مدرسه علميه حضرت آمنه(س) فريدونكنار
-
خطبه فدکیه؛ از متن تاریخ تا متن زندگی نسل امروز
کوثر/کارشناس دینی مدرسه علمیه تخصصی حضرت آمنه (س) با تأکید بر ضرورت بازتولید پیام خطبه فدکیه متناسب با ادبیات نسل امروز گفت: باید از میان متن این خطبه، پل ارتباطی میان دغدغههای حضرت زهرا (س) و مسائل واقعی دختران و جوانان امروز برقرار کنیم، بدون آنکه از محتوای اصیل آن فاصله بگیریم.
-
راهکارهای عملی اهلبیت (ع) برای تقویت آرامش و امید اجتماعی
استاد مدرسه علمیه تخصصی حضرت آمنه (س)، با تأکید بر ضرورت بازخوانی سیره اهلبیت (ع)، عدالتمحوری، رحمت، صبر و توکل را چهار رکن بنیادین برای افزایش سلامت روانی، اعتماد عمومی و انسجام اجتماعی در جامعه معاصر دانست.
-
هویت طلبگی در ترازوی فهم عمیق و توازنبخشی به رسالتهای زنانه
کارشناس دینی مدرسه علمیه تخصصی حضرت آمنه (س) فریدونکنار با تأکید بر بازتعریف جایگاه طلبه، هویت حقیقی این قشر را نه در مدارک تحصیلی، بلکه در عمق بینش و توانمندی در ایجاد توازن میان عرصههای علمی و خانوادگی دانست.
-
از ابطال توطئه جدایی دین از سیاست تا حاکمیت ارزشهای الهی
استاد مدرسه علمیه تخصصی حضرت آمنه سلاماللهعلیها فریدونکنار «سیره سیاسی حضرت امام خمینی(رحمةالله)» با تبیین مبانی اندیشه سیاسی بنیانگذار جمهوری اسلامی، جدایی دین از سیاست را توطئه استعماری دانست و مسیر مبارزه، تبعید، نظریه ولایت فقیه و میراث سیاسی امام را تشریح کرد.
-
راهکارهای عملی برای آرامش در هیاهوی مدرنیته
کارشناس دینی مدرسه علمیه تخصصی حضرت آمنه (س) فریدونکنار گفت: دعا و زیارت را نه صرفاً ابزاری برای حاجتروایی، بلکه مسیری برای خودسازی و رسیدن به آرامش پایدار در دنیای پرچالش امروز است.
-
روایت رزمنده مازندرانی از پیوند «اخوتِ الهی» در سنگرها/ دفاع مقدس؛ مدرسه انسانسازی و چراغ راه جوانان
اللهقلی مقصودی، از پیشکسوتان دفاع مقدس در گفتوگویی ضمن بازخوانی خاطراتی از همدلیهای مؤمنانه و پیوندهای عمیق عاطفی در خطوط نبرد، حماسه دفاع مقدس را عرصه شکوفایی ظرفیتهای معنوی و تهذیب نفس دانست و تأکید کرد: میراث شهدا و وصایای آنان، بهترین نقشه راه برای نسل جوان در مسیر ساختن آیندهای درخشان است.
-
عبودیت، تنها مسیر رهایی از قیدوبندها و رسیدن به حاکمیت الهی است
مؤسس مدرسه علمیه تخصصی حضرت آمنه سلاماللهعلیها فریدونکنار گفت: غایت آفرینش انسان، فراتر از خودِ عبودیت است و صراط مستقیم تنها راه رسیدن به این مقصد والاست و بندگیِ خالصانه را می توان عامل اصلی امنیت، حذف فساد از جامعه و یگانه طریقِ آزادی حقیقیِ انسان از اسارتهای درونی و بیرونی دانست.
-
رازهای مأثور و حضور معنوی در زیارتنامه حضرت معصومه(س)
استاد مدرسه علمیه تخصصی حضرت آمنه (س)، در تبیین جایگاه زیارتنامه حضرت معصومه (س) به بررسی نکات معرفتی مهمی پرداخت. ایشان با تأکید بر سندیت این زیارتنامه، آن را دارای ویژگیهای کمنظیری در میان زیارتنامههای امامزادگان دانست.
-
مسجد؛ کانون امن محله و پایگاهی برای آرامش و تخلیه فشارهای روانی
استاد مدرسه علمیه تخصصی حضرت آمنه (س) فریدونکنار با تاکید بر جایگاه بیبدیل مساجد در تعالی فردی و اجتماعی، مسجد را فراتر از یک مکان عبادی صرف دانست و گفت: مسجد به عنوان کانون محله، ملجأ و جایگاه امنی برای همفکری، حل معضلات و تخلیه فشارهای روحی و روانی مؤمنان در پرتو معنویت و پیوند با پروردگار است.
-
آموزش حوزه باید از محفوظاتمحوری به مهارت و پژوهش مسئلهمحور حرکت کند
مدیر مدرسه علمیه تخصصی حضرت آمنه(س) فریدونکنار با تأکید بر ضرورت تحول در شیوههای آموزشی حوزه، گفت: رویکرد امروز حوزه بر یادگیری عمیق، مهارتمحوری و پژوهش مسئلهمحور استوار است تا طلاب علاوه بر فراگیری متون اصیل، توانایی تحلیل مسائل جامعه، تحقیق و تولید راهکارهای علمی و کاربردی را کسب کنند.
-
مدارا با منافقان؛ تدبیری هوشمندانه برای تحکیم اقتدار اسلامی
استاد مدرسه علمیه تخصصی حضرت آمنه (س) فریدونکنار گفت: در تحلیل سیره حکمرانی پیامبر اکرم (ص) نسبت به منافقان، سیاست مدارا را نه نشانه ضعف، بلکه استراتژی کلان و چندلایهای برای تثبیت وحدت، مشروعیت و امنیت در جامعه نوپای مدینه ارزیابی کرد.
-
انتقام عادلانه، دفاع از حق ملت و پاسخی بازدارنده به جنایت است
کارشناس دینی مدرسه علمیه تخصصی حضرت آمنه سلاماللهعلیها فریدونکنار با تأکید بر ضرورت مقابله با ظلم و جنایت گفت: پاسخ به عاملان جنایت، اگر در چارچوب عدالت، قانون و حفظ کرامت انسانی باشد، نهتنها حق ملتها، بلکه ضرورتی برای حفظ امنیت، عزت و جلوگیری از تکرار جنایتهاست
-
حضرت زینب(س) الگوی عقلانیت، عزت و جهاد تبیین برای زنان امروز است
مدیر مدرسه علمیه تخصصی حضرت آمنه(س) فریدونکنار با تأکید بر نقش بیبدیل حضرت زینب(س) در تداوم نهضت عاشورا گفت: صبر، بصیرت، علم و شجاعت این بانوی بزرگ اسلام نشان داد که زن میتواند در اوج سختیها، پیامآور حقیقت و حافظ کرامت انسانی باشد.
-
عاشورا تقابل همیشگی جریان حق و باطل است
مدرس مدرسه علمیه تخصصی حضرت آمنه (س)فریدونکنار با تأکید بر اینکه عاشورا صرفاً یک حادثه تاریخی نیست، آن را مدرسهای زنده برای تبیین مرز میان حق و باطل در تمام اعصار دانست.
-
قاسم بنالحسن، الگوی حماسهساز نوجوانان در آینه تاریخ کربلا است
استاد مدرسه علمیه تخصصی حضرت آمنه (س) فریدونکنار گفت: حضرت قاسم بنالحسن(ع) با ایستادگیِ بینظیر در واقعه عاشورا، باوری نو از نوجوانی ارائه داد و ثابت کرد سن کم مانعی برای بزرگی نیست. بازخوانیِ شخصیت این شهید نوجوان، پنج درس حیاتی برای نسل امروز دارد که میتواند راهگشای آنان در چالشهای پیچیده عصر حاضر باشد و مسیر تعالی را برایشان هموار سازد
-
محرم فرصتی برای تحکیم روابط خانوادگی و تقویت تربیت فرزندان است
کارشناس دینی مدرسه علمیه تخصصی حضرت آمنه(س) فریدونکنار با اشاره به آثار فرهنگی و تربیتی ماه محرم گفت: آیینهای عزاداری سیدالشهدا(ع) میتواند نقش مؤثری در تقویت انسجام خانواده، انتقال ارزشهای اخلاقی به فرزندان و افزایش همدلی میان اعضای خانواده داشته باشد.
-
محرم فرصتی برای آرامش روان و انسجام اجتماعی است
معاون فرهنگی مدرسه علمیه تخصصی حضرت آمنه (س) فریدونکنار با تأکید بر ابعاد روانشناختی و اجتماعی ماه محرم، این ایام را فراتر از سوگواریِ صرف دانست و آن را ماهِ مدیریت خشم و هدایت احساسات معرفی کرد.
-
تجدید عهد با آرمانهای امام حسین(ع)
کارشناس دینی مدرسه علمیه تخصصی حضرت آمنه(س) فریدونکنار گفت: ماه عزای سیدالشهدا (ع) فرصتی برای تعالی اخلاقی و تقویت همبستگی اجتماعی است و عزاداران باید در کنار برپایی مجالس سوگواری، با تکیه بر فرهنگ اطعام و دستگیری از نیازمندان، سیره عملی امام حسین (ع) را در جامعه پیاده کنند.
-
زنده کردن تفکر دینگرایی در قرن الحاد و مادیگرایی
مؤسس مدرسه علمیه تخصصی حضرت آمنه (س) فریدونکنار گفت: زنده کردن تفکر دینگرایی در قرن الحاد و مادی - گرایی از دیگر دستاوردهای بینظیربنیانگذار انقلاب اسلامی است.
-
غدیر الگویی زنده و جاری برای اداره جامعه اسلامی است
مدیر مدرسه علمیه تخصصی حضرت آمنه سلاماللهعلیها فریدونکنار گفت: از منظر رهبر معظم انقلاب، غدیر یک الگوی تاریخی صرف نیست، بلکه الگویی زنده و جاری برای اداره جامعه اسلامی در همه دورانهاست.
-
مدرس مدرسه علمیه تخصصی حضرت آمنه (س)فریدونکنار بیان کرد:
غدیر حافظ پیامی زنده و جاری در امت اسلامی
مدرس مدرسه علمیه تخصصی حضرت آمنه(س) فریدونکنار گفت: غدیر تنها خاطرهای از تاریخ نیست، بلکه حافظ پیامی زنده و جاری در امت اسلامی است.
-
عید قربان تجلی عبور از تعلقات و بازآفرینی اخلاق در جامعه اسلامی است
مدرسه مدرسه علمیه تخصصی حضرت آمنه سلاماللهعلیها فریدونکنار گفت: برای رسیدن به کمال، باید بتوان از بزرگترین تعلقات از جمله غرور و جاهطلبی در راه اهداف متعالی و خیر عمومی گذشت.
-
عرفه نمادی از وحدت امت اسلامی است
کارشناس دینی مدرسه علمیه تخصصی حضرت آمنه (س) گفت: عرفه نمادی از وحدت میان امت اسلامی و یادآور آمادگی برای پاکی قلب است.
-
کارشناس دینی:
عید قربان تلنگری برای اسماعیل درون آدمی است
کارشناس دینی مدرسه علمیه تخصصی حضرت آمنه سلاماللهعلیها فریدونکنار گفت: عید قربان تلنگری است تا ببینیم محبوبترینِ ما چیست و برای چه هدفی فدا و قربانی میشود.
-
روایتی از همدلی و مجاهدت بانوان طلبه در مواکب مردمی فریدونکنار
مدیر مدرسه علمیه تخصصی حضرت آمنه (س) فریدونکنار گفت: طلاب مدرسه علمیه حضرت آمنه (س) با راهاندازی مواکب تخصصی جهاد تبیین، علاوه بر ارائه خدمات فرهنگی و برپایی نمایشگاههای حجاب، ظرفیتهای علمی حوزه علمیه خواهران را به میان مردم بردند.
-
معلمی دو بال ارتقا و پیشرفت کشور
کارشناس دینی مدرسه علمیه تخصصی حضرت آمنه(س) فریدونکنار گفت: رهبر معظم انقلاب در پیام ارزشمندشان به مناسبت گرامیداشت هفته معلم، یکی از دوبال ترقی و ارتقا کشور را شغل معلمی دانستنند.
-
شهادت، انتخابی آگاهانه است
استاد مدرسه علمیه تخصصی حضرت آمنه(س) فریدونکنار گفت: شهادت، انتخابی آگاهانه است که ریشه در ایمان، آگاهی، مسئولیتپذیری به انسانها دارد.
-
اتحاد، پناهگاه ملت در روزهای سخت
استاد مدرسه علمیه تخصصی حضرت آمنه(س) فریدونکنار بیان کرد: اتحاد در چنین روزهایی فراتر از یک واژه است؛ نَفَسی است که جان جامعه را تازه میکند.
-
حضور گسترده مردم موجب مدیریت بهتر وضعیت کشور
کارشناس دینی مدرسه علمیه تخصصی حضرت آمنه(س) فریدونکنار گفت: حضور گسترده مردم در صحنه نهتنها به مدیریت بهتر وضعیت کمک کرد، بلکه روحیهای تازه و امیدبخش دمید.
-
انتظار فرج یعنی امید به گشایش در همه سطوح و عرصههای زندگی
مؤسس مدرسه علمیه حضرت آمنه(س) فریدونکنار گفت: انتظار فرج یعنی امید به گشایش در همه سطوح و عرصههای زندگی، یعنی یک مؤمن هیچ وقت ناامید نیست و در ناملایمات احساس بنبست و بحران ندارد.