبری(س) را برجستهترین الگوی جهاد تبیین در تاریخ اسلام معرفی کرد و افزود: اگر پیامرسانی و روشنگری حضرت زینب(س) پس از واقعه عاشورا نبود، حقیقت کربلا در میان تحریفها پنهان میماند. امروز نیز طلاب خواهر میتوانند با الهام از سیره آن بانوی بزرگوار، در عرصه تبیین حقایق، روشنگری اجتماعی و مقابله با روایتهای نادرست نقشآفرین باشند.
طلاب خواهر؛ پیشگامان جهاد تبیین در خانواده و جامعه
خانم عزیزی با تأکید بر ظرفیت ویژه بانوان طلبه در حوزه خانواده بیان کرد: ارتباط نزدیک طلاب خواهر با مادران، دختران و بانوان جامعه، فرصت ارزشمندی برای انتقال مفاهیم دینی، تقویت بنیان خانواده، ارتقای سبک زندگی اسلامی و تبیین مسائل فرهنگی و اجتماعی فراهم میکند.
وی مقابله با جنگ روایتها را از دیگر عرصههای مهم فعالیت طلاب خواهر برشمرد و گفت: طلاب خواهر میتوانند با بهرهگیری از مفاهیم عاشورایی همچون عزت، آزادگی، مقاومت و حقطلبی، روایتهای صحیح و امیدبخش را در جامعه گسترش دهند و به تقویت اعتمادبهنفس ملی کمک کنند.
شناسایی و هدایت استعدادهای تبلیغی؛ مأموریت مهم مدیران فرهنگی
مدیر مدرسه علمیه معصومیه یزد با اشاره به نقش مدیران و معاونان فرهنگی مدارس علمیه در ساماندهی ظرفیتهای تبلیغی طلاب افزود: یکی از مهمترین وظایف مدیران فرهنگی، شناسایی، هدایت و بهکارگیری صحیح استعدادهای تبلیغی است.
وی افزود: تشکیل پرونده فرهنگی و تبلیغی برای طلاب، ثبت مهارتها و سوابق فعالیتها، برگزاری مسابقات سخنرانی، کارگاههای شبیهسازی تبلیغ و بهرهگیری از ابزارهای شخصیتشناسی و استعدادسنجی میتواند در کشف و شناسایی ظرفیتهای واقعی طلاب مؤثر باشد.
استاد حوزه ادامه داد: پس از شناسایی استعدادها، باید زمینه توانمندسازی آنان نیز فراهم شود. برگزاری دورههای آموزشی در زمینه فن بیان، مخاطبشناسی، پاسخگویی به شبهات، مهارت ارتباط با جوانان، مدیریت جلسات فرهنگی، سواد رسانهای و تولید محتوا از جمله برنامههایی است که میتواند آمادگی طلاب را برای حضور مؤثر در عرصه تبلیغ افزایش دهد.
وی همچنین بر اهمیت بهرهگیری از تجربه مبلغان باسابقه و انتقال تجربیات میدانی به طلاب جوان تأکید و بیان کرد: در ماه محرم تلاش شده است با شناسایی ظرفیتهای موجود، از هر طلبه در جایگاهی متناسب با توانمندیهای او استفاده شود. همچنین تهیه بستههای محتوایی کاربردی، ایجاد شبکه ارتباطی میان مبلغان، بهرهگیری از تجارب مبلغان باسابقه و تبادل مستمر تجربهها از جمله اقداماتی است که برای ارتقای کیفیت فعالیتهای تبلیغی در نظر گرفته شده است.
ارزیابی و آسیبشناسی؛ حلقه تکمیلکننده فعالیتهای تبلیغی
مدیر مدرسه علمیه معصومیه یزد در پایان تأکید کرد: فعالیت تبلیغی نباید به پایان ایام محرم محدود شود. ارزیابی مستمر برنامهها، دریافت بازخورد از مبلغان و مخاطبان، ثبت تجربیات و آسیبشناسی فعالیتها میتواند سرمایهای ارزشمند برای برنامهریزیهای آینده باشد.
خانم عزیزی یادآـوری کرد: هرچه نگاه مدیریت فرهنگی از رویکرد صرفاً اداری و دستوری به سمت رویکردی حمایتی، توانمندساز و استعدادمحور حرکت کند، زمینه تربیت مبلغان خلاق، کارآمد و اثرگذار برای آینده بیش از پیش فراهم خواهد شد.
انتهای پیام/
نظر شما