نهمین نشست از سلسله نشست‌های علمی پژوهشی مدرسه علمیه بانوامین (ره) برگزار شد

واحد پژوهش مدرسه علمیه تخصصی بانو امین (ره) سلسله نشست‌های علمی پژوهشی خود را با عنوان «خوانشی تحلیلی از مؤلفه‌های اعتقادی و اخلاقی در روایات اصول کافی» برگزار کرد.

گزارش دومین جلسه از کارگاه علمی پژوهشی آموزش مقاله نویسی

دومین جلسه کارگاه علمی پژوهشی به همت معاونت پژوهش مدرسه علمیه بانو امین (ره) «مقاله‌نویسی از ساختار تا روش» با حضور خانم موسوی روز دوشنبه برگزار شد.

گزارش بررسی هشتمین نشست از سلسله نشست‌های علمی پژوهشی

هشتمین نشست از سلسله نشست‌های علمی پژوهشی «خوانشی تحلیلی از مؤلفه‌های اعتقادی و اخلاقی در روایات اصول کافی» با حضور جناب آقای دکتر معارف اردیبهشت برگزار شد.

برگزاری دومین جلسه کارگاه استانداردهای نشر علمی در نظریه علمیه حضرت حجت (عج)

دومین جلسه کارگاه آموزشی «استانداردهای نشر علمی» با محور آموزش عملی تصحیح و ویرایش مقالات جهت انتشار در نشریات علمی - پژوهشی، با تدریس استاد خاک‌رنگین برگزار شد.

برگزاری سلسله‌ نشست‌های علمی پژوهشی در مدرسه علمیه بانو امین

ششمین جلسه از سلسله نشست‌های علمی پژوهشی با عنوان «بازخوانی تحلیلی از مؤلفه‌های اعتقادی و اخلاقی در روایات اصول کافی» با حضور جناب آقای دکتر معارف برگزار شد.

برگزاری کارگاه مهارتی «ذهن پویا و پژوهش عمیق» ویژه مدیران مدارس علمیه خواهران یزد

کارگاه مهارتی «ذهن پویا و پژوهش عمیق» ویژه مدیران مدارس علمیه خواهران استان یزد، به میزبانی مدرسه علمیه الزهرا (سلام‌الله‌علیها) مهریز، با هدف تبیین نقش اندیشه فعال و پژوهش عمیق در تحول مدیریتی مدارس علمیه و تقویت هویت آموزشی و پژوهشی مدیران برگزار شد.

تحقیق، پژوهش و جستجوگری، عامل بقا و پویایی دین اسلام

معاون پژوهش مدرسه علمیه تخصصی ریحانه الرسول (س)شهرستان جویبار ضمن اشاره به جایگاه رفیعِ پژوهش و نقشی که در منظومه معرفتی انسان دارد، گفت: عامل بقا و پویایی دین اسلام؛ تحقیق، پژوهش و جستجوگری است.

کارگاه تخصصی یادداشت‌نویسی علمی در رباط کریم

دورهٔ تخصصی «یادداشت‌نویسی؛ ابزاری برای تمدن‌سازی اسلامی» در راستای تقویت مهارت‌های پژوهشی و فکری طلاب، در مدرسهٔ علمیهٔ امام خمینی (ره) شهر رباط کریم با ارائهٔ سیده سمانه نطقی مقدم، پژوهشگر حوزه‌های علمیه خواهران برگزار شد.

پژوهش، قله فعالیت‌های علمی و رمز گشایش در تولید دانش است

مدیر حوزه‌های علمیه خواهران گفت: مسیر کار دانشی و علمی، به‌ویژه آنچه به پژوهش مربوط است، از شیرینی و جذابیت ویژه‌ای برخوردار است زیرا پژوهش به‌معنای تولید علم یا بازتولید دانش است، در واقع ثمره نهایی کار فکری و علمی تلقی می‌شود و در قله فعالیت‌های علمی قرار می‌گیرد.

پژوهش تمرینی؛ تجربه‌ای واقعی برای طلاب

حوزه‌های علمیه استان کردستان در مهرماه ۱۴۰۴ شاهد برگزاری چندین برنامه آموزشی و پژوهشی هدفمند بودند که با استقبال گسترده طلاب همراه شد.

پژوهش، اخلاق و انسجام آموزشی

امام جمعه موقت بندرعباس گفت: امروز باید بیش از هر زمان دیگری به پژوهش، کارگروهی و انسجام علمی در مدارس علوم دینی توجه کنیم.

در گفت‌وگویی مطرح شد؛

حرکت پژوهشی طلاب بر مبنای گسترش «روحیه پژوهش و تعمیق دانش» قرار گیرد

مدیرکل پژوهش‌های عمومی حوزه‌های علمیه خواهران گفت: اداره کل پژوهش‌های عمومی در کنار دیگر اداره‌کل‌های معاونت پژوهش حوزه‌های علمیه خواهران، با طراحی و اجرای فعالیت‌های متعدد و متنوع پژوهشی، در نظر دارد زمینه را جهت گسترش «روحیه پژوهش، پژوهشگری، تعمق دانش و ارتقای مهارت‌های پژوهشی» مهیا سازد.