به گزارش پایگاه خبری و رسانه‌ای حوزه‌های علمیه خواهران/یزد، خانم آزاده نیکپور مدیر مدرسه علمیه الزهرا(سلام‌الله‌علیها) یزد در گفت‌وگویی با اشاره به این که در سال تحصیلی جدید، رویکرد همکاران مدرسه در حوزه آموزش و پژوهش، حرکت از آموزش صرف مطالب به سمت فهم عمیق، مهارت‌محوری و کاربردی کردن آموخته‌های حوزوی است، افزود: تلاش داریم طلاب در کنار فراگیری دقیق علوم حوزوی، قدرت تحلیل، مسئله‌شناسی و توانایی استفاده از آموخته‌های خود در عرصه‌های اجتماعی، فرهنگی و تبلیغی را نیز به دست آورند؛ از این رو، تقویت مباحثه، تمرین دروس، فعالیت‌های پژوهشی و توجه به مسائل روز جامعه از محورهای مورد توجه مدرسه است.

وی با اشاره به ضرورت توجه به نیازهای نسل جدید بیان کرد: امروز طلبه باید علاوه بر برخورداری از بنیه علمی و معرفتی، با مسائل و اقتضائات جامعه نیز آشنا باشد و بتواند معارف دینی را متناسب با نیاز و زبان مخاطب ارائه کند.

مدیر مدرسه علمیه الزهرا(سلام‌الله‌علیها) یزد در ادامه درباره برنامه‌های مدرسه برای آشنایی طلاب جدیدالورود با فضای حوزه گفت: طی دو سال اخیر، رویداد حوزه بین با دعوت از علاقه‌مندان برگزار شده است تا مخاطبان پیش از ورود به این مسیر، شناخت دقیق‌تری از فضای حوزه، اهداف، رسالت و نقش بانوان طلبه پیدا کنند.

وی افزود: در این رویداد، نمایشگاه‌های معرفتی و گفتمان‌های مشترک پیرامون حوزه برگزار شد و تلاش کردیم با ایجاد فضایی تعاملی، علاقه‌مندان را با ابعاد مختلف زندگی علمی، تربیتی و تبلیغی طلبه آشنا کنیم.

خانم نیکپور همچنین با اشاره به نقش فناوری‌های نوین در آموزش و پژوهش بیان کرد: برگزاری دوره‌های آشنایی با هوش مصنوعی و پرامپت‌نویسی تخصصی با محوریت حوزه دین و پژوهش‌های کاربردی، از جمله برنامه‌هایی است که در مدرسه مورد توجه قرار گرفته است.

وی ادامه داد: برگزاری دوره سئو، کارگاه‌های نویسندگی و دعوت از استادان و نویسندگان صاحب‌تجربه نیز با هدف ارتقای مهارت‌های علمی، پژوهشی و رسانه‌ای طلاب انجام شده است.

مدیر مدرسه علمیه الزهرا(سلام الله علیها) یزد در ادامه از امضای تفاهم‌نامه با مرکز پژوهش و جمع‌آوری تاریخ شفاهی دفاع مقدس خبر داد و گفت: در این زمینه نیز فعالیت‌هایی در حوزه تاریخ شفاهی، تألیف و نویسندگی صورت گرفته و چندین کتاب در حوزه دفاع مقدس به رشته تحریر درآمده است.

وی درباره توسعه آموزش مجازی در مدرسه نیز عنوان کرد: همه کلاس‌های مدرسه به سیستم هوشمند مجهز شده‌اند و امکانات کافی‌نت نیز برای استفاده طلاب فراهم شده است. همچنین گروه‌های مجازی با هدف ارتباط بیشتر با طلاب و ایجاد زمینه برای فعالیت‌های محتوایی تشکیل شده است.

خانم نیکپور اضافه کرد: در این بستر، طلاب در زمینه‌هایی مانند تولید محتوا، ساخت کلیپ و پادکست نیز فعالیت می‌کنند تا بتوانند در کنار تحصیل علوم حوزوی، مهارت‌های لازم برای حضور مؤثر در فضای رسانه‌ای و مجازی را کسب کنند.

وی مهم‌ترین توصیه خود به طلاب برای سال تحصیلی جدید را حفظ انگیزه خدمت دانست و گفت: طلاب باید انگیزه خدمت به دین و مردم را همواره در نظر داشته باشند و با توکل بر خدا، قدمی هرچند کوچک اما تأثیرگذار در مسیر سربازی امام زمان عجل‌الله‌تعالی‌فرجه‌الشریف بردارند.

مدیر مدرسه علمیه الزهرا(سلام الله علیها) یزد تلاش و پشتکار را از دیگر الزامات موفقیت طلاب عنوان کرد و افزود: اهتمام ویژه به تمرین دروس حوزوی برای رسیدن به فهم عمیق، در کنار تعامل و ارتباط با نسل جوان و مطالعه و شناخت جامعه‌شناختی این نسل، باید مورد توجه طلاب قرار گیرد.

وی درباره چگونگی ارتباط حوزه با نسل جدید بیان کرد: نخستین گام، شناخت کامل نسل جوان و دغدغه‌های فعلی آنان است؛ دغدغه‌هایی که حوزه‌هایی همچون موسیقی، تفریح، روابط اجتماعی و مسائل متعدد دیگر را شامل می‌شود.

خانم نیکپور بیان کرد: برای هر یک از این مسائل باید بر اساس قرآن و حدیث، نقشه راهی روشن و متناسب با نیازهای روز طراحی شود؛ چراکه نمی‌توان بدون شناخت دقیق دنیای فکری و واقعی نسل جوان، انتظار ارتباط مؤثر با آنان را داشت.

وی یادگیری نحوه تعامل و زبان ارتباط با مخاطب را گام دوم دانست و گفت: باید زبان ارتباط با این نسل و دنیای آنان را بیاموزیم و در مواجهه با جوانان از ذهنیت قضاوت‌گر فاصله بگیریم. پیش از آنکه بخواهیم بر مخاطب اثر بگذاریم، باید او را بشنویم، دنیای او را بفهمیم و دغدغه‌هایش را جدی بگیریم.

این مقام مسئول در پایان با تأکید بر ضرورت تربیت مبلغان متناسب با نیازهای نسل جدید یادآوری کرد: باید طلاب آگاه و فهیم برای امر تبلیغ دین انتخاب شوند؛ طلابی که فهم بالینی و دقیقی از این نسل داشته باشند، فاصله میان خود و مخاطب را بشناسند و برای کاهش این فاصله تلاش کنند.

مدیر مدرسه علمیه الزهرا (سلام‌الله‌علیها) یزد تأکید کرد: مبلغ موفق کسی است که صرفاً به انتقال اطلاعات اکتفا نکند، بلکه زمینه تبادل اطلاعات و گفت‌وگوی دوطرفه را با مخاطب فراهم کند؛ چراکه برای رساندن پیام عمیق دین به نسل جدید، باید هم زبان او را فهمید و هم با حفظ اصالت معارف دینی، شیوه ارتباط مؤثر با او را آموخت.

انتهای پیام/