حضرت زینب سلام‌الله‌علیها با استناد به آیه ۱۰ سوره روم، مراحل سقوط انسان را تبیین کردند

کوثر/ استاد مدرسه علمیه تخصصی شهید مطهری(ره) گفت: حضرت زینب سلام‌الله‌علیها با استناد به آیه ۱۰ سوره روم، مراحل سقوط انسان را در مسیر زندگی تبیین کردند.

حوزه علمیه و تربیت بانوانی در مسیر زینبی

مدیر مدرسه علمیه الزهراء(سلام الله علیها) کلاردشت گفت: حوزه‌های علمیه خواهران باید بانوانی را تربیت کنند که در عرصه‌های مختلف علمی، فرهنگی، اجتماعی و خدمت‌رسانی به جامعه، الگوی زینبی را سرلوحه خود قرار دهند.

وارثان رسالت حضرت زینب (س)

مدیر مدرسه علمیه قدسیه بهشهر گفت: بانوان طلبه، به‌عنوان وارثان رسالت حضرت زینب (س)، پیشگامان جهاد تبیین و پاسخ‌گویی به نیازهای فرهنگی جامعه‌ هستند.

حضرت زینب (س)، الگوی پایداری و نگرش مثبت در مواجهه با سختی‌ها

نشست فرهنگی - معرفتی باعنوان «دومین علمدار کربلا؛ حضرت زینب چگونه قیام عاشورا را به سرانجام رساند؟» در مجتمع آموزش علوم اسلامی کوثر برگزار شد.

بانوان، راویان نخست عاشورا و پرچمداران جهاد تبیین در اربعین هستند

مدیر حوزه علمیه خواهران استان هرمزگان با تأکید بر نقش بی‌بدیل بانوان در تبیین پیام نهضت حسینی، گفت: بانوان با الگوگیری از حضرت زینب سلام‌الله‌علیها می‌توانند در مسیر پیاده‌روی اربعین، روایت اصیل عاشورا را به جهانیان منتقل کرده، در برابر تحریف‌های رسانه‌ای ایستادگی کنند و با رفتار، گفتار و سبک زندگی اسلامی، پیام فرهنگ اهل‌بیت علیهم‌السلام را به زائران ایرانی و غیرایرانی برسانند.

تمدن‌سازی؛ نقش راهبردی بانوان در نهضت جهانی اربعین

مدیر حوزه علمیه خواهران استان اصفهان، با تبیین ظرفیت‌های تمدن‌ساز پیاده‌روی اربعین، خدمت‌رسانی صادقانه و نقش‌آفرینی زینبی بانوان را گامی مؤثر در تحقق نهضت جهانی اربعین و بسترسازی برای ظهور حضرت حجت(عج) دانست.

بانوان با الگوپذیری از حضرت زینب در بیان روایت اول، پرچمدار جهاد تبیین و تمدن‌سازی در اربعین باشند

مدیر مدرسه علمیه حضرت نرجس (س) شهرستان ساری گفت: بانوان با الگوگیری از حضرت زینب (س)، باید به روایت نخست و صحیح از حوادث و پیروزی‌های ملت ایران که ادامه همان روایت عاشوراست، بپردازند.

بانوان، روایتگر نخست حماسه حسینی در مسیر اربعین

مدیر مدرسه علمیه امام حسین (ع) چالوس گفت: بانوان با روایت صحیح نهضت عاشورا، الگوگیری از سیره حضرت زینب(س) و بهره‌گیری از ظرفیت‌های فرهنگی و رسانه‌ای، می‌توانند پیام جهانی اربعین را به زائران ایرانی و غیرایرانی منتقل کنند.

زنان با الگوگیری از حضرت زینب(س)، سفیران فرهنگی و دینی اربعین باشند

مدیر مدرسه علمیه حضرت خدیجه(س) بابل با تبیین نقش‌آفرینی اجتماعی زنان در پیاده‌روی اربعین گفت: بانوان و طلاب با حفظ حیا، عفاف و حجاب و با الگوگیری از حضرت زینب(س)، می‌توانند در کنار حضور معنوی در این حماسه عظیم، به عنوان سفیران فرهنگی و دینی در میان زائران غیرایرانی نقش‌آفرینی مؤثر داشته باشند.

بانوان؛ پرچمداران جهاد تبیین در حماسه پیاده‌روی اربعین هستند

مدیر مدرسه علمیه تخصصی حضرت آمنه(س) فریدونکنار اربعین حسینی را فراتر از یک آیین زیارتی دانسته و آن را بستر بی‌نظیری برای حضور فعال بانوان در عرصه «جهاد تبیین» و ارائه الگوی اصیل زن مسلمان به جهانیان معرفی کرد. در همین راستا، بانوان طلبه و کنشگران فرهنگی با بهره‌گیری از سیره حضرت زینب(س)، در پی خنثی‌سازی روایت‌های تحریف‌شده غربی از حماسه عاشورا هستند.

روایت‌گری و مسئولیت‌پذیری؛ دو درس از مکتب حضرت زینب(س)

استاد حوزه و دانشگاه در نشست علمی «بازخوانی کارکردهای فرهنگی - اجتماعی سیره حضرت زینب (سلام‌الله‌علیها) در الگوپردازی برای زنان معاصر» با تبیین ابعاد شخصیتی و اجتماعی آن حضرت، روایت‌گری، مسئولیت‌پذیری، جرأت اخلاقی و استقامت را از مهم‌ترین مؤلفه‌های سیره زینبی برای نقش‌آفرینی زنان در جامعه امروز برشمرد.

برگزاری نشستی با عنوان جهاد تبیین در مدرسه علمیه حضرت زینب (س) یزد

نشست علمیر-رپژوهشی با عنوان «نقش خطبه‌های حضرت زینب (س) در شکل‌گیری و انتقال پیام نهضت عاشورا» با رویکرد بررسی تطبیقی «جهاد تبیین» در سیره اهل‌بیت (علیهم السلام) و مقاومت معاصر، در مدرسه علمیه حضرت زینب (س) یزد برگزار شد.

در نشست علمی پژوهشی مدرسه الزهرا (س) یزد تبیین شد؛

نقش «کنشگری استراتژیک» حضرت زینب (س) در صیانت از پیام عاشورا

استاد حوزه و دانشگاه در نشست علمی - پژوهشی مدرسه علمیه الزهرا (س) یزد با توصیف شخصیت حضرت زینب(س) به عنوان یک «کنشگر اجتماعی استراتژیک»، تأکید کرد: ایشان با مدیریت هوشمندانه مرحله «پیام»، نهضت عاشورا را از یک حادثه نظامی به یک جریان ماندگار و جاودانه تبدیل کردند.

بازخوانی الگوی زن تراز انقلاب اسلامی با نگاهی به سیره حضرت زینب(س)

مدرس مدرسه علمیه ریحانه الرسول(س) نکا گفت: تاریخ را فقط صاحبان قدرت نمی‌سازند، گاهی یک بانوی بصیر، مسیر یک امت را تغییر می‌دهد.

مدیریت بحران در سیره حضرت زینب(س) با رویکرد تمدنی و انقلابی بررسی شد

استاد حوزه و پژوهشگر نظام فکری امامین انقلاب در نشست علمی مدرسه علمیه تخصصی حضرت زهرا(سلام‌الله‌علیها) میبد، با تبیین ابعاد مدیریت بحران در سیره حضرت زینب(سلام‌الله‌علیها)، بر لزوم عبور از نگاه فردگرایانه به سیره اهل‌بیت(علیهم‌السلام) و بهره‌گیری از این مکتب برای مدیریت چالش‌های اجتماعی و تمدنی امروز تأکید کرد.

استقامت و صبر تاریخی حضرت زینب(س)، الهام دهنده حضور در میدان و تاب آوری جامعه اسلامی امروز است

نشست تخصصی تبیینی«الگوی تاب آوری و مدیریت بحران در سیره حضرت زینب سلام الله علیها» در مدرسه علمیه تخصصی فاطمه الزهرا (س) سمنان به صورت حضوری و مجازی برگزار شد.

استاد مدرسه علمیه معصومیه نهاوند عنوان کرد:

سیره بانوان کربلا؛ نقشه راه تربیتی زنان مسلمان در زندگی معاصر

استاد مدرسه علمیه معصومیه نهاوند گفت: سیره بانوان کربلا، به‌ویژه حضرت زینب(س) و حضرت ام‌البنین(س)، مجموعه‌ای از الگوهای عملی برای تربیت اخلاقی، نقش‌آفرینی اجتماعی و استقامت در مسیر ارزش‌های الهی است که باید با رویکردهای پژوهشی و متناسب با نیازهای امروز بازخوانی و تبیین شود.

سیره حضرت زینب(س) الگویی ماندگار برای مدیریت بحران و جهاد تبیین است

نشست تربیتی «مدیریت بحران و تاب‌آوری در سیره حضرت زینب(سلام‌الله‌علیها)» با حضور اساتید و طلاب در مدرسه علمیه معصومیه یزد برگزار شد و در این نشست، بر نقش بی‌بدیل حضرت زینب(س) در مدیریت بحران، حفظ پیام عاشورا و تبیین حقیقت در برابر جنگ روایت‌ها تأکید شد.

زینب کبری (س)؛ فرمانده جبهه روایت پس از عاشورا

حضرت زینب سلام الله علیها در سخت‌ترین شرایط ممکن، مدیریت کاروان اهل‌بیت علیهم السلام را بر عهده گرفت. کودکان داغدیده، زنان مصیبت‌زده، بیماران و مجروحان، همه چشم به بانویی دوخته بودند که خود داغ برادران، فرزندان، برادرزادگان و یاران را بر دل داشت، اما استواری‌اش کوه‌ها را به شگفتی وامی‌داشت.

حضرت زینب(س) با «جهاد واژه‌ها» پیام عاشورا را جاودانه کرد/ بازخوانی الگوی کنشگری اجتماعی و فرهنگی زن مسلمان

مدیر دانشنامه زن مسلمان پژوهشگاه مطالعات اسلامی جامعه‌الزهرا(س) با تأکید بر اینکه حضرت زینب سلام‌الله‌علیها نمونه کامل یک «بانوی مأموریت‌گرا» و کنشگر اجتماعی و فرهنگی است، گفت: آن حضرت با بهره‌گیری از «جهاد واژه‌ها»، مدیریت بحران، روشنگری و تبیین، نهضت عاشورا را از یک رخداد تاریخی به یک جریان تمدن‌ساز تبدیل کرد.

شکوه کمال شخصیت حضرت زینب کبری در سایه تربیت فاطمی

استاد حوزه و دانشگاه شهرستان چالوس گفت: شخصیت حضرت زینب کبری(سلام‌الله‌علیها) در سایه تربیت فاطمی(سلام‌الله‌علیها) به کمال رسیده و الگویی ماندگار برای نقش زن و مادر در اسلام است.

تحلیل مدیریت بحران و الگوی تاب‌آوری در سیره حضرت زینب (سلام‌الله علیها)

استاد حوزه و دانشگاه گفت : تحلیل نقش آن حضرت در دوران پس از واقعه عاشورا و چگونگی الگوسازی از این سیره برای رسیدن به تاب‌آوری در شرایط معاصر پرداختند.

حضرت زینب(س) با نگاه توحیدی عاشورا را جاودانه کرد

مدرس مدرسه علمیه تخصصی الزهرا (سلام الله علیها) ساری گفت: حضرت زینب سلام‎الله‌علیها با نگاه توحیدی، عاشورا را جاودانه کرد و با صبر، بصیرت و خطبه‌های روشنگر خود، پیام نهضت حسینی را در تاریخ ماندگار ساخت.

مدیریت زینبی الگوی زمان‌شناسی، بصیرت و کنشگری مسئولانه است

استاد حوزه گفت: حضرت زینب سلام‌الله‌علیها در سخت‌ترین لحظات تاریخ با شناخت درست زمان و تشخیص دقیق دوست و دشمن، الگویی ماندگار از مدیریت هوشمندانه و کنشگری مؤثر بر جای گذاشت؛ الگویی که نشان می‌دهد صبر، سکوت، سخن و اقدام، هر کدام باید در جای درست خود و با پیروی از ولایت معنا پیدا کنند.

حضرت زینب(س) الگوی عقلانیت، عزت و جهاد تبیین برای زنان امروز است

مدیر مدرسه علمیه تخصصی حضرت آمنه(س) فریدونکنار با تأکید بر نقش بی‌بدیل حضرت زینب(س) در تداوم نهضت عاشورا گفت: صبر، بصیرت، علم و شجاعت این بانوی بزرگ اسلام نشان داد که زن می‌تواند در اوج سختی‌ها، پیام‌آور حقیقت و حافظ کرامت انسانی باشد.

برگزاری همزمان ۱۷ نشست علمی «زینب، فریاد فرمند؛ از تاب‌آوری تا راهبری» در مدارس علمیه خواهران مازندران

معاون پژوهش حوزه علمیه خواهران مازندارن گفت: در آستانه ایام سوگواری سید و سالار شهیدان و همزمان با برگزاری این رویداد در سراسر کشور، ۱۷ مدرسه علمیه خواهران مازندران با همکاری معاونت پژوهش حوزه علمیه خواهران استان، میزبان نشست‌های علمی «زینب، فریاد فرمند؛ از تاب‌آوری تا راهبری» شدند؛ نشست‌هایی که با هدف بازخوانی سیره راهبردی حضرت زینب کبری(سلام‌الله‌علیها) و تبیین نقش ایشان در استمرار پیام عاشورا برگزار گردید.

جهاد تبیین؛ محور اصلی خطبه‌های حضرت زینب(س) در کوفه و شام

مدرس مدرسه علمیه الزهراء( س) بابل با تبیین ابعاد شخصیتی حضرت زینب کبری(س)، خطبه‌های ایشان در کوفه و شام را نمونه‌ای برجسته از «جهاد تبیین» دانست

نقش راهبری حضرت زینب(س) در تبیین و تداوم نهضت عاشورا بررسی شد

همزمان با فرارسیدن ماه محرم، دومین نشست علمی ـ تخصصی «تحلیل نقش راهبری حضرت زینب سلام‌الله‌علیها در تبیین، تداوم و تاب‌آوری نهضت عاشورا» به همت واحد پژوهش و فرهنگی حوزه علمیه تخصصی بانو امین(ره) برگزار شد.

نشست علمی «حضرت زینب (س) و جهاد تبیین در تداوم نهضت عاشورا» برگزار می‌شود

مدرسه علمیه تخصصی الزهرا (س) آذربایجان شرقی با همکاری پژوهشکده زن و خانواده، نشست علمی «حضرت زینب (س) و جهاد تبیین در تداوم نهضت عاشورا» را برگزار می‌کند.

برگزاری نشست علمی ـ ترویجی «زینب سلام‌الله‌علیها، فریاد فرمند: از تاب‌آوری تا راهبری»

پژوهشکده زن و خانواده نشست «زینب سلام‌الله‌علیها، فریاد فرمند: از تاب‌آوری تا راهبری» را برگزار می‌کند.